Kirish. Fizika o’qitishda “Dinamika” bo’limini o’qitishning ahamiyati II. Asosiy qism

REJA:

I. KIRISH.

Fizika o’qitishda “Dinamika” bo’limini o’qitishning ahamiyati

II. ASOSIY QISM|

2.1. “Dinamika” bo’limini o’qitishga doir ta’lim texnologiyasi loyihasi

2.2. Jism og’irligi mavzusini uni o’lchash metodi yordamida o’qitish

2.3. O’g’irlik kuchi mavzusini klaster metodi yordamida o’qitish.

III. Xulosa

IV. Foydalanilgan adabiyotlar

K I R I SH

Bugungi kunda maktab pedagogik jamoasi oldida o’quvchilarni har tomonlama komil inson etib tarbiyalash, ularga axloq-odob, kamtarinlik, vijdonlilik, o’z urf- odatlari va qadriyatlarini biladigan, kattalarni hurmat, kichiklarni izzat, istiqlolga sadoqat va vatanparvalik, rostgo’ylik, mustaqil fikrlay oladigan va yuqorida aytilgan sifatlar qatorida DTS talablarini biladigan yoshlarni tarbiyalash kabi vazifalar turibdi

Har bir yurtning buguni va kelajagi tom ma‘noda, mamlakat ta‘lim tizimining qay darajada rivoj topgani bilan belgilanadi. Zero, vatan ravnaqi, millat istiqboli shu zamonda voyaga yetayotgan o’g’il -qizlar kamoli bilan chambarchas bog’liq.

O`zbekiston Respublikasi Prezidenti I.A.Karimov o`zining

―O`zbekiston mustaqillikka erishish ostonasida.‖ kitobida, - ―Agar ertangi kunimizni o`ylab ish qilmoqchi bo`lsak, kelajakda ishimizni davom ettiradigan bugungi yoshlarimizga sharoit yaratib, ularning hayoti haqida qayg`uradigan bo`lsak, avvalo. mahalliy yoshlarni tarbiyalash ishiga munosabatimizni mutloqo o`zgartirishimiz kerak‖. ¹- deb ta‘kidlaydi.

Ta‘limning yangi modelini amaliyotga tadbiq etish o’quv jarayonini texnologiyalashtirish bilan bog’liqdir. Jumladan hozirgi kunda barcha sohalarda yangi texnologiyalarning joriy etilishini hayotning ozi ilmiy texnikaviy taraqqiyot talab etmoqda. Shuning uchun «Kadrlar tayyorlash milliy dasturi» da o’quv tarbiyaviy jarayonini ilgor pedagogik texnologiyalar bilan ta‘minlash, uning ikkinchi va uchunchi bosqichlarida bajariladigan jiddiy vazifalardan biri sifatida belgilangan.

¹Islom Karimov. O`zbekiston mustaqillikka erishish ostonasida. –T.: ―O`zbekiston‖ NMIU, 2011 yil, 70-71-betlar.

Tabiiy savol tug’iladi: Nima uchun bugungi kunda pedagogik texnologiyaning nazariy asosini yaratish va amaliyotga tadbiq etish zaruriyati tug’iladi?

Bu omil mamlakatimizning ijtimoiy siyosatini belgilab berganligi tufayli ta‘limning yangi modeli yaratildi.

Matematika fanini yangi pedagogik texnologiyalardan foydalanib o’qitish hozirgi kunda dolzarb vazifalardan biriga aylandi.Har bir darsda yangi usullar bilan darslarni tashkil qilish o’quvchilarning darsdan zerikishiga yo’l qo’ymaydi va matematika fanini o’rganishni tezlashtiradi.

Og‘irlik tushunchasini boshlang’ich matematikada qiziqarli va zarur tushunchalardan biri bo’lib, uni yangi pedagogik texnologiyalardan foydalanib o’qitish katta samara berish shubhasiz.

Kurs ishining dolzarbligi: Hozirgi kunda yosh avlodni barkamol shaxs etib tarbiyalashda fizikaning muhim tushunchasi bo’lgan jism og’irligi va og’irligi kuchi mavzusini yangi pedagogik texnologiyadan foydalanib DTS talablariga mos holda o’qitish yo’llarini o’quvchilarning yosh xususiyatlariga moslab olib borishga doir tavsiyalar, dars namunalari yordamida ko’rsatish dolzarb masala qilib olingan.