Samarqand davlat universiteti matematika fakulteti Nazariy va amaliy mexanika kafedrasi

Mustaqil ishlarni tashkil etish shakli va mazmuni 
Bunda ushbu ishlarni bajaradilar: 
- Amaliy mashg’ulotlarga tayyorgarlik; 
- Nazariy tayyorgarlik ko‘rish; 
- Uy vazifalarni bajarish; 
- O‘tilgan materiallar mavzularini qaytarish; 
- Mustaqil ish uchun mo‘ljallangan nazariy bilim mavzularini o‘zlashtirish. 
Mustaqil ishni tashkil etishda unga mo‘ljallangan har bir bo‘lim bo‘yicha 
zaruriy adabiyotlar o‘rganilishi va shu bo‘lim bo‘yicha har bir talabaga berilgan 
vazifaning bajarilishi nazorat qilinadi.

---

Mustaqil ishda talabalar: amaliy mashg’ulotlarga tayyorlanadi, uy vazifa-
larini bajarishadi, nazariy bilimlarni mustahkamlaydi, seminar mashg’ulotlarida 
ma’ruza qilishga tayyorlanadi, mustaqil ish uchun mo‘ljallangan nazariy va amaliy 
bilim mavzularini o‘zlashtiradilar. 
Mustaqil ish mavzularini o‘zlashtirish ta’lim olish jarayonida uzluksiz 
nazorat qilinadi va yozma hisobot topshiriladi.
 
Mustaqil ish mavzulari 
Traektoriyalarni rejalashtirish 
Bo‘g‘inlar koordinatalar sistemasida 
Nyuton-Eylerning rekursiv tenglamalari 
Mustaqil ishni tashkil etishning shakli va mazmuni
Talaba mustaqil ishni tayyorlashda muayyan fanning xususiyatlarini xisobga 
olgan holda quyidagi shakillardan foydalanish tavsiya etiladi: 

Tarqatma materiallar bo‘yicha ma’ruzalar qismini o‘zlashtirish; 

Maxsus adabiyotlar bo‘yicha fanlar bo‘limlari yoki mavzular ustida ishlash; 

Zamonaviy kompyuter texnologiyalaridan foydalanish;
Tavsiya etiladigan mavzular: 
Izoh: Mustaqil ta’lim soatlari hajmlaridan kelib chiqqan holda ishchi dasturda 
mazkur mavzular ichidan mustaqil ta’lim mavzulari shakllantiriladi. 
Dasturning informatsion-uslubiy ta’minoti
EHM yordamida Robototexnika ba’zi masalalarini yechish, bosimni 
o‘lchashda, gidravlik qarshiliklarni hisoblashda dasturlar to‘plami (Maple, 
MathCad, Mathlab va h.k.) laridan foydalanish. Mavzularni o‘zlashtirishda va 
mustaqil ishlarni bajarishda adabiyotlar ro‘yxatida keltirilgan mavjud darsliklar, 
o‘quv qo‘llanmalari, elektron adabiyotlar bilan metodik ta’minlanadilar. 
Dasturdagi mavzularni o‘tishda ta’limning zamonaviy usullardan keng 
foydalanish, o‘quv jarayonini yangi pedagogik texnologiyalar asosida tashkil etish 
samarali natija beradi. Bu borada zamonaviy pedagogik texnologiyalarning “Aqliy 
hujum”, «Munozarali dars» usullari hamda mavzularga oid slaydlardan foydalanish 
nazarda tutiladi.

---