Tabiiy fanlar fakulteti

O’qituvchi rahbarligidagi talabaning mustaqil ishi (O’RTMI)
Ushbu fanda me’yorlashtirilmaydigan O’RTMI shakllari rejalashtirilgan bo’lib, ular har bir amaliy mashg’ulot bo’yicha yakuniy hisobot shaklida qabul qilinadi. O’RTMI amaliy mashg’ulotda yoki undan keyin amalga oshirilishi mumkin. Har bir amaliy mashg’ulotdan so’ng masofaviy ta’lim platformasida O’RTMI uchun o’qituvchining maslahat darslari tashkil etiladi.
Ushbu fanda masofaviy ta’lim platformasida quyidagi O’RTMI shakllarini qo’llash nazarda tutilgan:
1) QG’A (savollarga cheklangan hajmda javob yozish).
2) Chart (jadval, diagramma va sxemalarni cheklangan hajmda tahlil qilish).
3) Link (Internet-havolaga annotatsiya yozish).
4) Review (berilgan manbaga sharh yozish).
5) SWOT (muammoni SWOT-tahlil qilish).
6) Google Apps (Google ilovalarda guruh bo’lib hujjat, jadval, prezentatsiya va testlar tayyorlash).7) ) Interview (boshqalarning muammoga nisbatan fikrini o’rganish).
8) LabReport (laboratoriya ishlari bo’yicha hisobot tayyorlash)
O’qituvchi rahbarligidagi talabaning mustaqil ishlari hajmi

	O’RTMI ga oid amaliy mashg’ulot mavzulari	Soat
1	Davlatimizning yosh avlodini tarbiyalash va sog'ligini ximoya qilish yulida olib borilayotgan ishlar
2	Yoshlik davrlarning morfologik va fiziologik xususiyatlari
3	Irsiyat va irsiy kasalliklar
4	Nerv tiziming axamiyati va gigienasi
5	Bolalarni nerv kasalliklari va ularni oldini olish
6	Kun tartibi va uning axamiyati
7	Ko'rish va eshitish organlarining xususiyatlari. Yaqin qo'rishni oldini olish
8	Endokrin sekresiya bezlarning yosh xususiyatlari va endokrin kasalliklar
9	Bolalarni qaddi-qomatini shakllantirish va kamchiliklari
10	Ovqatlanish gigienas
11	Qon aylanish tizimining yosh xususiyatlari va gigienasi
12	Nafas tizimining yosh xususiyatlari va gigienasi
13	Organizming chiniqtirish usullari
14	Yuqumli va yuqumsiz kasalliklar
15	Vitaminlar va ularni organizm uchun axamiyatiezining rivojlanish bosqichlari