Tasdiqlayma n

Shim konstruksiyasini qurish usullari.
2
12	Yelka kiyimlarini konstruksiyalashda dastlabki ma’lumotlar.	2
13	Ayollar va erkaklar kiyimlari uchun bazis to‘rini qurish. Ayollar milliy ko‘ylagini konstruksiyalash va muvofiqlash	2
14	Bolalar kiyimlari uchun basis to‘rini qurish.	2
15	Kiyim yangi mоdellarini tipaviy lоyihalash. Kiyimlarning yangi modellarini loyihalash bosqichlari. Yangi modellarni badiiy texnik loyihalash asoslari. Muhandislik konstruktsiyalash. Loyihalash bosqichlari	2
	2- Oraliq baholash. Bajarilgan ishlarni baholash
	Yakuniy baholash
JAMI: 30-soat

LABORATORIYA MASHG‘ULOTLAR BO‘YICHA KO‘RSATMA VA TAVSIYALAR
Laboratoriya mashg‘ulotlarini o‘tkazishda quyidagi didaktik tamoyillarga amal qilinadi:

• 
  Laboratoriya mashg‘ulotlarining maqsadini aniq belgilab olish;
  
• 
  O‘qituvchining innovatsion pedagogik faoliyati bo‘yicha bilimlarni chuqurlashtirish imkoniyatlariga talabalarda qiziqish uyg‘otish;
  
• 
  talabada natijani mustaqil ravishda qo‘lga kiritish imkoniyatini ta’minlash;
  
• 
  talabani nazariy-metodik jihatdan tayyorlash;
  
• 
  Laboratoriya mashg‘ulotlar nafaqat aniq mavzu bo ‘yicha bilimlarni yakunlash, balki talabalarni tarbiyalash manbai hamdir.