10-MAVZU. MANTIQ ILMINING PREDMETI, ASOSIY QONUNLARI. TUSHUNCHA TAFAKKUR SHAKLI SIFATIDA 149
Nisbatdosh tushunchalar esa zaruriy ravishda bir-birining mavjud bo‘lishini taqozo
qiladigan predmetlarni aks ettiradi. Masalan, «O‘qituvchi» va «O‘quvchi», «Ijobiy
qahramon» va «Salbiy qahramon», «Sabab» va «Oqibat» tushunchalari nisbatdosh
tushunchalar qatoriga kiradi.
Ba’zi hollarda ijobiy va salbiy tushunchalar ham farq qilinadi. Ijobiy
tushunchalarning mazmunida predmet unga xos belgilar orqali fikr qilinsa, salbiy
tushunchalarning mazmunida predmet unga xos bo‘lmagan belgilar orqali fikr
qilinadi. Masalan, «savodli kishi», «vijdonli kishi» – ijobiy tushunchalar,
«savodsiz kishi», «vijdonsiz kishi» esa salbiy tushunchalardir.
Biz yuqorida tushunchalarning bir qancha turlari bilan tanishib chiqdik. U yoki bu
tushunchaning ana shu turlardan qaysilariga mansub ekanligini aniqlash unga
mantiqiy tavsif berish demakdir. Masalan, «talaba» – umumiy, ayiruvchi,
chegaralangan, aniq, nisbatsiz, ijobiy tushuncha; «A. Navoiy nomli O‘zbekiston
davlat kutubxonasi» – yakka, to‘plovchi, chegaralangan, konkret, nisbatsiz, ijobiy
tushunchadir.
Tushunchalar o‘rtasidagi munosabatlar
Ob’ektiv dunyodagi barcha predmet va hodisalar o‘zaro aloqada bo‘lganligi uchun
ularni aks ettiruvchi tushunchalar ham o‘zaro ma’lum bir aloqalarda,
munosabatlarda mavjud. Bu munosabatlar turli xil bo‘lib, ularni aniqlash uchun,
avvalambor, taqqoslanadigan va taqqoslanmaydigan tushunchalarni farq qilish
lozim.
Taqqoslanadigan tushunchalar umumiy belgilarga ega bo‘lgan, mazmuni va hajmi
jihatidan bir-biriga yaqin turgan tushunchalardir. Masalan, «paxtakor» va
«dehqon» tushunchalari ana shunday taqqoslanadigan tushunchalar hisoblanadi.
Taqqoslanmaydigan tushunchalar esa bir-biri bilan uzoq aloqada bo‘lgan, ko‘p
hollarda moddiy yoki ideal bo‘lishdan boshqa umumiy belgiga ega bo‘lmagan
predmetlarni aks ettiruvchi tushunchalardir. «Ijtimoiy progress» va «Zuhro
yulduzi», «ideal gaz» va «go‘zallik» tushunchalari taqqoslanmaydigan
tushunchalar deb hisoblanadi. Mantiqda faqat taqqoslanadigan tushunchalar
o‘rtasidagi mantiqiy munosabatlar o‘rganiladi. Taqqoslanadigan tushunchalar esa
hajm jihatidan sig‘ishadigan va sig‘ishmaydigan bo‘ladi.
Sig‘ishadigan tushunchalarning hajmi bir-biriga butunlay, to‘laligicha yoki qisman
mos keladi. Ular o‘rtasida uch xil munosabat mavjud: moslik, qisman moslik va
bo‘ysunish. Moslik munosabatidagi tushunchalar bitta predmetni (predmetlar
sinfini) aks ettiruvchi tushunchalar bo‘lib, ular bir-biridan faqat azmuni bilangina
farq qiladi.
Qisman moslik munosabatidagi tushunchalarning hajmi qisman umumiylikka ega.
Masalan:
A – Sportchi.
V – Talaba.