- 182 -
habelə elmin ictimai-iqtisadi funksiyalarının tən-
zimlənməsi SSRİ Nazirlər Kabinetinin Elm və Tex-
nika Komitəsi tərəfindən həyata keçirilirdi. SSRİ
EA isə ancaq elmi tədqiqatların daxili məzmunu ilə
bağlı məsələləri əlaqələndirirdi. Azərbaycan müstə-
qillik əldə edəndən sonra elmi texniki fəaliyyət sa-
həsinin idarə olunması üçün Elm və Texnika Ko-
mitəsi yaradıldı. Amma bu qurumun fəaliyyəti hələ
kifayət qədər formalaşmamış ləğv edildi. Bundan
sonra uzun müddət elmi idarəçilikdə bir boşluq özü-
nü göstərdi. Nazirlər Kabinetinin şöbəsi təbii ki,
belə bir geniş miqyaslı funksiyanın yerinə yetirə
bilməzdi. Çıxış yolu kimi Elmlər Akademiyasının
səlahiyyətləri genişləndirildi və AMEA-nın Nizam-
naməsinə görə, bütün ölkə miqyasında elmi fəaliy-
yətin əlaqələndirilməsi işi ona tapşırıldı. Lakin təbii
ki, Akademiya elmi müəssisə olmaqla və əsas funk-
siyası elmi fəaliyyət olduğuna görə, öz təbiətinə uy-
ğun olmayan belə bir idarəçilik funksiyasını yerinə
yetirə bilmədi. Hətta o bunu etmək istəsə də, bu
məqsədlə Akademiyaya geniş çeşiddə ştat vahidləri
və əlavə vəsait tələb olunur.
Beləliklə, həm Təhsil Nazirliyi sistemində,
həm sahə elmlərində, həm də Elmlər Akademiyasın-
da təşkilatı islahat aparılmasına, daha doğrusu, onla-
rın nisbi müstəqilliyini qalmaqla vahid mərkəzdə
birləşdirilməsinə böyük ehtiyac vardır.
