445.Shaxsni shakllanishida ta’sir etuvchi asosiy omillar qaysilar? - Muhit, jamoa tashkilotlari, Yoshlar Ittifoqi, mahalla
- Faoliyat, biologik omillar, ijtimoiy omillar, ta’lim-tarbiya
-Irsiyat, oila, ota-ona
- Barcha javoblar to’g’ri
446.Tarbiya bizlar uchun yo hayot, yo mamot, yo najot, yo xaloqat, yo saodat, yo falokat masalasidir». Yuqoridagi fikrlar kimning fikrlari? -Abdulla Avloniy
-Amir Temur
-Sino Abdulla Avloniy
-Abu Ali ibn Sino
447.Tarbiya jarayonining tamoyillari qaysi bandda to’ri kshrsatilgan? -Tarbiyaning bir maqsadga qaratilganligi; tarbiyaning demokratik va insonparvarligi,
-Narbiyaning davlat mustaqilligi, gullab-yashnashi yo’lida qilinayotgan fidoyi ishlar bilan bog’lanishi;
-Shaxsni jamoada, jamoa orqali tarbiyalash, o`z-o`zini tarbiyalash
-Barcha javoblar to’g’ri.
448.Tarbiya jarayonining umumiy usullari qaysilar? -Rag’batlantirish usuli.
-O’zini-o’zi tarbiyalash usuli
-Ijtimoiy ongni, axloqni shakllantirish usuli.
- Barcha javoblar to’g’ri.
449.Tarbiyachi o‘zi xohlagan sifatlarni tarbiyalanuvchilar ongiga singdirish uchun ularning ruhiyatiga ma’lum maqsadga ko‘ra tizimli ta’sir ko‘rsatishiga nima deb aytiladi -Tarbiya
-Ta’lim
-Rivojlanish
-Ma’lumot
450.Estetik tarbiyaning asosiy vositalarini aniqlang. -Konkurslar, viktorinalar, seminarlar
-To‘garaklar, ijodiy birlashmalar, maktab bayramlari
-Tabiat, mehnat, badiiy adabiyot
-Kitob, rasm, maket
451.Shaxsning tabiat, jamiyat va sana’tdagi maqsad tarzida idrok etadigan, takomillashgan go‘zallik borasidagi bahosining aks etishi nima deb ataladi -Estetik baho
-Estetik mulohaza
-Estetik ideal
-Estetik qiziqish
452.Quyidagilardan qaysi biri estetik tarbiyaning vazifasi bo‘la olmaydi -Chiroyli so‘z, modaga ishqibozlikni shakllantirish
-Estetik didni, go‘zallikni baholash qobiliyatini tarbiyalash
-San’atdagi, atrofimizdagi go‘zallikni his qila olish
-O‘quvchilarda estetik ongni tarkib toptirish
