Samarqand davlat universiteti pedagogika fakulteti pedagogika kafedrasi

1-Mavzu “Qiyosiy pedagogika” mustaqil fan sifatida mavzusi yuzasidan
1-topshiriq
BBB jadvalini to’ldiring

B/B/BJADVALI
Bilaman	Bilishni xohlayman	Biliboldim
Mavzubo‘yicha nimalarni bilaman?

2-Topshiriq Qiyosiy pedagogikaning mazmun-mohiyati, boshqa fanlar bilan bog’liqligi yuzasidan «FSMU» jadvalini to’ldiring

3-Topshiriq
O’zbekiston hamda chet el ta’lim tizimining qiyosiy tahlili mavzusida “ESSE” yozing
2-mavzu. Qiyosiy pedagogikaning nazariy-metodologik asoslari mavzusi yuzasidan
1-topshiriq
Tushunchalar tahlili metodi

Tushunchalar	Sizningcha bu tushuncha qanday ma’noni anglatadi?	Qo‘shimcha ma’lumot
Ambivalentli yondashuv
Kompleks yondashuv
Insonparvar yondashuv
Tarixiy yondashuv
Etnopsixologik yondashuv
Aksiologik yondashuv
Integratsiyalashgan yondashuv

2-Topshiriq
Ikki qismli kundalik metodi

Melioristik yondashuv
Tarixiy-falsafiy yondashuv
Fanlararo yondashuv
Etnomadaniy yondashuv

Ikki qismli kundalik uchun talabalar yozilmagan qog‘ozning o‘rtasidan tik chiziq o‘tkazib, uni ikkiga ajratishlari kerak. Kog‘ozning chap tomoniga matnning qaysi qismi ularga eng ko‘p taassurot qoldirganini qayd etishadi. Ehtimol, u qandaydir xotirani uyg‘otar yoki hayotlarida yuz bergan voqealarni esga tushirar, yoki shunchaki taajjubga solar. Yoxud ularning qalbida keskin norozilik hissini uyg‘otar. O‘ng tomonida ular sharh berishlari kerak: ayni shu sitatani yozishga ularni nima majbur etdi? Ularga qanday fikrlar uyg‘otdi? Shu munosabat bilan ularda qanday savol tug‘ildi? Qisqasi, matnni o‘qirkan, o‘quvchilar vaqti-vaqti bilan to‘xtashlari va o‘zlarining qo‘shaloq kundaliklarida shunday belgilar qo‘yib borishlari kerak
Mana shu namuna asosida ikki qismli kundalikni to’diring


3-mavzu. Qiyosiy pedagogik tadqiqotlarning dolzarb yo’nalishlari mavzusi yuzasidan 1-topshiriq
Bir necha manbalardan foydalanib ma’ruza tayyorlash

Savol	Darslik	Jurnal Maqolalar	Internet ma’lumotlari	Intervyu
Qiyosiy pedagogikaning ilmiy-tadqiqot metodlari haqida nimalarni bilasiz?
Tarixiy metod, qiyoslash metodlariga misollar keltiring
Sotsiologik hamda analitik metod haqida fikrlaringizni bayon qiling

2-Topshiriq
“INSERT” metodi yordamida mavzuni yoriting

Belgilari	1-matn	2-matn	3-matn
“V” – tanish ma’lumot
“?”–mazkur ma’lumotni tushunmadim, izoh kerak
“+” bu ma’lumot men uchun yangilik
“– ” bu fikr yoki mazkur ma’lumotga qarshiman

Ushbu jadval yordamida mavzuni yoriting, fikrlaringizni bayon qiling

3-Topshiriq
Mavzu yuzasidan savollarga javob bering
1. Qiyosiy pedagogikaning tadqiqot metodlari haqida gapiring.
2. Tavsiflash metodi qanday metod?
3. Tarixiy va sotsiologik metodlarga ta’rif bering.
4.Analitik metodni tushuntiring


4-MAVZU:QIYOSIYP EDAGOGIKA FANINING TARAQQIYOT BOSQICHLARI.
1-Topshiriq
1.Qiyosiy pedagogikaning taraqqiyot bosqichlari mavzusida esse yozing


2-Topshiriq savollarga javob bering

1. 
   BMT, YUNESKO, YUNISEF tashkilotlari haqida gapiring.
   
2. 
   YUNESKO tashabbusi bilan Parijda qaysi vatandoshlarimizning yubileyi bo‘lib o‘tdi?
   
3. 
   YUNESKOning “Buyuk ipak yo‘li”ni o‘rganish dasturi qaysi yo‘nalishlarda olib borilmoqda?
   
4. 
   Jahon tarixiy yodgorliklariga O‘zbekistondan qanday obidalar kiritilgan?
   

3-Topshiriq FSMU jadvalini to’ldiring

Savol	Qiyosiy pedagogika fanini rivojlanishida xalqaro tashkilotlarni xususan YUNESKO tashkilotining ahamiyati qanday
(F)Fikringizni bayon eting
(S) Fikringiz bayoniga sabab ko‘rsating
(M) Ko‘rsatgan sababingizni isbotlovchi dalil keltiring
(U)Fikringizni umumlashtiring

5-mavzu TA’LIM SOHASINI RIVOJLANTIRISH
BO‘YICHA TAJRIBALAR. MODULLI-KREDIT TIZIMI
1-Topshiriq

“Modulli kredit tizimi”tushunchasi tavsifi	Kredit texnologiyasi bo’yicha tinglovchilar bilimini baholash metodikasi	“Modulli-kredit tizimi”ning xususiyatlari	“Modulli-kredit tizimi”ning tamoyillari

2-Topshiriq.Bir necha manbalardan foydalanib ma’ruza tayyorlash

Savollar	Darslik	Jurnal Maqolalari	Internet materiallari	Intervyu
Differensial ta’lim nimani anglatadi?
To‘ldiruvchi ta’lim turla rini ayting.
Integratsion ta’limning mazmun mohiyati
Xorij tajri basida iqti dorli talabalar bilan ishlash masalalalari
Modulli ta’limning afzalligi nimada
Modulli kredit tizimi mazmun mohiyati

6-mavzu:Qiyosiy pedagogikada tadqiqotlar tipologiyasi va OO’Yularida ta’lim variativligi.


1-TOPSHIRIQ. Yurtimiz ta’lim tizimining istiqbolli rivoji haqida o‘z fikrlaringizni bayon eting.


2-TOPSHIRIQ. “Ilg‘or xorijiy tajribalarning ta’lim tizimi rivojidagi ahamiyati shundaki...” mavzusida asoslangan esse yozing.


Topshiriqni bajarish tartibi:
1.Mazkur mavzu yuzasidan o‘z nuqtai nazaringizni bayon eting.
2.Nuqtai nazaringizni asoslash uchun misollar keltiring.
3.Mavzu yuzasidan aniq xulosalar chiqaring.


3-TOPSHIRIQ. Internetdan turli davlatlarning ta’lim sohalariga bag‘ishlangan eng yangi ma’lumotlarni olish va tahlil qilishga tayyorlaning.
7-mavzu. Oliy ta’lim tizimining tipologik-tasnifiy mezonlari va ta’lim muassasalari nufuzi.


1-Topshiriq
Oliy ta’lim tizimining tarixiy rivojlanishi mavzusida esse yozish


2-Topshiriq FSMU jdvali to’ldiring

Savol	Oliy ta’limning maqsadi va vazifalari to’g’risida fikringizni bayon qiling
(F)Fikringizni bayon eting
(S) Fikringiz bayoniga sabab ko‘rsating
(M) Ko‘rsatgan sababingizni isbotlovchi dalil keltiring
(U)Fikringizni umumlashtiring

3-Topshiriq BBB jadvalini to’ldiring

B/B/BJADVALI
Bilaman	Bilishni xohlayman	Biliboldim
Mavzubo‘yicha nimalarni bilaman?

8-Mavzu: Qiyosiy pedagogika fani rivojlanishida xalqaro tashkilotlar va ularning faoliyati
1-Topshiriq
Blits savollariga javob bering

5. 
   Qiyosiy pedagogika fani taraqqiyotida YUNESKO tashkilotining faoliyati nimalardan iborat?
   
6. 
   YUNISEF tashkilotining ta’lim sohasidagi vakolatlarini qanday izohlaysiz?
   
7. 
   “Xalqaro mehnat tashkiloti”ning kadrlar va ularni ish bilan ta’minlash masalasi doirasidagi vazifalarni qanday amalga oshiradi?
   
8. 
   O‘zbekiston Respublikasining xalqaro tashkilotlar bilan hamkorligi qanday imkoniyatlarni yaratib beradi?
   

2-Topshiriq
“Xalqaro mehnat tashkiloti”ning kadrlar va ularni ish bilan ta’minlash mavzusida Esse yozish.


3-Topshiriq
Bir necha manbalardan foydalanib ma’ruza tayyorlash

Savol	Darslik	Jurnal Maqolalar	Internet ma’lumotlari	Intervyu
Qiyosiy pedagogika fani taraqqiyotida YUNESKO tashkilotining faoliyati
YUNISEF tashkilotining ta’lim sohasidagi vakolatlari haqida nimalarni bilasiz
O‘zbekiston Respublikasining xalqaro tashkilotlar bilan hamkorlini yoriting

9-Mavzu.Hozirgi davrda jahon mamlakatlari ta’lim tizimi va pedagogika fani rivoji.
1-topshiriq