mehnati, ularning bolalarga ko ‘rsatayotgan g ‘am xo‘rliklari bilan kattalar
tanishtirib borishlari, aniq m isollar orqali tushuntirib borishlari lozim.
Kichik yosh guruhida vatanga m uhabbat hissi o ‘z uyiga, m aktabgacha
ta ’lim m uassasasiga, tarbiyachiga m uhabbatni tarbiyalashdan boshlanadi.
B olalar ota-onalar, tarbiyachilar ularga qanday g ‘am xo‘rlik qilayotganini
ko 'ra oladilar va his etadilar, natijada bolalarda ularga b o ‘lgan m uhabbat
yanada ortadi, ularning g'am xo'rlik va him oyasiga ishonch hosil qiladilar.
0 ‘rta yosh guruhi bolalari kattalar m ehnatini, ularning jam iy at rivoji
uchun q o ‘shayotgan hissalari, kishilar tom onidan am alga oshirilayotgan
obodonlashtirish ishlarini tushunadigan b o ‘lib qoladilar. M azkur yosh
guruhi bolalari endi kengroq doiradagi kishilar bilan m unosabatda b o ‘la
boshlaydilar. U lar ota-onalari va tarbiyachilardan o ‘z shahri, qishlog‘i
to ‘g'risid a k o ‘p narsani bilib oladilar.
K atta guruh bolalariga uyda ota-onasi, bobo-buvilariga yordam ber
ish topshiriladi. B utun guruh bolalari bilan ular oilada kattalarga qanday
yordam berganliklari haqida suhbatlashiladi. M azkur yosh guruhi tarbi-
yalanuvchilarida vatanga m uhabbat hissini tarbiyalashda badiiy adabi-
yotlardan foydalanish m aqsadga muvofiq.
Tayyorlov guruhi bilan esa, tarbiyachi jonajon shahar, qishloqdagi
eng k o ‘rkam joylarni, m aydonlam i, binolam i, bog‘larni k o ‘rsatadi.
K o ‘cha, m aydonlar va xivobonlam ing nom i shahar yoki qishloqning
kelib chiqish tarixini, xalqning o ‘tm ishini anglatishini tushuntirib bora-
di. Bu nom lar ijtimoiy hayot, buyuk olimlar, xalq e ’zozlagan kishilar
sharafiga qo‘yilganini tushuntiradi. Shuningdek, m azkur yosh gum hi
tarbiyalanuvchilari bilan “X otiram iz ham rohim iz, qadr esa qom atimiz",
“0 ‘z b e k is to n - bayrog‘ingiz” , “B eg‘ubor bolalik him oyachilari", “Uyim
- Vatan ichra b o 'sto n im ” kabi vatanparvarlik mavzusidagi turli tadbirlar.
m ashg‘ulotlar o ‘tkazish yaxshi samara beradi.
Dostları ilə paylaş: