TA’LIM METODLARI VA VOSITALARI.
Ta’lim metodlari
deyilganda, o‘rganilayotgan materialni egallashga
qaratilgan
turli didaktik
vazifalami hal etish
bo‘yicha o‘qituvchining o‘rgatuvchi
ishi va o'quvchilarning o‘quv-bilish faoliyatini tashkil etish usullari yig’indisi
tushuniladi.
Ta’lim usuli -
o‘qitish metodining tarkibiy qismi yoki alohida tomoni. Usul
va metod butun va qism sifatida bir-biriga bog‘lanadi.
Usullar yordamida faqat
o‘quv vazifasining bir qismi hal qilinadi. O'qituvchilarning ayrimlari esa,
“
metod
”
tushunchasining o'rniga
“
uslub
”
tushunchasini ham qo`llaydilar. Ammo
“
uslub
”
tushunchasi
“
metod
”
atamasining mohiyatini o‘zida to'liq aks ettiraolmaydi. Chunki
uslub ko'proq xususiy (so'z borayotgan holatdaaynan o`qituvchiga xoslikni ifoda
etadi) tavsifga ega bo'lib, aniqmaqsadga erishish yo`li sifatida xizmat qila olmaydi.
Pedagogik texnologiya
- bu muayyan loyiha
asosida tashkil etiladigan
, aniq
maqsadga yo'naltirilgan hamda ushbu maqsadning natijalanishini kafolatlovchi
pedagogik faoliyatjarayoni mazmunidir.
Metodika
- qat’iy ketma-kethkka (algoritmik xarakterga), ilgario‘rnatilgan
reja (qoida), tizimga aniq rioya qilish bo'lib, biror
birishni maqsadga muvofiq
o‘tkazish metodlari, yo'llari majmuasi. “Metodika” tushunchasi turli fanlarni o'qitish
bitan ham bog‘liqlikda qo'llanilib, ma’lum sohani o‘qitish
jarayoni
, mazmuni,
qonuniyatlari, tamoyillari, shakl, metod va vositalari yig'indisini o'zida ifoda etadi.
Asosiy didaktik maqsadlariga ko‘ra ta’lim metodlari tasnifi:
•
Yangi
bilimlarni egallash metodlari
;
• Ko'nikma va malakalarni
shakllantirish metodlari;
• Bilimlarni amaliyotda qo‘llash metodlari.