Tarbiya darslarida interfaol metodlardan foydalanish

www.scientificprogress.uz
 
Page 1033
yoki o’qituvchi-o’quvchilarning o’zaro muloqotlari asosida kechadi.Interfaollik — 
o’zaro faollik, harakat, ta’sirchanlik, o’quvchi-o’qituvchi, o’quvchi-o’quvchi (sub’yekt-
sub’yekt) suhbatlarida sodir bo’ladi. Interfaol metodlarning bosh maqsadi — o’q 
jarayoni uchun eng qulay muhit vaziyat yaratish orqali o’quvchining faol, erkin, ijodiy 
fikr yuritish, uni ehtiyoj, qiziqishlari, ichki imkoniyatlarini ishga solishga muhit 
yaratadi. Bunday darslar shunday kechadiki, bu jarayonda bironta ham o’quvchi chetda 
qolmay, eshitgan, o’qigan, ko’rgan bilgan fikr- mulohazalarini ochiq-oydin bildirish 
imkoniyatiga ega bo’ladilar. O’zaro fikr almashish jarayoni sodir bo’ladi. Bolalarda 
bilim olishga havas, qiziqish ortadi, o’zaro do’stona munosabatlar shakllanadi.Interfaol 
ta’lim o’z xususiyatiga ko’ra didaktik o’yinlar orqali, evristik (fikrlash, izlash, topish) 
suhbat-dars jarayonini loyihalash orqali, muamoli vaziyatni hosil qilish va yechish 
orqali, kreativ-ijodkorlik asosida, axborot kommunikatsion texnologiyalar yordamida 
amalga oshirish metodlarini o’z ichiga oladi. 
Demak, interfaol ta'lim texnologiyalari va uning muhim tarkiiy elmenti bo‘lgan 
interfaol metodlar ta'lim jarayonini tashkil etish ko‘rsatkichlarining o‘zgarishini 
ta'minlaydi. Zero, zamonaviy ta'lim doimiy ravishda fan va texnologiya rivoji bilan 
bog‘liqlikda ta'lim maqsadi, mazmuni, shakl, metod va vositalarining yangilanib 
borishini talab qiladi. 
 
REFERENCES 
1. Sanaqulov X.R., Xodiyeva D.P. Satbayeva «Mehnat va uni o‘qitish metodikasi». 
Darslik. T.: TDPU. 2015-yil. 
2. Sh.Mirziyoyev Erkin va farovon, demokratik O’zbekiston davlatini birgalikda barpo 
etamiz. Toshkent – “O’zbekiston” – 2016.56B. 
3. M.Tilavova “Texnologiya va uni o’qitish metodikasi”o’quv qo’llanma 
M.Buxoro:OOO”Sadriddin Salim Buxoriy “Durdona,2021-312b. 
4. Ш.Н. ҚУРБОНОВА: Таълим жараёнида замонавий педагогик технология 
турларининг қўлланиши.PEDAGOGIK MAHORAT. Maxsus son, 2020 102bet. 
5. 
Курбанова, Шоира Нарзуллаевна, Феруза Абдуллаева, and Г. О. Очилова. 
"ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ 
ТЕХНОЛОГИЯ–ЦЕЛОСТНАЯ 
СИСТЕМА 
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО 
ПРОЦЕССА." НОВЫЕ 
ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ 
ИССЛЕДОВАНИЯ: сборник статей IV (2021): 20.
6. 
Kurbanova S. Art as a significant factor of forming world outlook of students 
//ЦЕНТР НАУЧНЫХ ПУБЛИКАЦИЙ (buxdu. uz). – 2020. – Т. 1. – №. 1.
7. 
Mukhamadovna T. M., Djamshitovna K. M., Narzullayevna Q. S. Art as a significant 
factor of forming world outlook of students //Middle European Scientific Bulletin. – 
2021. – Т. 11.
8. 
Muhammedovna T. M. Qualification features of the teacher of" technology" and the 
technology of its development //European Journal of Research and Reflection in 

---

SCIENTIFIC PROGRESS
VOLUME 2 ǀ ISSUE 6 ǀ 2021 
ISSN: 2181-1601
Uzbekistan