Ta’lim jarayoniga axborot-kommunikatsiya texnologiyalarini qo‘llash Umida Umarovna Umarova

 
 
Foydalanilgan adabiyotlar 
1. Умарова У.У. “Муносабатлар. Бинар муносабатлар” мавзуси бўйича 
маъруза ва амалий машғулотлари учун “Ажурли арра” ва “Домино” методлар // 
Scientific progress, 2:6 (2021), р. 982-988. 
2. Умарова У.У. Мулоҳазалар устида мантиқий амаллар мавзусини 
ўқитишда «Кичик гуруҳларда ишлаш» мeтoди // Scientific progress, 2:6 (2021), p. 
803-809. 
3. Умарова У.У. “Формулалар ва уларнинг нормал шакллари” мавзусини 
ўқитишда ўйинли методлар (pp. 810-817). 
4. Умарова У.У. “Мулоҳазалар алгебраси асосий тенг кучли формулалари” 
мавзусини ўқитишда “Ақлий хужум” ва “Сase Study” методлари // Scientific 
progress, 2:6 (2021), p. 818-824. 
5. Умарова У.У. Мулоҳазалар алгебраси бўлимини такрорлашда график 
органайзер методлари // Scientific progress, 2:6 (2021), p. 825-831. 
6. Умарова У.У. Чинлик жадвали ёрдамида формулани топишда муаммоли 
ўқитиш технологияси // Scientific progress, 2:6 (2021), p. 832-838. 
7. Умарова У.У. “Формулаларнинг эквивалентлиги. Дуаллик принципи” 
мавзусини ўқитишда “Чархпалак” технологияси // Scientific progress, 2:6 (2021), 
p. 839-846. 
8. Умарова У.У. “Мулоҳазалар хисоби” мавзусини ўқитишда интерфаол 
методлар // Scientific progress, 2:6 (2021), p. 867-875 
9. Умарова У.У. “Примитив рекурсив функциялар” мавзусини ўқитишда 
“Бумеранг” технологияси // Scientific progress, 2:6 (2021), p. 890-897. 
10. Умарова У.У. “Функциялар системасининг тўлиқлиги ва ёпиқлиги” 
мавзусини ўқитишда «Қандай?» иерархик диаграммаси интерфаол методи // 
Scientific progress, 2:6 (2021), p. 855-860. 
"Science and Education" Scientific Journal / ISSN 2181-0842
November 2021 / Volume 2 Issue 11
www.openscience.uz
513

---

11. Умарова У.У. «Пост теоремаси ва унинг натижалари» мавзуси бўйича 
амалий машғулотда “Блиц-сўров” ва “ФСМУ” технологияси // Scientific 
progress, 2:6 (2021), p. 861-866. 
12. Умарова У.У. “Келтириб чиқариш қоидаси” мавзусини ўқитишда 
график органайзер методлар // Scientific progress, 2:6 (2021), p. 876-882. 
13. Умарова У.У. “Алгоритмлар назарияси” мавзусини ўқитишда 
мажмуалаштирилган, тизимлаштирилган, визуал шаклда тақдим этиш усули 
(pp. 883-889). 
14. Умарова У.У. “Тўпламлар назарияси” мавзусини ўқитишда “Кластер” 
ва “ПАЗЛ” методлари // Scientific progress, 2:6 (2021), p. 898-904. 
15. Умарова У.У. “Жегалкин кўпҳади” мавзусини ўқитишда “зинама-зина” 
методини қўллаш технологияси // Scientific progress, 2:6 (2021), p. 1639-1644. 
16. Умарова У.У., Отамуродов Ф.Р. «Бул функцияларининг ўзгарувчилари 
бўйича ёйилмаси» мавзусини ўқитишда «Балиқ скелети» методи // Science and 
Education 2 (10), 623-631. 
17. Umarova U.U., S.U. Ikromova. Umumiy o ‘rta ta’lim maktablarida 
masofaviy o ‘qitish // Science and Education 2 (9), 374-382. 
18. 
Умарова У.У. Использование педагогических технологий в 
дистанцион-ном обучении moodle // Проблемы педагогики 51:6 (2020), С. 31-34. 
19. Умарова У.У. Применение триз технологии к теме «Нормальные 
формы для формул алгебры высказываний» // Наука, техника и образование. 
73:9 (2020), С. 32-35. 
20. Умарова У.У. Роль современных интерактивных методов в изучении 
темы «Множества и операции над ними» // Вестник науки и образования. 94:16 
(2020), часть 2, С. 21-24.
 
21. Расулов Х.Р. Об одной нелокальной задаче для уравнения 
гиперболического типа // XXX Крымская Осенняя Математическая Школа-
симпозиум по спектральным и эволюционным задачам. Сборник материалов 
международной конференции КРОМШ-2019, c. 197-199. 
22. Расулов Х.Р. Об одной краевой задаче для уравнения гиперболического 
типа // «Комплексный анализ, математическая Физика и нелинейные 
уравнения» Международная научная конференция Сборник тезисов 
Башкортостан РФ (оз. Банное, 18 – 22 марта 2019 г.), с.65-66. 
23. Расулов Х.Р., Раупова М.Х. Роль математики в биологических науках // 
Проблемы педагогики, № 53:2 (2021), с. 7-10. 
24. Rasulov Kh.R. KD problem for a quasilinear equation of an elliptic type 
with two lines of degeneration // Journal of Global Research in Mathematical 
Archives. 6:10 (2019), р.35-38. 
"Science and Education" Scientific Journal / ISSN 2181-0842
November 2021 / Volume 2 Issue 11
www.openscience.uz
514

---

25. Расулов Т.Х. (2011). О числе собственных значений одного матричного 
оператора. Сибирский математический журнал, 52:2, С. 400-415. 
26. Ахмедов О.С. (2021). Методы организации работы с одаренными 
учащимся. Science and Education. 2 (10), 239-248 b. 
27. Ахмедов О.С. (2021). Преимущества историко-генетического метода 
при обучении математики. Scientific progress. 2:4 (2021), p. 523-530. 
28. Ахмедов О.С. (2021). Определение предмета и место математики в 
системе наук. Scientific progress. 2:4, p. 531-537. 
29. Расулов Х.Р., Раупова М.Х. Математические модели и законы в 
биологии // Scientific progress, 2:2 (2021), р.870-879. 
30. Марданова Ф.Я. (2021). Нестандартные методы обучения высшей 
математике. Проблемы педагогики. 53 (2), С. 19-22.