Samarqand davlat

Ot: 1. So’z turkumi. 2. So’rog’i. 3. Birlik yoki ko’plikda ekanligi.
Sifat: 1. So’z turkumi. 2. So’rog’i. 3. Qaysi ot bilan bog’langanligi.

Fe’l. 1. So’z turkumi. 2. So’rog’i. 3. Bo’lishli yoki bo’lishsiz ekanligi.

Og’zaki tahlil namunasi:Mevali daraxtlar gulladi. Mevali –sifat,

mevali; daraxtlaroti bilan bog’langan: mevali daraxtlar; daraxtlar– ot,

–daraxtlar,ko’plikda;gulladi – fe’l, nima qildi? – gulladi, bo’lishli.

qanday–

nimalar?

IVsinfda o’rganilgan mavzularni hisobga olib, morfologik tahlil biroz

to’ldiriladi va quyidagi tartibda o’tkaziladi:

Ot: 1. So’z turkumi. 2. Bosh kelishik shakli. 3. Birlik yoki ko’plikda ekanligi. 4. Egalik qo’shimchasi, shaxs-soni. 5. Kelishigi.

Sifat: 1. So’z turkumi. 2. So’rog’i. 3. Qaysi ot bilanbog’langanligi.

Son: 1. So’z turkumi. 2. So’rog’i. 3. Qaysi ot bilan bog’langanligi.
Olmosh: Kishilik olmoshi: 1. So’z turkumi.2. So’rog’i. 3. SHaxs-soni.

22
4 . Kelishigi.

Fe’l: 1. So’z turkumi. 2. So’rog’i. 3. Bo’lishliyokibo’lishsiz ekanligi.

4. SHaxs-soni. 5. Zamoni.

O’quvchilar tahlil tartibini bilib olishlari uchun o’qituvchi bu tartibga rioya qilib so’zga xarakteristika berishning qulayligini tushuntiradi.

So’z turkumiga ko’ra tahlil og’zaki va yozma tarzda o’tkaziladi: uni mustaqil mashq sifatida topshirish ham mumkin. To’liq bo’lmagan morfologik tahlildan xilma-xil grammatik vazifalarni bajarish maqsadida yangi mavzu bilan tanishtirish bosqichida ham, uni mustahkamlash bosqichida ham foydalaniladi.