|
İkinci mərhələdə (1949-1960) Avropanın müəyyən ölkələrinin iqtisadiyyatında, sənayesində, bank sistemində, daxili və xarici ticarətində xüsusi dönüş yuarandı. Bu dönüş təhsil sahəsində də özünü biruzə verdi. Əlli yaşınadək vətəndaşların savadsızlığı, əsasən, aradan qaldırıldı, məktəb binalarının geniş tikintisinə başlandı, əhalinin ümumi məədəni səviyyəsi əhəmiyyətli dərəcədə yüksəldi, bütün tiplərdən olan təhsil müəssisələrində təhsil alanların sayı artdı.
Müəyyən ölkələrdə təhsilə verilən yeni tələblər istehsalın məhdud mənada başa düşülən texniki və iqtisadi tələblərinin təmin edilməsini, yaradıcı adamların, qabiliyyətli fərdlərin tərbiyə edilməsini, həyata hazırlanmasını nəzərdə tuturdu.
Müstəqillik qazandığımız son dövrlərdə isə belə halların olmaması, Azərbaycanda Avropa və dünyəvi təhsil sisteminin inteqrasiyasından istifadə olunması fərəhli nəticələrə gətirib çıxardı.
Dostları ilə paylaş: |
