Tasdiqlayman” O’ibdo’: O. Ollomurodov

O’IBDO’: ____________ O.Ollomurodov

“____”_______________20___ yil

Nazariy o’quv mashg’ulotining o’qitish texnologiyasi.

Fan (nomi) Maktabgacha yoshdagi bolalar psixologiyasi

Mavzu (nomi) Maktabgacha yoshdagi bola xotirasining xususiyatlari

O’quv mashg’ulotining o’qitish texnologiyasi modeli

Vaqt: 80 daqiqa	Ta’lim oluvchilar soni
O’quv mashg’ulot shakli va turi
O’quv mashg’uloti rejasi	1. Maktabgacha yoshdagi bola xotirasi 2. Maktabgacha yoshdagi bola xotirasining xususiyatlari 3.Xulosa
O’quv mashg’ulotining maqsadi to’g’risidagi bilim (ko’nikma)larni shaklantirish (mustahkamlash).
O’qitish natijasi.		Ushbumavzunio’zlashtirishnatijasidao’quvchilardashakilanadiganasosiy bilim, ko’nikma va kompitensiyalar.
Pedagogik vazifasi. Ta’limiy Tarbiyaviy Rivojlantiruvchi		O’quv faoliyat natijalari.
O’qitishmetodlari.		Kichik axborotli(ma’ruza,hikoya, tushintirish, ko’rsatmaberish) nomoish. Ko’rsatish ( video usuli,kitob bilani shlash,  insert, mashq, suhbat, bahs, aqliy hujum ta’lim o’yni, pinbordvaboshqalar) yuqorilardanmaqsadgako’ratanlabolinadi.
O’qitishvositalari.		Matinlar, yozuvtaxtasi, slaydlar, proektor, kompyuter, diaproektor, flipchart, videofilmgrafikliorganizatorlar, model, mulyajlar, chizma, grafiklar, diogrammalar, namunalar, ekspertvarag’i, yo’riqnoma, elektronyo’riqnoma.
O’quvfaoliyatinitashkiletishshakli.		ommoviy, jamoaviy, guruhli, juftlikda, yakkatartibda.
O’qitishsharoiti		Maxsustexnikavositalarbilanjihozlanganguruhlardaishlashgamo’ljallanganxona.
Qaytaaloqaningusulvavositalari.		tezkor-so’rov, savol – javob,  test, misolvamashq, bajarilgano’quvtopshiriqlarnibaholash.

O’quvmashg’ulotiningtexnologikxaritasi.

Ishbosqichlarivavaqti	Faoliyatmazmuni
	O’qituvchi	Ta’limoluvchi
1-O’quv mashg’ulotigakirish ( 5-daqiqa)	Tashkiliyqism: 1)O’quvchilarningmashg’ulotgatayyorgarligivadavomatnitekshiradi.	Mashg’ulotgatayorlanadilar.
2- Asosiyqism (65 daqiqa)	Tayanchbilimlarnifaollashtirish: 1) Uygaberilganvazifaninazoratqiladihamdao’tilganmavzubo’yichaoquvchilargasavollarberadi, ularnibaholaydi. Vazifalarnibelgilash: 2) Mashg’ulotningnomi, rejasi, maqsadi, vao’qitishnatijalaribilantanishtiradi. 3) Mustaqilishuchunadabiyotlarbilantanishtiradi. 4) O’quvmashg’ulotidao’quvishlarnibaholashmezonivako’rsatgishlaribilantanishtiradi. (-ilova). Ta’limoluvchlariningbiliminifaollashtirish: 5) tezkor – so’rov, savol-javob, aqliyhujum, pinbord, “o’ylangvajuftlikdafikralmashing” vaboshqatexnikalarorqalibilimlarnifaollashtiradilar. Yangio’quv material bayoni: Nazariymashg’ulotningrejasivatuzilishigamuvofiq, o’qitishjarayoninitashkiletishbo’yichaharakatlartartibibayonetadi. Asosiyxolatlarniyozdiradilar: 7) Slaydlarni POWER POINT tartibidanamoishvasharhlashbilanmavzubo’yichaasosiynazariyholatlarnibayonqiladi (-ilova). Yangio’quvmateriallarnimustahkamlash: 8) Mustahkamlashuchunsavolberadi (-ilova). Jarayonkichikguruhlardadavometishnima’lumqiladi. 9) Kichikguruhlargabo’ladi, kichikguruhdaishlashqoidasibilantanishtiradi (-ilova). Harbirguruhgatopshiriqberadi (-ilova). Vabaholashmezonibilantanishtiradi (-ilova). Ishnibajarishyo’riqnimasiniberadi (-ilova). 10) Guruhlardaishlarniboshlashgaruxsatberadi. Harbirkichikguruhishtirikchisivazifanibajarishtartibinitushinganliginianiqlashmaqsadidaqaytaraloqao’tkazadi. Bajarishjarayoninikuzatadi, maslahatlarberadi. 11) Ishgaajratilganvaqttugaganinima’lumqiladi, guruhlartaqdimotinitashkiletadi. Guruha’zolarigadiqqatbilaneshitishlarinivasavollarberishlarini, shubilanbirgao’zarobir-birlarinibaholashlarinieslatadi. Javoblarnito’ldiradivaqisqachahulosalarqiladi. 12) Guruhlarishinio’zarobaholashnio’tkazadi, mavzuningharbirqismibo’yichahulosalarqiladi, engasosiylargae’tiborqaratadi, berilayotganma’lumotlarnidaftargaqaydetishlarinieslatadi. Mavzunikasbiyfaoliyatlaridagiahamiyatibilanbog’labmavzuniyakunlaydi.	Uygavazifasinitaqdimetadilar. Savollargajavobberadilar. Mavzuvarejaniyoziboladilar. Diqqatqiladilar. Savollargajavobberadilar. Yoziboladilar. Diqqatqiladilar. Savollargajavobberadilar. Topshiriqberdilar. Kichikguruhlargabo’linadilar. Kichikguruhdaishlashqoidasibilantanishadilar. Harbirguruho’ztipshiriqvaraqalaribo’yichafaoliyatiniboshlaydilar. Harbirguruhsardorlarichiqibozishlarinitaqdimqilishlariniaytadi. Berilganqo’shimchasavollargajavobberadilar. Guruhishnatijalarinio'zarobaholaydilar. Ma’lumotlarindaftargaqaydetadilar.
3 – bosqichyakuniy (10 daqiqa)	Mashg’ulotyakuni: Faolishtiriketgano’quvchilarnijavoblariniizohlabbaholaydivarag’batlantiradi. Uyga vazifaberish: Kelgusimashg’ulotgavazifaberadivauningbajarishyo’riqnimasiniberadi (-ilova) .	Baholaribilantanishadilar. Topshiriqlarniyoziboladilar.

O’qituvchi: Sh. Karimova

“TASDIQLAYMAN”