Təmrinlərin səmərəsi bir çox şərtlərdən asılıdır:
Təmrinlər sistemindən;
Təmrinlərin məzmunundan;
Təmrinlərin gücə müvafiqliyindən;
Təmrinlərin həcmindən;
Təmrinlərin təkrarlanma tezliyindən;
Nəzarətdən və korreksiyadan;
Şagirdlərin fərdi xüsusiyyətlərindən;
Təmrinlərin fərdi, qrup, kollektiv formalarının əlaqələn- dirilməsindən və s.
Təmrinlər nə qədər tez-tez yerinə yetirilərsə , onların köməyi ilə formalaşan keyfiyyətlərin inkişaf səviyyəsi də bir o qədər yüksək və keyfiyyətli olar. Çalışmalar sistemini planlaşdırarkən müəllim hansı vərdiş və adətləri aşılayacağını nəzərdə tutmalıdır. Tərbiyəvi çalışmalar həyatdan götürülməlidir.
| 
