bir necha takliflar.
3)
Sinov qilinadigan material miqdori bilan ajralib turadigan testlarning tasnifini ko'rib chiqing.
Asosiy testlar -
reproduktiv darajadagi asosiy tushunchalarni o'zlashtirishni tekshirish imkonini beruvchi testlar. Ish matematik
diktant shaklida olib borilishi mumkin, bunda o'qituvchi bayonotni o'qiydi va talabalar etishmayotgan shartlarni
to'ldiradilar.
4. Tartibga solish uchun testlar
x
y
b) k > 0, b < 0
1. qo‘shish 2. ayirish 3. ko‘paytirish 4. bo‘lish
5. ko‘rsatkich.
Diagnostik testlar - bu mavzu bo'yicha nafaqat bilimlardagi bo'shliqlarni, balki uni o'zlashtirish darajasini
aniqlashga imkon beradigan testlar. Ushbu testlar sizdan bayonotning haqiqat yoki yolg'onligini aniqlashni talab
qiladi. Ular bir qator muqobil testlarga tegishli: ularda "to'g'ri" yoki "noto'g'ri" bayonotni tanlash kerak. Bunday testlar
samarali darajada o'rganilgan narsalarni tushunishni tekshiradi, ya'ni. talabalarning fikr yuritish va xulosa chiqarishga
tayyorligi. Bunday testlar o'tilgan materialni ishlab chiqqandan keyin 1-2 dars o'tkaziladi.
Lelny chaqiriladi
0
Javob:
maktablar.
2. So'z erkinligi testlari Ushbu testlar sizdan
bayonotni ibora, jumla yoki hatto to'ldirishni talab qiladi
0
2
2-MIsol:
Tenglamalar va uning ildizlari to‘plami o‘rtasida moslikni o‘rnating 1) x2 =9 a) x=0 2) x2+5=5 b)
ildiz yo‘q 3) x2=-7 c)
x=3,x= -3.
x
2)
Misol: Rombning maxsus xossasi...
y
a) k > 0, b > 0
Bu testlar kamdan-kam qo'llaniladi, garchi javobni taxmin qilish ehtimoli juda past. MISOL: 304:25-0,2*(0,62
+2,78) ifoda qiymatini topish tartibini aniqlang .
Biz. Bunday test, qoida tariqasida, yangi mavzuni kiritishning birinchi darslaridan keyin amalga oshiriladi.
0
c) k < 0, b > 0
y
Dostları ilə paylaş: