“Tasdiqlayman” O’quv ishlari bo’yicha prorektor prof. A. Soleev

IV. Tashkilotchilik qobiliyatlari: 
- mehnat ta’limi mashgulotlarida o’quvchilar jamoasini tashkil qilish va uni xar 
xil vaziyatlarda boshqarishlik; 
- sinf va sinfdan tashqari ishlab chikarish ta’limi mashgulotlarini 
tashkillashtirishlik; 
- ishlab chikarish ta’limi mashgulotlarida kurs faollarini aniklash va ularni 
uyushtirishlik; 

---

107 
- o’quvchilar bush vaktini utkazishni uyushtirish, ular urtasida musobakalar, 
kuriklar tashkil qilishlik (joriy qilishlik) faolning tashkilotchilik faoliyatini amalga 
oshirishda kumaklashishlik; 
- layoqatlilarni aniklash, ular bilan individual mashgulotlar utkazishlik. 
V. Kommunikativ (muomalaviy) xislatlar: 
- o’quvchilar diliga yo’l olishlik; 
- o’quvchilar va ota-onalar bilan maqsadga muvofiq mulokot urnatishga 
qobillik; 
- o’quvchilar jamoasida va jamoalaro munosabatlarni boshqarishga 
o’quvchanlik; 
- ishlab chikarish ta’limi buyicha boshqa o’quv yurtlari bilan tashqi aloka 
urnatishga qobiliyatlilik. 
VI. Gnostik (bilish) fazilatlar: 
- o’quvilarning kasbiy layoqati, tayyorgarlik ko’rsatkichi, darajalarini 
aniklashga qobillik; 
- uz murabbiylik va amaliy faoliyati natijalarini tankidiy taxlillashga moyillik; 
- nazariy va amaliy xulosalar chikarishga zexnlilik; 
- kasb-hunarga taallukli psixologik adabiyetlardan foydalanishga o’quvchanlik; 
- ijodiy izlanish va uzgalarni ilxomlantirish imkoniyatiga egalik. 
VII. Kasbiy sifatlar: 
- ishlab chikarish ta’limi mashgulot mazmunini egallaganlik va metodikasidan 
foydalana olishlik, 
- barqaror e’tikodlilik, 
- psixologik taktga egallik, 
- muomala va xulk maromini uzlashtirganlik, 
- topkirlik, qobillik, 
- psixologik muammolarni optimal yechishlik, 
- mashgulotlar utkazish texnologiyasi va texnikasini uddalashlik, 
- yuksak irodaviy xislat bilan kurollanganlik, 
- uzini uzi tankid qilishlik, 

---

108 
- chidamlilik, 
- uzini uzi kulga olishlik, 
- qat’iy oxangda suzlay olishlik, 
- kazatuvchanlik, 
- kasbiy yaroqlilik, 
- barcha o’quvchilarga bir tekis diqqatni taksimlashlik, 
- xis - tuyg’ularni boshqaruvchanlik, 
- uzini uzi idora qilishlik.