|
Tastiyiqlayman
|
səhifə | 1/15 | tarix | 14.12.2023 | ölçüsü | 275,11 Kb. | | #180558 |
| КАНИГЕЛИККЕ КИРИС СИлЛАБУС восстановлен
|
“TASTIYIQLAYMAN”
Oqıw isleri boyınsha prorektor M.Jumamuratov______________
”_____”____________ 2023-jıl
|
Modul / pán sillabusı
60110100 - Pedagogika (qosımsha tárbiya páni oqıtıwshısı)
pán/modul:
|
QÁNIGELIKKE KIRISIW
|
pán/modul túri:
|
Májbúriy pán
|
pán/modul kodı:
|
MutKir110
|
Jıl:
|
2022-2023
|
Semestr:
|
1
|
Tálim forması:
|
kúndizgi
|
Shınıǵıwlar túri hám semestrge ajıratılǵan saatlar:
|
300
|
Lekciya
|
60
|
Seminar shınıǵıwlar
|
60
|
Ámeliy shınıǵıwları
|
-
|
Ózbetinshe tálim
|
180
|
Kredit muǵdarı:
|
10
|
Bahalaw forması:
|
Test, imtixan
|
Kurs tili:
|
qaraqalpaq
|
Pán/moduldıń maqseti (MM)
|
P/MM1
|
Pándi oqıtıwdan maqset 60110100 - Pedagogika (qosımsha tárbiya páni oqıtıwshı) tálim baǵdarında studentlerde bolajaq oqıtıwshılardı pedagogika(tárbiya pánin oqıtıw metodikası) jónelisindegi arnawlı pánler sisteması, olardıń predmeti, izertlew obyekti, izertlew usılları, nızamlılıqları hám princplerin ámeliyatta qollanıw haqqında teoriyalıq hám ámeliy kónlikpelerin payda etiwden ibarat.
Pánniń wazıypası - bolajaq oqıtıwshılardıń kelesi kásiplik iskerlikleri ushın puxta teoriyalıq tiykar jaratıw, axborotlardan (Internet sistemasınan) paydalanıw, qánigelik pánlerin oqıtıwda zamanagóy texnologiyalardı qollay alıw, ilimiy izertlew islerine qızıqtırıw, pedagogikalıq iskerlikke tayarlaw, oqıtıwshılıq kásibiniń insanpárwarlıq áhmiyetin ashıp beriwden ibarat.
|
Pándi ózlestiriw ushın zárúr baslanǵısh bilimler
|
1
|
Talabalar Ózbekstan Respublikasınıń “Ta’lim to’g’risida”ǵı Nızamnıń jańa baspasın, Joqarı bilimlendiriw sisteması haqqındaǵı normativ hújjetlerdi, qánigelikke tiyisli baslanǵısh bilimlerdi hám tálimde informaciya texnologiyalardan paydalana alıw sıyaqlı wazıypalardı úyrengen bolıwı kerek.
|
Tálim nátiyjeleri (TN)
|
TN1
|
Qánigelikke kirisiw páni bolajaq oqıtıwshılardıń pedagogikalıq iskerliginiń normativ-huquqıy tiykarı, oqıtıwshılıq kásibiniń ózine tánligi hám onıń insanparwarlıq qásiyetleri, oqıw – normative hғjjetler, pedagogiklıq iskerlikti shólkemlestiriwde innovacion hám de interaktiv metodlardan paydalana alıw, tálim processin rejelestiriw, shólkemlestiriw metodikası haqqında túsinikke iye boladı.
|
TN2
|
Qánigelikke kirisiw kursın ózlestirgen talaba oqıwshılardıń dıqqatın qaratıw hám sabaq processiniń nátiyjeliligin asırıw metodları, ózbetinshe tálim, kurs jumısları, pitkeriw qánigelik jumısları, oqıw ámeliyatın shólkemlestiriw hám ótkeriw metodikasın, tárbiya pánlerin oqıtıwdıń multimedia hám interaktiv tálim texnologiyaların biliwi hám olardan paydalana alıwı kerek
|
TN3
|
Tárbiya pániniń didaktikalıq tiykarın islep shıǵıw, islenbeler tayarlaw, qánigelik pánlerdiń oqıw-metodikalıq toplamların tayarlaw, oqıw isleriniń shólkemlesiwin rejelestiriw, klastan tıs jumıs formalarına basshılıq etiw, oqıtıw processinde axborot texnologiyaların qollay alıw sıyaqlı kónlikpelerge iye bolıwı kerek.
|
|
Dostları ilə paylaş: |
|
|