28
Ilmiy tadqiqot bosqichlari (L.M.Pancheshnikova)
1-jadval
№
BOSQIChLAR
MISOLLAR
1.
Tadqiqotning bosh
muammosi
O‘zbekiston ijtimoiy-iqtisodiy geografiya kursi bo‘yicha
(adabiyotlarni va maktab geografiyasi
darslarida darslik
bilan ish tajribalarini o‘rganish)ni belgilash metodlari. (8-
sinf).
2. Frontal so‘rash
O‘quvchilar bilim va ko‘nikmalarining sifati yuqori
bo‘ladi. Agar: a) ular darslik tuzilishi va uslubiy yo‘nalishi
bilan tanish bo‘lsa; b) turli metodlarni qo‘llash yo‘l-
yo‘rig‘ini o‘zlashtirgan bo‘lsa; v) darslik,
yangi materialni
o‘rganish
jarayonida
bilimlarni
tekshirish
va
umumlashtirishda keng qo‘llanilsa; g) darsda darslikdagi
matn,
raqamli materiallar, kartalar, rasmlar, Blis so‘rov va
topshiriqlar bilan muntazam ishlasa.
3.
Asosiy muammo va farazni
tekshirish uchun tadqiqot
vazifalarini aniqlash.
Ishning
samarali metodlarini aniqlash, matn bilan ishlash,
karta
va rasmlar bilan ishlash, darslikdagi savol va
topshiriqlar bilan ishlash.
4.
Tadqiqot metodlarini
tanlash
Darsda
kuzatish, eksperiment orqali darslikni uslubiy
jihatdan qanday tuzilganligini tahlil qilish.
5. Eksperimentni uyushtirish
Eksperimental sinflarda darslik bilan muntazam ravishda
ishlash, nazorat sinflarida esa darslikdan an’anaviy
metodlardan foydalaniladi.
6.
Tadqiqot xulosalarining
natijalarini ko‘rish
O‘quvchilarning bilim va ko‘nikmalarga qanday ta’sir
qilishi, darslik bilan ishlashda qanday metodlar eng
samarali ekanligi haqida fikr yuritiladi.
Dostları ilə paylaş: 
