Sana Mavzu : Xossalariga asosan narsalar to‘plamini bir nechta to‘plamlarga ajratish Maqsad
Jami 45 daqiqa I Tashkiliy qism
- Bu səhifədəki naviqasiya:
- II. O’tgan mavzuni so’rash va mustahkamlash. O’tgan mavzuni mustahkamlab yangi mavzu bilan bog’lash. III Yangi mavzu bayoni
- V. Dars jarayonida faol qatnashgan o’quvchilarni rajbatlantirish.
- Sana__________________________ Mavzu : Sonli ifodalar
| Jami
|
|
45 daqiqa |
I Tashkiliy qism. a) salomlashish, davomotni aniqlash, tozalikni tekshirish
b) ma’naviyat daqiqasi Kun yangiligi
d) ingliz tili daqiqasi 58 . fifty - eight, 59. fifty-nine
II. O’tgan mavzuni so’rash va mustahkamlash.
O’tgan mavzuni mustahkamlab yangi mavzu bilan bog’lash.
III Yangi mavzu bayoni 1. Namuna bo‘yicha bajaring:
20 = 10 + 10 50 = 30 +20 80 = 50 + 30
30 = 20 + 10 60 = 50 + 10 90 = 70 + 20
40 = 30 + 10 70 = 40 + 30 100 = 50 +50
7. «Bilimdon» jurnaliga 25 nafar, «G‘uncha» jurnaliga esa undan 4 nafar ortiq
o‘quvchi obuna bo‘ldi. Har ikkala jurnalga necha nafar o‘quvchi obuna bo‘lgan?
25+4=29 29+25=54
Javob: Har ikkala jurnalga 54 nafar o`quvchi obuna bo`lgan
8. Misollarni tushuntirib yeching:
9. Figuralarni daftaringizga chizing va ularning tomonlarini chizg‘ich yordamida
o‘lchang:
IV. Yangi mavzuni mustahkamlash. O`quvchilarga o`tilgan mavzular yuzasidan qiyinchilik tug`dirgan joylariga qo`shimcha to`ldirishlar beriladi v ava ularning savollariga javob beriladi misollar ishlanadi.Misolni doskada o`quvchilar tushuntirib yechadilar.
V. Dars jarayonida faol qatnashgan o’quvchilarni rajbatlantirish.
O’quvchilarning darsdagi ishtiroki va ijodkorligi, faolligi, topshiriqlarni bajarish darajasiga ko’ra o’qituvchi tomonidan rajbatlantirilib boriladi.
VI. Uyga vazifa: 10.
20+8 <35 45-5 =40 50+8 <74
39-9 >27 70+3> 62 66-6 =60
50+2 <72 88-8 <90 90+2 <99
O`IBDO`:______________________________
Sana__________________________
Mavzu : Sonli ifodalar
Maqsad: O’quvchilarga DTS talablari asosida ikki amalli masalalarni yechishni o’rgatish.
Yüklə 1,52 Mb.
Dostları ilə paylaş:
