Sh. Sodiqova

7. Sezgi va idrok qanday jarayonda muvaffaqiyatli rivojlanadi?
A ) M a sh g 'u lo t jaray o n id a
B ) Sam arali faoliyat jaray o n id a
C) B ir m aq sad g a qaratilgan m azm u n li faoliyat jara y o n id a
D ) L oy v a plastilin d an n arsalar yasash jaray o n id a qurish-yasash 
o ‘yinlarini o ‘y n a sh vaqtida
102

---

VII bob. A X LO Q IY TARBIYA
A x lo q -ijtim o iy
ong,
t a ’s ir ctisi: v a
tarbiya
k!i s ifa iid a . 
Axloqiy
ta r b iy a n in g
mohiyati
A xloq
(arab ch a - x u lq -atv o r m a 'n o sin i bil- 
diradi) iitim oiy o n g shakllaridan b iri b o iib , 
ijtim oiy m u n o sab atlar h am d a shaxs x atti-ha- 
rakatini tartib g a soiadigan q o n u n -q o id alar m aj- 
m uidir.
A x lo q - m a ’n av iy atn in g tarkibiy qism i sifatida shaxs kam o lo tin in g
yuqori bosqichi sanaladi. Zero, axloq, axlo q iy m e ’y o rlarsiz shaxsning 
ruhiy va jism o n a n y e tu k lig in in g m ezoni boMgan m a ’naviy k am o lo tg a 
erishib b o im a y d i. A xloq — shaxs yoki guruh faoliyatini b ah o lash orq a­
li iam iyatdagi m u n o sab atlarn i b oshqarish m exanizm i. A xloq shunchaki 
m unosabatlarni ta rtib g a keltirish u ch u n g in a em as, balki ularni u y g ’un- 
b s h tiris h u ch u n ham zarur. M u nosabatlarni b o sh q arish ikki xil usul 
bilan am alga oshiriladi: x u lq -atv o rn i ra g 'b a tla n tirish v a ja z o la sh . A xloq 
iam iyatdagi m u n o sab atlarn i tartib g a soladi v a ijtim oiy riv o jlan ish eh ti­
yoj lari ifod alan ad ig an m aq sad lam i ilgari suradi.
Axloq tushunchalari
um um iy x arak terg a ega, ular alo h id a m u n o sa ­
batlarni em as. ham m a sohadagi m u n o sab atlarn i qam rab oladi. B unday 
tu sh u n ch alar