O'quvchilarga oldindan tayyorlab qo'yilgan kartochkalar tarqa- tiladi. Kartochkalardagi jadvalda raqamlar va atamalar yozilgan bo'ladi. O'qituvchi shu raqamga yoki atamaga oid jumlani o'qiydi, o'quvchilar o'qffayotgan jumlaga tegishli raqam yoki atamani jadvalda^elgilaydi. Savollar quyidagicha bo'lishi mumkin:Mashq savollari:
Jahondagi davlatlarning joylashuv holatini aks ettiruvchixarita. (Siyosiy xarita)
Yer sharining kichik masshtabdagi sharsimon nusxasi? (Globus)
Dunyoning birinchi xaritasi muallifi? (Erotosfen)
«Yer olmasi»ni yaratgan nemis geografi va sayyohi.(M.Bexaym)
Maxsus asboblar yordamida osmon jismlarini kuzatush joyi.(Rasadxona)
Tushuntirish matnlari bilan berilgan xarita. (Atlas)
Joyning haqiqiy o'lchami va uning xaritada berilgan nisbati?(Masshtab)
Kartochkani birinchi bo'lib to'ldirgan o'quvchi «Bingo« debbildirib qo'yadi.
Iqtidorli o'quvchilar uchun savol:* 1. Birinchi bo'lib yerning narigi tomonida ham quruqlik borligi haqidagi fikrni ilgari surgan vatandoshimiz? (Beruniy)
Dars yakunlarini chiqarish. 3 daqiqa.