M ak tab g ach a y o sh d ag i b o lalarn in g n u tq in i riv o jla n tirish x ilm a-x il
fao liy at tu rlarid a am alg a oshadi:
1) ta b ia t oby ek tlari bilan tan ish tirish m a sh g 'u lo tla rid a ;
2) bad iiy asarlar b ilan tan ish tirish m a sh g ‘ulotlarida;
3) sav o d g a o ‘rgatishda;
4) o ‘yin
faoliyatida;
5) ijtim oiy foydali m eh n at ja ra y o n id a turli ishlarni b ajarish asosida.
M ak ta b g ach a t a ’lim y o sh id ag i b o la larn in g n u tq in i riv o jlan tirish
q u yidagi q o n u n iy a tla m i h iso b g a olishni talab etadi:
1) o na tilid a n utqni id ro k etish q o b iliy ati b o la n u tq o rg an larin in g
m a sh q ig a b o g ‘liq;
2) nu tq m a ’nosini tu shunish b o la to m o n id an u m u m lash tirish n in g turli
d arajasin in g lek sik v a g ram m atik til belg ilari o ‘zlash tirilish ig a bogT iq;
3) nu tq m e ’yo rin i o ‘zlash tirish b o lad a tilni his etish n in g
riv o jlan g an -
ligiga b o g 'liq .
S huningdek, m ak tab g ach a t a ’lim y o sh id ag i b o la lar n u tq in i rivojlan-
tirish d a to v u sh m ad an iy ati alo h id a o ‘rin tutadi. N u tq n in g to v u sh m a d a n i
yati o ‘z m o h iy atig a k o ‘ra n u tq m ad an iy atin in g tark ib iy qism idir.
M ak tab g ach a y o sh d ag i b o lalard a nu tq n in g to v u sh m ad an iy atin i sh ak l
lan tirish u ch u n q u yidagi v azifala rn i hal etish lozim :
1) b o lalarn in g fo n em atik eshitishi, m az k u r s u r ’at v a ohangni idrok eta
olish q o biliyatini asta-sek in
riv o jlan tirib borish;
2) artik u ly atsio n apparatni rivojlantirish;
3) ib o ralar v o sitasid a erkin gap ira olish q obiliyatini shakllantirish;
4) m uom ala sharoitiga b o g ‘liq ravishda ovoz balandligi yoki pastligini
boshqara olishni tarbiyalash:
5) ona tilidagi barcha tovushlam i to 'g 'r i talaffuz qilishga o ‘rgatish;
6)
h ar bir tovush, shuningdek, so ‘z v a iboralam i aniq v a ravon talaffuz
qilish;
7) so ‘zlam i adabiy til orfoepiyasi qoidalariga m uvofiq talaffuz qilishga
o ‘rgatib borish;
8) nutqning m arom li su r’atini shakllantirish;
9) nu tq n in g ohan g d o r v a ifodali b o 'lis h ig a erish ish 21.
Dostları ilə paylaş: