Yelka kiyimlarini konstruksiyalashda dastlabki ma’lumotlar.
2
13
Ayollar va erkaklar kiyimlari uchun bazis to‘rini qurish. Ayollar milliy ko‘ylagini konstruksiyalash va muvofiqlash
2
14
Bolalar kiyimlari uchun basis to‘rini qurish.
2
15
Kiyim yangi mоdellarini tipaviy lоyihalash. Kiyimlarning yangi modellarini loyihalash bosqichlari. Yangi modellarni badiiy texnik loyihalash asoslari. Muhandislik konstruktsiyalash. Loyihalash bosqichlari
2
2- Oraliq baholash. Bajarilgan ishlarni baholash
Yakuniy baholash
JAMI: 30-soat
LABORATORIYA MASHG‘ULOTLAR BO‘YICHA KO‘RSATMA VA TAVSIYALAR Laboratoriya mashg‘ulotlarini o‘tkazishda quyidagi didaktik tamoyillarga amal qilinadi:
Laboratoriya mashg‘ulotlarining maqsadini aniq belgilab olish;
O‘qituvchining innovatsion pedagogik faoliyati bo‘yicha bilimlarni chuqurlashtirish imkoniyatlariga talabalarda qiziqish uyg‘otish;
talabada natijani mustaqil ravishda qo‘lga kiritish imkoniyatini ta’minlash;
talabani nazariy-metodik jihatdan tayyorlash;
Laboratoriya mashg‘ulotlar nafaqat aniq mavzu bo ‘yicha bilimlarni yakunlash, balki talabalarni tarbiyalash manbai hamdir.
