Təhsil Proqramı və fənlər üzrə təlim nəticələri

Toponimika (FTN) 
FTN 1 
Coğrafi adların insan cəmiyyəti tarixində problemlərin öyrənilməsində açar rolu oynamasını 
izah edir
FTN 2 
Coğrafi, tarixi və dilçilik baxımından toplanmış biliklər əsasında toponimikanın predmetini, 
prinsip və metodlarını təhlil edir
FTN 3 
Elmlər sistemində fənnin yerini şərh edir
FTN 4 
Coğrafiya, tarix və dilçilik sahələrdə elmi fikirlərin inkişaf tarixi haqqında bilikləri 
dəyərləndirir
FTN 5 
Toponimlərin təsnifat sxemini şərh edir 
FTN 6 
Toponimik fakt və hadisələrin müasir dünyadakı müxtəlifliyini təhlil edir 
Məktəb diyarşünaslıq kursu (FTN) 
FTN 1 
Doğma diyarın öyrənilməsinin forma və yollarını, metodlarını, üsul və vasitələrini şərh edir 
FTN 2 
Diyarşünaslıq biliklərinin peşə hazırlığı, metodiki, elmi-tədqiqat, təbiəti mühafizə işlərində 
istifadə edilməsi coğrafiyanın diyarşünaslıq prinsipi əsasında tədrisini izah edir 
FTN 3 
Məktəbin yerləşdiyi inzibati, iqtisadi rayonun, məhəllin, coğrafi obyektlərin kompleks fiziki 
coğrafi və iqtisadi coğrafi xarakteristikasını nümayiş etdirir. 
FTN 4 
Məktəb coğrafiya kurları üzrə respublikamıza aid biliklər sistemini, müəyyən etmək məqsədi 
ilə tədris proqramlarının, dərsliklərin və dərs vəsaitlərinin təhlil edir.

---

FTN 5 
Tələbələri doğma diyari sistemli şəklində öyrənməyə, təbii mühitin maddi istehsalın 
yaradılması və inkişaf üçün əsas rol oynadığına nümayiş etdirir
FTN 6 
Doğma diyarın təbii resurslarının mühafizəsi və səmərəli istifadə edilməsi probleminin başa 
düşülməsini diyarşünaslıq işlərinin praktik şəkildə həyata keçirilməsini proqnozlaşdırır 
Coğrafiyanın təliminə müasir yanaşmalar (FTN) 
FTN 1 
Tədris planlarını, fənn proqramlarının quruluşunu, məzmununu, yeni kurikuluma aid anlayış 
və terminlər şərh edir.
FTN 2 
Coğrafiay təliminin məzmununu, məzmun xətlərini təlim nəticələrini, məzmun standartlarını 
və fəaliyyət xətlərini izah edir 
FTN 3 
Təlim strategiyalarını və təlimin təşkilinə verilən tələbləri, onların forma və üsullarını təhlil 
edir 
FTN 4 
Fəal (interaktiv) dərs anlayışını, onun mexanizmlərini, quruluşunu, təşkili yollarını, metod və 
texnikalarını təqdim edir. 
FTN 5 
Tədris prosesinin planlaşdırılmasını aparır, siniflər üzrə məzmun standartlarını nümayiş etdirir 
FTN 6 
Müasir qiymətləndirmənin prinsiplətini, növlərini üsul və vasitələrini, özünüqiymətləndirmə 
və refleksiya və s. dəyərləndirir