- İKT - müəllimlər üçün eyni məfhumların/tapşırıqların müxtəlif yolla izah olunması vasitəsidir
- İKT – hər bir şagirdin/uşağın öyrənmək üslubuna diqqət verməyə kömək edir
- İKT – dərsi daha yaxşı planlaşdırmaq və idarə etmək üçün çox gözəl vasitədir
- İKT – tapşırıqlara daha əhatəli yanaşmağa imkan verir
- İKT – müəllimlərin bürokratik yükünü azaldır
Mümkün maneələr - Müəllimlərin pedaqoji biliklərinin azlığı və təlim metodlarını bilməməsi
- Öyrətmə resurslarını bilməməsi
- İKT resurslarına çıxış və onların etibarlılığını bilməməsi
- Müəllimlərin İKT-in potensialı haqqındakı biliklərinin azlığı
- Müəllimlərin potensial İKT biliklərinin aşağı səviyyədə olması və ya ümumiyyətlə İKT bacarıqlarının olmaması
İKT vasitəsilə öyrənmədə şagirdlər öyrənmə prosesinəözləri nəzarət edirlər
Birgə tapşırıqlarda sosial əməkdaşlıq, üz-üzə və onlayn əməkdaşlıq
Məktəbdən başqa yerlərdə, müxtəlif şəraitlərdə öyrənmə
Konseptlərin, proseslərin və vizualizasiyanın dərindən analizi
İKT-dən istifadə etməklə məlumatların və biliklərin tapılması,toplanması,sintezi, analızı, dəyişdirilməsi və s.
Yaradıcı inkişaf və media bilikləri; məs.videolar, fotoqrafiya, animasiya, musiqi
Düşünmək bacarılqarı və problem həll etmək strategiyaları
Öyrənmə və öyrətmədə İKT
Bilik,anlama və bacarıqların qazanılması (təkcə müəllimdən deyil)
İKT-dən istifadənin təkrarlanması və modelləşdirilməsi:məs.yazmaq, dizayn etmək, hesablamaq və s.
Dostları ilə paylaş: |
