Ta'lim tarbiya jarayonida oila, mahalla va ta'lim muassasasi integratsiyasi reja

Nazorat savollari:

1. 
   Oila, mahalla va ta'lim muassasasi hamkorligi kontseptsiyasining maqsadi nimadan iborat?
   
2. 
   Oila, mahalla va ta'lim muassasasi hamkorligida qanday tamoyillar asosida yo'lga qo'yiladi?
   
3. 
   Yoshlarni tarbiyalashda oila, mahalla va ta'lim muassasasi hamkorligiga erishish qanday bosqichlarda amalga oshiriladi?
   
4. 
   Oila, mahalla va ta'lim muassasasi hamkorligi qanday mexanizmga asoslanadi?
   
5. 
   Yoshlarni tarbiyalashda oila, mahalla va ta'lim muassasasi hamkorligi negizida qanday tadbirlar uyushtiriladi?
   
6. 
   Oilalarga qanday ijtimoiy-pedagogik yordam ko'rsatiladi?
   

Foydalanilgan adabiyotlar

1. 
   Оила, маҳалла ва таълим муассасаси ҳамкорлиги Концепцияси. –
   

Тошкент: РТМ, 1993.

2. 
   Иномова М.О. Оилада болаларнинг маънавий-ахлоқий тарбияси. –
   

Тошкент: Низомий номидаги ТДПУ, 1999.

3. 
   Мунавваров А.Қ. Оила педагогикаси. – Тошкент: Ўқитувчи, 1994.
   
4. 
   Мусурмонова О. Маънавий қадриятлар ва ѐшлар тарбияси. – Тошкент: Ўқитувчи, 1996.
   
5. 
   Мусурмонова О. Оила маънавияти – миллий ғурур / Ўқув қ ў л л . – Тошкен т: Ўқитувчи, 1999.
   

6 . Тўраева О. Оилавий ҳаѐт этикаси ва психологияси. – Тошкент: Ўқитувчи, 1990.