Tabiatshunoslikdan o’quv ishlarini tashkil etish shakllari 404-guruh talabasi temirova umida

Dars –o’qituvchining sinf bilan olib boradigan ta’lim-tarbiya ishlarini tashkil qilishnining asosiy shaklidir.Darsda butun ta’lim-tarbiya sistemasi,o’qitishning metodlari,uslublari va vositalari kompleksi amalga oshadi.

• Dars –o’qituvchining sinf bilan olib boradigan ta’lim-tarbiya ishlarini tashkil qilishnining asosiy shaklidir.Darsda butun ta’lim-tarbiya sistemasi,o’qitishning metodlari,uslublari va vositalari kompleksi amalga oshadi.
• Tabiatshunoslik darslarida o’quvchilar dasturga qat’iyan muvofiq,o’qituvchi rahbarligida nazariy bilimlar,amaliy o’quv va ko’nikmalar oladilar.Materialni o’quvchilarga tushunarli bayon qilib ,xilma-xil qurollardan foydalanib , o’qituvchi zarur tushuntirishlar beradi ,o’qish kitobi bilan mustaqil ishlash , o’z bilimlaridan amalda foydalanish uquvlarini singdiradi.

Darslarning maqsadi va mazmuni har xil , ammo ularning barchasida umumiy maqsad –o’quvchilarning kompleks tarbiyasi va ularga tushunarli bo’lgan bilimlarni bayon qilish,birlashtirish. O’qituvchi o’quvchilar ishini shunday tashkil qilishi kerakki ,ular shu darsda o’rganiladiganlarni ilgari o’tilganlar bilan bog’lanishini tushunsinlar,materialni ongli o’zlashtirsinlar.

• Darslarning maqsadi va mazmuni har xil , ammo ularning barchasida umumiy maqsad –o’quvchilarning kompleks tarbiyasi va ularga tushunarli bo’lgan bilimlarni bayon qilish,birlashtirish. O’qituvchi o’quvchilar ishini shunday tashkil qilishi kerakki ,ular shu darsda o’rganiladiganlarni ilgari o’tilganlar bilan bog’lanishini tushunsinlar,materialni ongli o’zlashtirsinlar.

Dars o’tishda o’qituvchi o’quvchilarning faol ishlashlari uchun sharoit yaratishga , ularda jonli qiziqish uyg’otishga intilishi kerak.Bu faqat darsga tayyorlanishda qiziqarli,mamlakatimiz hayoti bilan bog’liq bo’lga,o’quvchilarga yaqin bo’lgan materialdan foydalanilganda bo’lishi mumkin.Darsga tayyorlana turib ,faqat yangi mavzunigina emas,balki o’quvchilarning yoshi, rivojlanishi va tayyorgarligini,ilgari o’rganilganlarni o’zlashtirish darsajasi,olingan bilimlarning puxtaligi ham hisobga olinishi lozim.

• Dars o’tishda o’qituvchi o’quvchilarning faol ishlashlari uchun sharoit yaratishga , ularda jonli qiziqish uyg’otishga intilishi kerak.Bu faqat darsga tayyorlanishda qiziqarli,mamlakatimiz hayoti bilan bog’liq bo’lga,o’quvchilarga yaqin bo’lgan materialdan foydalanilganda bo’lishi mumkin.Darsga tayyorlana turib ,faqat yangi mavzunigina emas,balki o’quvchilarning yoshi, rivojlanishi va tayyorgarligini,ilgari o’rganilganlarni o’zlashtirish darsajasi,olingan bilimlarning puxtaligi ham hisobga olinishi lozim.