Soxibaxon ped texnologiya doc



Yüklə 5,19 Mb.
Pdf görüntüsü
səhifə104/122
tarix13.12.2023
ölçüsü5,19 Mb.
#175170
1   ...   100   101   102   103   104   105   106   107   ...   122
Pedagogik texnologiya O\'quv qo\'llanma Mirhayitova Soxibaxon

Yakuniy izohlash va muhokama natijasini xulosalash
s
h
a
r
t
1.2. “HAMKORLIK PEDAGOGIKASI” TEXNOLOGIYASI, UNING
MAZMUNI VA O`ZIGA XOSLIKLARI

Hamkorlik pedagogikasi XX asrning 80-yillarida
rivojlana boshladi va ta`limdagi ko`pgina innovatsion
jarayyonlarni hayotga chorladi. “Hamkorlik
pedagogikasi” texnologiya negizida taniqli rus va chet
el pedagoglarning tajribasi yotadi. Ular:

- K.D.Ushinskiy, N.I.Piragov, L.N.Tolstoy,
V.A.Suxomlinskiy

- J.J.Russo, Ya.Korchak, K.Rodjers, E.Bern,
S.T.Shatskiy

Hamkorlik pedagogikasi 4 ta asosiy yo`nalish bo`yicha
amalga oshiriladi.
Sh.A.Amonashvilining asosiy maqsadlari
:

bolaning shaxsiy xislatlarini namoyon qilish
orqali unda olijanob insonning shakllanishi,
rivojlanishi va tarbiyalanishiga imkon
tug`dirmoq;

bolaning qalbi va yuragini ulug`lamoq;

boladagi bilishga bo`lgan kuchlarni
rivojlantirish va shakllantirish;

keng va chuqur bilim hamda malaka olish
uchun sharoit tug`dirmoq;

ideal tarbiya-bu o`z-o`zini tarbiyalamoq


175
Sh.A.Amonashvili o`zining texnologiyasini amalga
oshirish uchun quyidagi metodika va metodik
usullardan foydalandi:

insonparvarlik

shaxsiy yondoshuv

muloqot maxorati

oila pedagogikasining qo`shimcha
imkoniyati

o`quv faoliyati
“Loyixa” tushunchasining mazmuni, mohiyati, loyixaviy
ta`limning o`ziga xosliklari, o`quv loyixasi tushunchasi va
“Loyixa” texnologiyasini ishlab chiqish qoidasi

Loyiha
– aniq reja, maqsad asosida uning natijalanishini kafolatlagan
holda pedagogik faoliyat mazmunini ishlab chiqishga qaratilgan harakat
mahsuli.


Yüklə 5,19 Mb.

Dostları ilə paylaş:
1   ...   100   101   102   103   104   105   106   107   ...   122




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©azkurs.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin