«tasdiqlayman» Fizika kafedrasi mudiri

3-mavzu. Operatorlarni vaqt bo’yicha differensiallash.
Ishning maqsadi: O’z kasbi ma’lumotlarga ega bo’lish va mavzu bo’yicha amaliy ko‘nikmalar ega bo’ladi.
Hisobot shakli: mavzuga oid taqdimot tayyorlash
Tayyorlash uchun sarflanadigan vaqt: 3 soat
Mustaqil ish topshirig‘i: O’z kasbi ma’lumotlarga ega bo’lish va mavzu bo’yicha amaliy ko‘nikmalar ega bo’lish va taqdimot tayyorlash
Topshiriqni bajarish uchun metodik ko‘rsatmalar:
Topshiriqni quyidagi ketma-ketlikda bajariladi:
1.Topshiriqni bajarishdan oldin mavzuga doir manbalarni o’rganish
2. Ivchenko Ye.L., Rasulov R. Ya. Opticheskie yavleniya v poluprovodnikov adabiyotlardan foydalaning.
3. Darsliklardan foydalanib taqdimotni tayyorlang:
Baholash mezoni:
Taqdimot mazmunini o‘zida to‘liq mujassamlashtirgan, yangi so’z va iboralarni to’liq qo’llagan holda gapirib bersa «5»; (13-15 ball);;
Taqdimot mazmunini o‘zida to‘liq mujassamlashtirgan, yangi so’z va iboralarni qisman qo’llagan holda gapirib bersa «4»;(11-12 ball);;
Taqdimot mazmunini o‘zida qisman mujassamlashtirgan, yangi so’z va iboralarni qisman «3»;(9-10 ball);;
Taqdimot mazmunini o‘zida mujassamlashtirgan, yangi so’z va iboralarni qo’llamagan holda gapirib bersa «2».(0-8 ball);.


4-mavzu. Zarrachalarning to’siqdan o’tishi va qaytishi.
Ishning maqsadi: O’z kasbi ma’lumotlarga ega bo’lish va mavzu bo’yicha amaliy ko‘nikmalar ega bo’ladi.
Hisobot shakli: mavzuga oid taqdimot tayyorlash
Tayyorlash uchun sarflanadigan vaqt: 3 soat
Mustaqil ish topshirig‘i: O’z kasbi ma’lumotlarga ega bo’lish va mavzu bo’yicha amaliy ko‘nikmalar ega bo’lish va taqdimot tayyorlash
Topshiriqni bajarish uchun metodik ko‘rsatmalar:
Topshiriqni quyidagi ketma-ketlikda bajariladi:
1.Topshiriqni bajarishdan oldin mavzuga doir manbalarni o’rganish
2. Pikus G., Ivchenko E. Superlattices and Other Heterostructures: Symmetry and Optical Phenomena, Springer Series in Solid-State Sciences adabiyotlardan foydalaning.
3. Darsliklardan foydalanib taqdimotni tayyorlang:
Baholash mezoni:
Taqdimot mazmunini o‘zida to‘liq mujassamlashtirgan, yangi so’z va iboralarni to’liq qo’llagan holda gapirib bersa «5»; (13-15 ball);;
Taqdimot mazmunini o‘zida to‘liq mujassamlashtirgan, yangi so’z va iboralarni qisman qo’llagan holda gapirib bersa «4»;(11-12 ball);;
Taqdimot mazmunini o‘zida qisman mujassamlashtirgan, yangi so’z va iboralarni qisman «3»;(9-10 ball);;
Taqdimot mazmunini o‘zida mujassamlashtirgan, yangi so’z va iboralarni qo’llamagan holda gapirib bersa «2».(0-8 ball);.