Sana: Fan: Jahon tarixi Sinfi: 7 Mavzu: Kirish

IV.Mustahkamlash: Guruhlarga ajratilib topshiriq beriladi
3-topshiriq: Guruhlarga atamalar yozilgan tarqatmalar tarqatiladi.
1-guruh: Dashti Qipchoq -...,Yettisuv -..., Ulus –...
2-guruh: Kalon - ... , Noyon - ... , Qopchur -...
3-guruh: Ekspeditsiya -..., Hindi-Xitoy - ..., Moliyaviy inqiroz -...
Guruhlar baholanib boradi.
4-topshiriq: Guruhlarga tarixiy shaxslarning rasmlari tarqatiladi.Guruhlar bu shaxslar haqida ma`lumot beradilar.
1-guruh 2-guruh 3-guruh
Eng ko`p ma`lumot bergan guruh rag`batlantiriladi.
5-topshiriq: Guruhlar turli davlatlarning madanyati bilan tanishadilar,buning uchun har bir guruhdan bittadan o`quvchi o`zlari bilgan xalqlar madanyati haqida ma`lumot beradi.Va shu madaniyatning yorqin namunalaridan namoish etadilar yoki chizadilar va xokozo
Eng faol va chaqqon guruh rag`batlantiriladi.
V.Baholash: Darsda faol qatnashgan,uyga vazifa bajargan,o`tilgan va yangi mavzuni mustah- kamlashda ishtirok etgan o`quvchilar baholanadi.
VI.Uyga vazifa: O’tilgan mavzuni mustahkamlab kelish.
Tarix fani o’qituvchisi: Sh. Allamuratov.
O’.T.I.B.D.O’: _____________


Sana: ______________
Fan: Jahon tarixi
Sinfi: 7
Mavzu: Nazorat ishi.

Mavzu: Nazorat ishi

Mavzuga oid tayanch tushunchalar: Soatlar soni: 1 soat

Mavzuning qisqacha ta`rifi:

O`quv jarayonini amalga oshirish texnologiyasi: Dars turi: Yangi bilim beruvchi Metod: suhbat, tushuntirish, “Savol-javob” metodi, “Jadval texnologiyasi” , “Tadqiqotlar yoki loyixa texnologiyasi”,“Rasmlarda aks etgan tarix”