Axborotni taqdim qi-lishda ishlatilgan vo-sitalar (ko’rgazmali-lik)-(0,9);
3
Reglamentga rioya qi-lish – (0,6);
Xulosa: (maksimal – 4,0)
Taqrizchilar (FIO)
1
2
3
4
1
Ma’ruzani xarak-terlab berish (3,0)
Ma’ruzaning kuchli tomonlarini ajratish (1,2)
Ma’ruzaning zaif to-monlarini ko’rsatish (1,2)
2
Reglamentga amal qilish (0,6)
Xulosa: (maksimal – 3,0)
Opponentlar (FIO)
Munozara qatnashchisi
1
2
3
4
1
Savollar:
Miqdori (har biriga 0,3)
2
To’ldirish
Miqdori (har biriga 0,2)
Mohiyat bo’yicha (0,3)
Xulosa: (maksimal – 3,0)
Munozara o’tkazishning tartibi va reglamenti:
1.Olib boruvchi doklad mavzusini e’lon qiladi va so’zni ma’ruzachiga beradi.
2.Doklad 5 daqiqa davom etadi.
3.Taqrizchi 2 daqiqa fikr bildiradi.
4.Opponent doklad mavzusi bo’yicha o’z nuqtai nazarini 1-3 daqiqa gapiradi.
5.Guruhda muhokama – 5-10 daqiqa davom etadi.
O ’Z-O’ZINI NAZORAT QILISh UChUN MATERIALLAR:
Mavzu bo’yicha yo’naltiruvchi savollar:
1
XX asr o’rtalarida boshqaruv muammolarining yechilishida qo’llanilgan sistemali yondashuv usuli haqida fikrlaringiz?
2
Hududlarni ijtimoiy tarkibi xususiyatlaridan kelib chiqqan holda rivojlanish dasturlarini ishlab chiqish masalalarida qanday muammolar uchraydi?
3
O’zbekistonda milliy davlat qurilishi va iqtisodiyotni isloh qilish qoidalarining sosiologik tahliliga qanday qaraysiz?
4
Hozirgi jamiyatlarning asosiy xususiyatlaridan biri-iqtisodiy jihatdan bir-birlariga bog’liqligining o’sib borayotganligini qanday izohlaysiz?
5
Ishlab chiqarishni boshqarishda, xususiy tadbirkorlik faoliyati bilan shug’ullanuvchi korxonalarida, huquqiy idoralarda mehnatna rag’batlantirish tizimining qanday motivlari mavjud?
6
Taraqqiy topgan halqaro tashkilotlarning faoliyatlarida maqsadlar turkumini qanday baholaysiz?
7
Tashkilot madaniyati muassasasa xodimining shaxsiy fe’l atvorlarida qanday motivlarni yuksalishini nazarda tutadi?
8.
Rahbar kadrlar faoliyatini jamoatchilik fikrini o’rganish asosida baholash mezonlari qanday amaliy natjalarga olib kelishi mumkin?
Mustaqil o’rganish uchun topshiriq “Boshqaruvda komandasi va uning guruhdan farqi” mavzusida ilmiy maqola yozib kelish
MAVZU BO’YICHA BILIMLARNI KENGAYTIRISH VA MUSTAHKAMLASH YUZASIDAN AMALIY MASHG’ULOT BO’YICHA REJA-TOPSHIRIQ VA O’QUV-USLUBIY HUJJATLAR
Ma’ruza rejasi: 1.Boshqaruvning tarkibiy tizimi va tasnifi. Boshqaruv sosiologiyasi.
2. Iqtisodiy munosabatlar tizimi va sosiologiyaning vazifalari.
3. Mehnat sosiologiyasining obyekti va predmeti.
4. Tashkilotlar sosiologiyasi tushunchasi va mohiyati.
Mashg’ulotning maqsadi:
Mavzu bo’yicha bilimlarni chuqur o’zlashtirishni ta’minlash.
Talabaning o’quv faoliyati natijalari:
Amaliy mashg’ulot rejasi bilan oldindan tanishib chiqib, tayyorgarlik ko’radi;
Ijtimoiy boshqaruv tushunchalarini ta’riflab, mazmunini yoritib bera oladi;
Ijtimoiy boshqaruvning hozirgi zamondagi shaklini tahlil qila oladi;
Ijtimoiy jarayonlarni bashorat qilish va boshqarishning asosiiy vazifalarini aytib bera oladi;
Bashorat turlari va belgilarini farqlay oladi;
Iqtisod sosologiyasining obyekti va predmetini tahlil qila oladi;
F.Teylorning tadqiqotlari va uning “iqtisodiy odam” konsepsiyasini tushuntirib bera oladi;
Jamiyat turlarining o’ziga xosligi va ko’rinishlarga bo’linishini ajrata oladi;
Mehnat sosiologiyasi, obyekti va predmeti, “mehnat sharoitlari” kategoriyasini tushuntirib bera oladi;
Mexnat tashkilotlarining guruhlari va mehnat jamoalarida sodir bo’ladigan ixtilof sabablarin misollar yordamida yoritib bera oladi;
Tashkilotlar sosiologiyasi tushunchasi va uning asosiy belgilarini aytib bera oladi;
Tashkilot atamasi, turlari, xususiyatlari, boshqaruv tizimlari haqida ma’lumotga ega.
Tashkilot boshqaruvining G’arb sosiologlarining tax’limotlari bo’yicha tahlilini va mohiyatini misolar yordamida tushuntirib bera oladi;
Mustaqil o’rganish uchun topshiriqlar: 1. Mashg’ulotga tayyorlaning va savollarga javob bering.
Eslatma: -ga qarang.
2.Ish qoidalari , ko’rsatmalar mazmuni bilan tanishib chiqing.
Eslatma: -ga qarang.
3.O’quv topshiriqlarni bajarishga tayyorlaning.
Eslatma: -ga qarang.
4.Baholash mezonlari bilan tanishib chiqing.
Eslatma: -ga qarang
5.O’quv mashg’uloti yakunida olgan bilimlaringizni nazoratdan o’tkazing: vazifalarni bajaring.
Eslatma: -ga qarang.
Nazorat shakli: Og’zaki nazorat, savol-javob va o’z-o’zini nazo-rat qilish.
Maksimal ball: 3 b.
Talabaga qo’yilgan ball: ______
O’qituvchi imzosi:_____________
O ’quv-uslubiy materiallar TOPShIRIQLAR Ekspert varaqlari topshiriqlari
1-guruh 1-vazifa.Test.
Ijtimoiy boshqaruv quyidagi ko’rsatkichlar orqali amalga oshiriladi:
A) Sifat va miqdor
B)Tarixiy va ijtimoiy
V) Siyosiy va iqtisodiy
G) Sifat va iqtisodiy
2-vazifa.Ijtimoiy jarayonlarni bashorat qilish va boshqarishning asosiy vazifalarini tavsiflab bering?
Javobni yozishingizda “Kaskad” grafikli-organayzeridan foydalaning.
3-vazifa. Boshqaruvning sosiologik konsepsiyalari (M.Veber, F.Teylor, G.Emirson, A.Fayola, A. Maslou, P.Merton, T. Parsons) ta’limotlarida boshqaruvni izdan chiqaruvchi omillar yoritilgan fikrlarga misollar keltiring.
4-vazifa. Ijtimoiy boshqaruvning asosiy tamoyillari va tadqiqot usullarining ahamiyati haqida fikrlaringizni xulosa qiling.
2-guruh 1-vazifa.Test.
Iqtisodiy sosiologiyada samaradorlik-bu.. a) optimal ijtimoiy munosabatlar
b) optimal iqtisodiy-sosiologik munosabatlar
v) optimal iqtisodiy o’sish
g) optimal iqtisodiy munosabatlar
d) to’g’ri javob yo’q
Hokimiyat va biznesda iqtisodiyotning o’rni nimalarda namoyon bo’ladi? a) mulkni taqsimlashda
b) raqobatni belgilashda
v) resrurslarni taqsimlashda
g) a), b) va v)
d) to’g’ri javob yo’q
2-vazifa.”Iqtisodiy hayot “ tushunchasini ta’riflab, bozor iqtisodiyotiga o’tish davrining zaruriyatini ijtimoiy hayotda aks etishini tahlil qiling.
Javobni yozishingizda “Kaskad” grafikli - organayzeridan foydalaning.
3-vazifa.Hozirgi zamon jamiyatlar iqtisodiy tizimining eng muhim xarakterli jihatlarini va ixtisoslashuv jarayonining ahamiyatini tavsiflang.
