Səlahəddin Xəlilov

Azərbaycanda elm və onun aktual problemləri 
 
 
- 68 -
sitet  və  sahə  elmi  arasında  koordinasiya  yaratmaq-
dan  ibarətdir.  Habelə,  elmin  (science)  tədricən  hu-
manitar sahənin strukturundan çıxarılaraq iqtisadiy-
yatın  strukturuna  daxil  edilməsi  istiqamətində  real 
addımlar atılmalıdır ki, ancaq bu zaman humanitar-
ictimai elmlər də öz evində yad ünsür tərəfindən sı-
xışdırılmaq aqibətindən xilas ola bilər.   
“Yad  ünsür”  dedikdə  biz  bir  tərəfdən  ölkənin 
humanitar  siyasətinə  daxil  edilən  və  Milli  EA-nın 
fəaliyyətinin mühüm bir  hissəsini təşkil edən, digər 
tərəfdən  isə  həm  humanitar,  həm  də  milli  mahiy-
yətdən uzaq olan, qlobal texnokratik və ümumbəşəri 
səciyyə daşıyan, sözün dar mənasında elmi (science 
–  fundamental  və  tətbiqi  elmlər)  nəzərdə  tuturuq. 
Bəs  humanitarlıq  və  millilik  xaricində  olan  elmin 
əsl yeri haradadır? 
Elm sahəsində düzgün siyasət aparıldıqda, yə-
ni  dünya  praktikasına  uyğun  hərəkət  etdikdə,  onun 
inkişafı  iki  əsas  təşkilati  formada  həyata  keçir:  is-
tehsal  sahələrinə,  iqtisadi  qurumlara,  korporasiya-
lara (sovet dövründə buna «elm-istehsalat birlikləri» 
deyirdilər) daxil olan sahə elmləri və bir də univer-
sitet  elmi.  Bizdə  indi  sahə  elminin  çox  az  nümunə-
ləri qalmışdır. Böyük istehsal sahələrindən biri olan 
Neft şirkətində və s. Universitet elmi isə sanki məq-
sədyönlü  surətdə  arxa  plana  keçmişdir  və  elmdən 
söhbət  gedəndə  heç  səsi  də  çıxmır.  Təsadüfi  deyil 
ki,  Milli  Məclisdə  “Elm  haqqında  qanun”  adı  al-

---