Suhbat: “Do‘stlashish odobi”;
Bdiiy adabiyot o‘qish;
Didaktik o‘yinlar: ”Yaxshilik va yomonlik”, “Kim qo‘proq va iliq so‘zlar aytadi?”;
Syujetli-rolli o‘yin: “Oila”
“Yosh kitobxon kuni”
Sevimli kitoblar ko‘rgazmasi;
Badiiy asarlar viktorinasi;
Badiiy adabiyot o‘qish;
Rasm: “Sevimli asarlar surati”;
Bolalar chizgan rasmlar ko‘rgazmasi;
Syujetli-rolli o‘yin:”Kutubxona”
“Kitob tarixi”
Albom tomosha qilish: “Odamlar yozishni qanday o‘rganishgan?” (yozuv-xusnixat surati, papirus, iyeroglif, harfli xat, qog‘oz, alfavitni kuzatish );
Slayd namoyishi;
Kitobxonlar tanlovi: “Sevimli she’rim”;
Topishmoq topish, krossvord yechish;
Harfli kubiklardan so‘z tuzish, mozaika, pazl, qurilish qismlari va hokazo;
Syujetli-rolli o‘yin: “Maktab”
“Ezgulik dunyosi”
Suhbat: “Do‘st bo‘lish odobi” badiiy adabiyot;
O‘yin: “Mening majburiyatlarim”, “Sehrli qo‘llar”;
Barmoq teatri: “Ahil oila”;
Qurish-yasash: “Yaxshi odamlar uyi”
“Musiqa kuni”
Konsert dasturi;
Sevimli musiqa asarlarini tinglash, qo‘shiq kuylash, bolalar musiqa asboblarini chalish;
Musiqa ostida: “Mening kayfiyatim” mavzusida rasm chizish
