Test: Boshqaruvda axborot texnologiyalari Rejalashtirilgan 34 savoldan 34 tasi berildi. Savol №1

Tanqidiy fikrlash texnologiyasining metodlari
97. “Aqliy xujum” tushunchasining to‘g‘ri ta'rifini keltiring.
Jamoa bo‘lib o ‘quv faoliyatini tashkil etish. Bunda har bir ishtirokchi va jamoa yagona maqsad yechimini izlash uchun faoliyat olib boradi
98Davlat ta'lim standarti qanday tarkibiy qismlardan iborat?
tayanch o‘quv rejasi, o‘quv dasturi, malaka talablari va baholash tizimi
99. Umumiy o‘rta ta'limning (UO‘T) tayanch o‘quv rejasi qanday hujjat hisoblanadi?
o‘quv fanlari nomi, o‘quv yuklamasining minimal hajmi hamda ularning sinflar bo‘yicha taqsimoti belgilangan hujjat hisoblanadi.
1OO.UO‘T muassasalarining dars jadvalini ishlab chiqish uchun qanday hujjat asos hisoblanadi? Tayanch o‘quv reja
UO‘T muassasalarining pedagogik kengashlariga tayanch o‘quv rejadagi umumiy soatlar hajmidan oshmagan holda, ma'lum bir fanlarni chuqurlashtirib o‘qitish maqsadida necha foizgacha o‘zgartirish kiritish huquqi beriladi?
15 % gacha
O‘quv dasturi qaysi tashkilot tomonidan ishlab chiqiladi va tasdiqlanadi?
O‘zbekiston Respublikasi Xalq ta'limi vazirligi tomonidan ishlab chiqiladi va tasdiqlanadi.
Umumiy o‘rta ta'limning malaka talablari qanday tarkibiy qismlardan iborat?
bilim, ko‘nikma, malaka, kompetensiya;
Baholash tizimi bu;
Davlat ta'lim standarti bo‘yicha UO‘Tning malaka talablarini o‘quvchilar tomonidan o‘zlashtirilishi darajasini hamda UO‘T muassasasining faoliyati samaradorligini aniqlaydigan mezonlar majmuidir.
Davlat ta'lim standartiga o‘zgartirish va qo‘shimchalar kiritish qaysi tashkilot tomonidan amalga oshiriladi?
Davlat ta'lim standartiga o‘zgartirish va qo‘shimchalar kiritish belgilangan tartibda O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasi tomonidan amalga oshiriladi.
Davlat ta'lim standarti talablariga rioya qilish ustidan nazorat qaysi tashkilot tomonidan amalga oshiriladi?
O‘zbekiston Respublikasi Xalq ta'limi vazirligi tomonidan;
Umumiy o‘rta ta'lim sifatini nazorat qilishning qanday turlari qo‘llaniladi?
ichki nazorat, tashqi nazorat, davlat-jamoatchilik nazorati, milliy va xalqaro darajada baholash
Ichki nazorat kim tomonidan amalga oshiriladi?
O‘zbekiston Respublikasi Xalq ta'limi vazirligi tomonidan tasdiqlangan tartib asosida UO‘T muassasasining monitoring guruhi tomonidan amalga oshiriladi
. Davlat ta'lim standarti talablarining bajarilmaganligi uchun javobgarlik qonun hujjatlariga muvofiq kimga yuklanadi?
UO‘T muassasasi rahbariyatiga yuklanadi.
Tayanch kompetensiyalar nechta?
6 ta
Kompetensiyalar qanday turlarga bo‘linadi?
Tayanch va fanga oid umumiy kompetensiyalar
Bilim nima?
o‘rganilgan ma'lumotlarni eslab qolish va qayta tushuntirib berish;
Ko‘nikma nima?
o‘rganilgan bilimlarni tanish vaziyatlarda qo‘llay olish;
Malaka nima?
o‘rganilgan bilim va shakllangan ko‘nikmalarni notanish vaziyatlarda qo‘llay olish va yangi bilimlar hosil qilish;
Kompetensiyaviy yondashuvga asoslangan ta'lim deganda nimani tushunasiz?
O‘quvchilarda egallangan bilim, ko‘nikma va malakalarini o‘z shaxsiy, kasbiy va ijtimoiy faoliyatlarida amaliy qo‘llay olishi.
Tajribalarni o‘tkazish uchun zarur jihozlar bilan ishlay olishni shakllantirish qaysi kompetensiyaviy yondashuvga mos keladi.
Fanga oid kompetensiyalar
O‘qitish shakllarini toping. 1.dars 2. darsdan tashqari ishlar 3. sinfdan tashqari ishlar 4. ommaviy kechalar 5.o‘quvchilar bilan individual individual ishlash 6.o‘kuvchilar guruxi bilan ishlash 7. ekskursiya
1,2,3,7
O‘qitishda sinfdan tashqari ishlarning turlarini toping.
1.dars 2. darsdan tashqari ishlar 3. sinfdan tashqari ishlar 4. ommaviy kechalar 5.o‘quvchilar bilan individual individual ishlash 6.o‘kuvchilar guruxi bilan ishlash 7. ekskursiya
4,5,6
O‘qitishning asosiy shaklini toping.
1.dars 2. darsdan tashqari ishlar 3. sinfdan tashqari ishlar 4. ommaviy kechalar 5.o‘quvchilar bilan individual individual ishlash 6.o‘kuvchilar guruxi bilan ishlash 7. ekskursiya
1
. Virtual laboratoriya deganda nima tushuniladi?
b An'anaviy laboratoriya ishlarini modellashtirilgan muhitda rangli, ovozli, jonli, animatsion holatida internet yordamisiz foydalanish.
Virtual laboratoriya ishlarini On-line muhitida o‘tkazish quyidagi javoblarning qaysi birida to‘g‘ri ifodalangan?
Laboratoriya ishining to‘g‘ridan-to‘g‘ri internet tarmog‘i orqali kompyuter ekranida modellashtirilgan rangli, ovozli, jonli, animatsion holatida namayon bo‘lishi.
Ta'limda “novatsiya” tushunchasi bu...?
Faoliyat qisqa muddatli, yaxlit tizim xususiyatiga ega bo‘lib, faqatgina tizimdagi ayrim elementlarni o‘zgartirishga xizmat qiladi.
Ta'limda “innovatsiya” tushunchasining mazmuni keltirilgan qatorni ko‘rsating.
Faoliyat ma'lum konseptual yondashuv asosida amalga oshirilib, uning natijasi muayyan tizimning rivojlanishiga yoki uni tubdan o‘zgartirishga xizmat qiladi.
Innovatsion ta'lim bu...?
Ta'lim oluvchida yangi g‘oya, me'yor, qoidalarni yaratish, o‘zga shaxslar tomonidan yaratilgan ilg‘or g‘oyalar, me'yor, qoidalarni tabiiy qabul qilishga oid sifatlar.
. Innovatsion ta'lim jarayoni -
pedagogik yangiliklar, bu yangiliklarning pedagogik hamjamiyat tomonidan o‘zlashtirilishi va ulardan ilmiy asosda amaliyotda samarali foydalanishning o‘zgarib boruvchi yaxlitligi
Akmeologiya so‘zining ma'nosi keltirilgan qatorni belgilang.
“akme”– yunoncha “ oliy nuqta”, yetuk, eng yaxshi davr” – rivojlanayotgan insonning ijodkorlik, kashfiyotga intilish, kasbiy faoliyatining yetuklik pog‘onasini o‘rganish sohasi
Innovatsion faoliyat quyidagi asosiy funksiyalar bilan izohlanadi:
kasbiy faoliyatning ongli tahlili, kasbiy yangiliklarga nisbatan shaylik, dunyoga ijodiy yaratuvchilik munosabatida bo‘lish
Innovatsion jarayonda yangilikning yaratilishi va ijro etilishini ta'minlovchi faoliyatlarni turlarga ajratuvchi bosqichlar nechta?
6 bosqich
Ta'lim innovatsiyalarining asosiy turlari qaysi yo‘nalishlar asosida belgilanadi?
Faoliyat yo‘nalishiga ko‘ra, kiritilgan o‘zgarishlar tavsifiga ko‘ra, o‘zgarishlarning kulamiga ko‘ra, kelib chiqish manbaiga ko‘ra.
. Bola intellekti rivojlanishi nazariyasini kim ishlab chiqqan.
psixolog Jan Piaje
Boshqa odamning nuqtai-nazariga o‘ta olmaslik bu- ...
egosentrizm
Nazorat turlarini ketma ketligini ko‘rsating
ON, JN, YaN, BN
Ta'lim jarayonining ma'lum bosqichida o‘quv maqsadlariga erishilganlik darajasini oldindan belgilangan mezonlar asosida o‘lchash, natijalarni aniqlash va tahlil qilishdan iborat jarayon bu- …
baxolash
O‘qituvchining o‘quv va o‘quv - metodik faoliyati bu ..?
o‘quv jarayonining me'yoriy hujjatlarini ishlab chiqish, dars beradigan fanlari, o‘quv jarayoniga texnologiyalarini joriy etishdagi faoliyati, ish tajribasini ommalashtirishi
Ta’lim sohasida monitoringning vazifalari ...?
ahvolni o`rganish, yaxshilash choralarini aniqlash, samaradorlikni oshirish yuzasidan tavsiyalar berish, itiqbol rejalar uchun takliflar berish
. Monitoringning asosiy usullari qaysilar?
kuzatish, hujjatlar, so`rash, tinglash, sinash, tahlil, aralash, baholash
. Monitoringning xususiy usullari qaysilar?
suhbat, sinov, imtihon, amaliy topshiriq, laborotoriya ishi
Ta'limiy monitoring bu...?
pedagogik faoliyatni doimiy kuzatish, u haqida axborot to`plash, saqlash, qayta ishlash va tarqatish orqali uning ahvoli va taraqqiyotiga ta'sir etish
Maktab direktori va uning o‘rinbosarlari o‘quv yili davomida haftasiga kamida necha soat dars kuzatishlari va tahlil qilishlari lozim?
direktor – 4 soat, o‘rinbosarlar – 4 soatdan;
Dars tahlili turlarini ko‘rsating.
ilmiy, didaktik, metodik, umumpedagogik, psixologik.
Darsni kuzatish va uni tahlil qilish natijasida dars qanday tartibda baholanadi (darsni baholash mexanizmi) ?
bu haqda aniq rasmiy ko‘rsatma yo‘q;
Qaysi javobda darsning ilmiy tahlili yo‘nalishi to‘g‘ri ko‘rsatilgan?
o‘qituvchining o‘zi mutaxassis bo‘lgan fanini ilmiy asosda chuqur bilishi, dars jarayonida ilmiy qoida va ta'riflarning to‘g‘ri bayon etilishi hamda ilmiy atamalarning o‘quvchilarga singdirib borilishi;
Qaysi javobda darsning metodik tahlili yo‘nalishi to‘g‘ri ko‘rsatilgan?
o‘qituvchining dars jarayonida qo‘llagan usullarining maqsadga muvofiq ekanliga ta'limning turiga va uning o‘ziga xos xususiyatlariga qarab belgilanadi.
Qaysi javobda darsning didaktik tahlil yo‘nalishi to‘g‘ri ko‘rsatilgan?
ta'lim turlari samaradorligi va uni belgilovchi qonunlar va qoidalarniig darsda qanchalik to‘g‘ri hamda mukammal bajarilganligini tahlil qilish
Dars tahlilining asosiy maqsadi...?
murakkab ta'lim-tarbiya oqimining to‘g‘ri yo‘nalishini, bajarilishini nazorat etish, Davlat ta'lim standartlari qo‘ygan talablar darajasida amalga oshirishda har bir o‘qituvchiga amaliy ko‘maklashish.
Ta'lim vositasi bu…?
muayyan o‘qitish metodi yoki usullaridan muvaffaqiyatli foydalanish uchun zarur bo‘lgan yordamchi o‘quv materiallari
Tahlil bu…?
muayyan ob'ekt, voqyea- hodisani har tomonlama tahlil qilish, chuqur tekshirish, o‘rganish
Axborotni muhofaza qilish tushunchasi nimani anglatadi?
Axborot xavfsizligiga tahdidlarni oldini olish va ularning oqibatlarini bartaraf etishni
O‘zbekiston Respublikasining «Elektron raqamli imzo to‘g‘risida»gi Qonunining mazmun-mohiyati nima?
Ta'lim muassasalarida elektron raqamli imzodan foydalanish ishlarini muvofiqlashtirsh, elektron imzolar va kalitlarning yagona tizimini yaratish
Axborotlarni qayta ishlash vositalarining to‘g‘riligi, ochiqligi, yaxlitligi va maxfiyligini qo‘llab-quvvatlashga erishish bilan bog‘liq omillar qanday nomlanadi?
Axborot xavfsizligi
Davlat axborot resurslarini shakllantirish ishlarini tashkil etish va muvofiqlashtirish qaysi organ tomonidan amalaga oshiriladi?
O’zbekiston Respublikasi axborot texnolgiyalari va kommunikatsiyalarini rivojlantirish vazirligi
Yagona portalni qo’llab-quvvatlash, axborot ҳamrohi va tuzilmaviy mahmuriyatchilik qaysi organ tomonidan amalaga oshiriladi?
Kompyuter va axborot texnologiyalarini rivojlantirish va joriy etish Markazi – UZINFOCOM orqali amalga oshiriladi.
Portalni shakllantirish yo’li bilan internet orqali fuqarolarga barcha davlat xizmatlari majmuini taqdim etuvchi “elektron hukumat” tizimining tashkil etuvchisini ko’rsating:
G2C – (Hukumat-Fuqaro)
Davlatni boshqarish organlari bilan biznes o’rtasida samarali munosabatlarni shakllantiruvchi “elektron hukumat” tizimining tashkil etuvchisini ko’rsating:
G2B – (Hukumat - Biznes)
Davlat boshqarish organlari o’rtasidagi o’zaro munosabatlarni shakllantiruvchi “elektron hukumat” tizimining tashkil etuvchisini ko’rsating:
G2G – (Hukumat - Hukumat)
«Elektron hukumat» nima?
Axborot texnologiyalarini qo’llab avvaldan shakllantirilgan davlat xizmatlarini fuqarolar, biznes va davlatning boshqa tarmoqlariga axborotlarni taqdim etish tizimi
Quyida keltirilan saxifalarning qaysi biri O’zbekiston Respublikasi hukumat portali hisoblanadi?
www.gov.uz
O’zbekiston Respublikasi qonunchiligi mahlumotlar bazasi axborot-qidiruv tizimining internet manzilini ko’rsating:
a) www.lex.uz
Internet orqali davlat tashkilotlari, idoralar, yuridik va jismoniy shaxslarga xizmat ko’rsatish turi qanday nomlanadi?
Interaktiv davlat xizmatlari
Xalq ta’limi vazirligining rasmiy veb-sayti qaysi javobda to’g’ri ko’rsatilgan?
www.uzedu.uz
Axborotlarni to’plash, saqlash, qayta ishlah va undan foydalanish imkonini beradigan, tashkiliy jihatdan tartibga solingan axborot resurslari, texnologiyalari va aloqa vositalari bu-?
axborot tizimi
O‘zbekiston Respublikasi «Axborotlashtirish to‘g’risida»gi Qonunining asosiy mazmuni nima?
a) jahon andozlariga mos keladigan, zamonaviy axborot resurslari va texnologiyalri asosida axborotlashtirishning milliy tizimini yaratish
O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining «Zamonaviy axborot-kommunikatsiya texnologiyalarini joriy etish va rivojlantirish chora-tadbirlari to‘g’risida»gi PQ-173O-sonli Qarorining ta’limga oid maqsadlaridan biri nima?
a) ta’lim-tarbiya jarayoniga zamonaviy pedagogik va axborot texnologiyalarini joriy etishni yanada rivojlantirish
Axborot tizimi tarkibidagi elektron shakldagi axborot, ma’lumotlar banki, bazasi qanday nomlanadi?
a) axborot resurslari
O’zR Vmning 2O17 yil 6 apreldagi “Umumiy o’rta va o’rta maxsus, kasb-hunar ta’limining DTS tasdiqlash to’gorisidagi ” 187-Qarorining asosiy maqsadi. . . ?
c) Umumiy o’rta ta’lim tizimini rivojlanayotgan xorijiy mamlakatlar ilg’or ajribalari hamda ilm fan va zamonaviy AKT asoslangan holda tashkil etish
Rahbarlik faoliyatini tashkil etish va ta’limni boshqarishda Internet resurslaridan foydalanish deganda nimani tushunasiz?
b) Rahbarlik faoliyati uchun kerakli bo’lgan ma’lumotlarni internetdan qidirib topish, hujjatlarni manzillarga uzatishda elektron hujjat aylanish tizimidan samarali foydalanishni
O’zbekiston Respublikasi milliy axborot uzatish provayderlari qaysi javobda to’g’ri berilgan?
c) UzNet, UzPak
Provayder serveriga foydalanuvchilarning veb-saytlari yoki boshqa axborotlarini joylashtirish bilan bog‘liq xizmat turi qayday ataladi?
Xosting
Brouzer bu-?
Internet resurslari va ma’lumotlaridan foydalanishni ta’minlovchi dastur
Qaysj javobda elektron pochta manzili to‘g‘ri ko‘rsatilgan?
c) [e-mail]
Internet tarmog‘ida veb-sahifalarning o‘zaro bog‘lanishi va almashuvini ta’minlovchi asosisy protokol bu . . .-?
HTTP
O‘zbekiston Respublikasining milliy Internet provayderi ko‘rsating.
UzNet
Internet tizimi ta’lim jarayonining qanday yangi bosqichini amalga oshirishda yetakchilik qilmoqda?
Masofaviy ta’limda
O’z R Vazrlar Mahkamasining 191-sonli Qaroriga muvofiq “ZiyoNET” jamoat ta’lim axborot tarmog’ining asosiy vazifasiga nimalar kiradi?
xalq ta’limi vazirligi tassarufidagi ta’lim muassasalarini Internetga ulash va ularga serviz ko’rsatish
"Optimal Dars Jadvali 3" dasturi qanday imkoniyatlarga ega?
a) Barcha javoblar to`g`ri
Quyidagi dasturlardan qaysi birida dars jadvallarini tuzish nazarda tutilmagan?
d) Школьный диспетчер
Mantiqiy funksiyalar qatorini ko‘rsating
c) Истина, Если, Не, И, Или
MS EXCEL dasturida СУММ, СРЕДНЕЕ funksiyalari qaysi menyu orqali o‘rnatiladi.
c) Главная, Формулы
Power Point dasturida triggerlar qaysi menyu orqali o‘rnatiladi
c) Анимации
Video darsliklar jamlangan internet resurslari manzillar ro‘yxatini ko‘rsating
c) Mover.uz, utube.uz, mytube.uz
Bugungi kunda Ziyonet tarmog‘ida saytlar soni nechtani tashkil qiladi
d) 6OOO dan ziyod
Xalq ta'limi vazirligining axborot-ta'lim portalini ko‘rsating.
a) www.eduportal.uz
ZiyoNET portali qachon ishlab chiqilgan?
a) 2OO6 yil iyun
Portal bu?
inglizcha portal – darvoza degan ma'noni bildiradi.
Qaysi qatorda Portal tushunchasining to‘liq ta'rifi keltirilgan?
a) internet foydalanuvchisiga turli interaktiv xizmatlarni ko‘rsatuvchi veb-sayt, foydalanuvchiga axborotlarni oddiy navigatsiya va keng ko‘lamli qulay interfeys orqali yetkazish uchun turli axborot resurslarini birlashtiruvchi telekommunikatsiya tarmog‘i tuguni.
Ta’limda axborot-kommunikatsiya texnologiyalari-dan foydalanishning asosiy maqsadi nimadan iborat?
a) ta’lim sifati va samaradorligini oshirish
2OO5 yil 22 noyabrdagi 256-sonli Hukumat qaroriga muvofiq shakklantirilgan “Davlat organlari axborot tizimlari va resurslarini ruyxatdan o’tkazish tizimining web-saytini ko’rsating.
a) www.reestr.uz
Ekologiya fanining asoschisi kim?
C) E.Gekkel
Abiotik omillar guruhini ajrating.
D) yorug‘lik, namlik, harorat
Yerning “hayot qobig‘i”ni ajrating
D) biosfera
Biosfera xaqidagi ta'limotning asoschisi
B) V.Vernadskiy
Yer yuzidagi barcha tirik organizmlar yig‘indisi.
A) biosenoz
Tugaydigan, tiklanmaydigan resurslarni ajrating.
C) yer osti qazilmalari
Yer yuzida so‘nggi 1OO yil ichida havo harorati necha gradusga oshgan?
A) 1,2 ^OC - 1,5 ^OC
Iqlim o’zgarishi bo’yicha Xalqaro Konvensiya qachon imzolangan?
B) 26.O6. 1993 y, 15.12.2O15 y.
BMT “Nogiron shaxslar huquqlari to’g’risida”gi Deklaratsiyani qachon qabul qildi?
a) 1975 yil
.“Ta’lim hamma uchun” Umumjahon Deklarasiyasi qachon va qayerda qabul qilindi?
a) 1994 yilda Dakar shahrida
Dakar harakat Ramkasiga kirgan barcha davlatlar“Ta’lim hamma uchun” rejasini mukammal tuzib, nechanchi yilga qadar inklyuziv ta’lim tizimini amatiyotga to’liq joriy etishlari lozim deb topildi?
c) 2O15 yilga qadar
Bolalar huquqlari nimalardan iborat?
a) Bolalikdan voyaga yetgunga qadar erkin yashash, o‘sish, mustaqil hayot boshlash uchun zarur bo‘lgan huquqiy me'yorlar
Bolalar huquqlari to‘g‘risida Konvensiyada keltirilgan moddalar qanday umumiy guruhlarga birlashtiriladi?
c) Yashash, ta'minlash, rivojlanish, ishtirok etish
Zamonaviy talqinga nogironlikka qanday yondashuvlar mavjud?
a) tibbiy va ijtimoiy
Integratsiyalashgan ta'limning mohiyati qaysi qatorda keltirilgan?
c) Nogiron bolalar uchun barcha sharoitlarni yaratgan holda me'yorda rivojlangan tengdoshlari orasida o‘qitish
Ijtimoiy yetishmovchilik tushunchasiga nimalar kiradi?
a) O’z-o’ziga hizmat qilish qobiliyatining cheklanganligi
O‘zbekiston Respublikasi «Bola huquqlarining kafolatlari to‘g‘risida»gi Qonunining 3-bobi qanday nomlanadi?
a) «Ijtimoiy himoyaga muhtoj bo‘lgan bolalar huquqlarining qo‘shimcha kafolatlari» deb nomlanadi
Bolaning kamol topishida «yaqin rivojlanishi hududi» qanday o‘rin egallaydi?
c) yaqin rivojlanishi hududi bir qadam oldinda boradi

3-blok
Respublikasining “Ta’Lim to‘g‘risida”gi Qonuni qachon

qabul qilingan?
1997 yil 29 avgustda.
Umumiy o‘rta ta'lim maktabi o‘qitu vchilarining shtatlari jadvali (soni) qanday tartibda va nima asosda shakllandxiladi?
O’quv reja va sinflar sonidan kelib chiqib, o’qituvchilar uchun o’matilgan haftalik o’quv soatlari yuklamasini hisobga olgan holda.
Maktab Ustavi nima asosida tuziladi?
Umumiy o’rta ta'lim to’g’risidagi Nizom va XTV yo'riqnomasi asosida.
Maktab pedagogik jamoasi ish vaqti nimaga asosan belgilanadi?
Haftalik dars yukiamasiga asosan
O'zbekistonda talimning nechta turi mavjud?
O’zbekistonda ta’liinning 7 ta turi mavjud.
Sport inshootlarini qurish va ulami rekonstruksiya qilish qaysi mablag'lar hisobiga amalga oshiriladi?
Byudjet va Bolalar sportini rivojlantirish jamg'armasi mablag'lari
Ta'lim muassasalari faoliyatining ijtimoiy-iqtisodiy rivojlantirish ehtiyojlarini qaysi boshqaruv organi ta'minlaydi?
Hokimliklar
Dars jarayonini kim boshqaradi?
O'qituvchi
Pedagogik kadrlarni qayta tayyorlash va ulaming malakasini oshirish tirimini yanada takomillashtirish masalalari quyidagi hujjatlaraing qaysi birida o'z aksini topgan?
VMning 2OO6 yil 16 fevral 25-sonli Qarori
Kadrlar tayyorlash milliy dastur buyicha kadrlar malakasini oshirish va qayta tayyorlash qanday maqsadga qaratilgan?
Mutaxassislaming kasbiy bilimlarini va ko'nikmalarini yangilash va chuqurlashtirishga
Malaka oshirish kurslarini tashkil etish uchun ta'limni boshqarish hududiy organlarining (ayrim hollarda, bevosita uzluksiz ta'limning tegishli turdagi ta'lim muassasalari) buyurtmalariga binoan qanday rejalar shakilantiriladi?
Yillik
Birinchi marta malaka oshirish kursidan chetlatilgan yoki yakuniy nazoratdan o‘ta olmagan tinglovchiga buyurtmachi tashkilot tomonidan qanday chora ko'rilishi kerak?
Bir yil ichida ish haqi saqlanmagan holda ta'til berilishi tartibida malaka oshirishga qayta yuboriladi
Xalq ta'limi xodimlarini qayta tayyorlashning qanday asosiy turlari mavjud?
Pedagogik qayta tayyorlash va kasbiy qayta tayyorlash
Shartnoma asosidagi qayta tayyorlash kurslari uchun o‘zini o‘zi ta’minlash tamoyillari asosida sarf-xarajatlar smetasi...
Qayta tayyorlash va malaka oshirish ta'lim muassasasi tomonidan tuziladi va viloyat xalq talimi boshqarmasi boshlig'i tomonidan tasdiqlanadi
Malaka oshirish kurslarining o‘quv rejalari va dasturlarini tuzish, ekspertizadan o‘tkazish, tasdiqlash, xalq ta’limi xodimlarini qayta tayyorlash va ulaming malakasini oshirish tizimini ta'lim jarayoniga joriy etish tartibi kim tomonidan belgilanadi?
O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasi
“Xalq ta'limi xodimlarini qayta tayyorlash va ulaming malakasini oshirish to’g’risida nizom” necha bo’lim va banddan iborat?
17 ta bo’lim 11O ta banddan
"Xalq talimi xodimlarini qayta tayyorlash va ulaming malakasini oshirish tizimming tashkiliy tuzilmasi” qachon va qaysi hujjat bilan tasdiqlangan?
Vazirlar Mahkamasining 15.O8.2O14 kunidagi 234-sonli Qarori bilan
Xalq talimi xodimlarini qayta tayyorlash va ulaming malakasini oshirish bo’yicha namunaviy o’quv reja, dastur, o’quv-metodik va normativ hujjatlarni ishlab chiqish kim tomonidan amalga oshiriladi?
A. Avloniy nomidagi XTXQTMOMI tomonidan
Xalq talimi xodimlarini qayta tayyorlash va ulaming malakasini oshirish bo’yicha namunaviy o’quv reja va dasturlami tasdiqlash kim tomonidan amalga oshiriladi?
Xalq ta'limi vazirligi tomonidan
Xalq talimi xodimlarini qayta tayyorlash va ulaming malakasini oshirish bo’yicha namunaviy o’quv reja va o’quv dasturlari asosida ishchi o’quv reja hamda ishchi o’quv dasturlarini ishlab chiqish kim tomonidan amalga oshiriladi?
Barcha XTXQTMOI tomonidan
“Xalq talimi xodimlarini qayta tayyorlash va ulaming malakasini oshirish to’g’risida nizom’ning qaysi bo’limi QTMOning maqsad va vazifalariga bag’ishlangan
3-bo'limi
“Xalq ta'limi xodimlarini qayta tayyorlash va ulaming malakasini oshirish to’g’risida nizom”da QTMOning nechta vazifasi qayd etilgan?
8 ta
“Xalq ta'limi xodimlarini qayta tayyorlash va ulaming malakasini oshirish to’g’risida nizom”da malaka oshirishning to’g’ridan-to’g’ri shakllaridan nechtasi qayd etilgan?
6 tasi
“Xalq ta'limi xodimlarini qayta tayyorlash va ulaming malakasini oshirish to’g’risida nizom”da malaka oshirishning to’g’ridan-to’g’ri shakllari qatorida ilk bor qayd etilgan malaka oshirish shakli?
Masofadan turib amalga oshiriladigan ta'lim
Qaysi holatlarda malaka oshirish kursi tinglovchisi tomonidan kursning o’quv dasturi to’liq o’zlashtirilgan - deb hisoblanadi?
Tinglovchi kursning o’quv rejasida nazarda tutilgan barcha nazorat turlarida (oraliq, yakuniy) ijobiy natija ko’rsatsa
“Oila, mahalla, maktab hamkorligi” Markazi Nizomi qachon tasdiqlangan?
2OO8 yil
Barkamol avlodni tarbiyalashda oila, mahalla, ta'lim muassasalari hamkorligi Konsepsiyasi” qachon va qaerda tasdiqlangan?
2O12 yilda, O‘z.Resp. XTV huzuridagi “Oila, mahalla, ta’lim muassasalari” jamoat kengashi yig‘ ilishida
“Barkamol avlodni tarbiyalashda oila, mahalla, ta'lim muassasalari hamkorligi Konsepsiyasi’ga muvofiq hamkorlik ishlarini necha bosqichda amalga oshiriladi?
5 bosqichda
“Oila, mahalla, maktab hamkorlik Markazi” necha yo'nalishda o‘z faoliyatini boshqaradi?
9 yo'nalishda
“Barkamol avlodni tarbiyalashda oila, mahalla, ta'lim muassasalari hamkorligi Konsepsiyasi”ga muvofiq hamkorlik ishlarini samaradoriigini oshirish necha tamoyilda amalga oshiriladi?
5 tamoyil asosida.
Oila, mahalla va ta’lim muassasalari hamkorligi haqidagi fikrlar “Yuksak ma'naviyat- yengilmas kuch” kitobining qaysi bobida keng yoritilgan?
Birinchi bobida.
Xalq ta’limi muassasasining “Vasiylik kengashi to'g'risida"gi Namunaviy Nizom qachon tasdiqlangan?
2O12 yil 13 iyunda (XTVning 185-sonli buyrug'i)
Umumiy o'rta ta’lim muassasasining Pedagogik kengashming navbatdan tashqari chaqirilgan yig'ilishida kengash a’zolarining qanchasi ishtirok etishlari lozim?
Kamida uchdan bir qismi ishtirok etishlari kerak.
Ota-onalar universitetida mashg'ulotlar .........
Har oyda bir marta o'tkaziladi
“Sinf rahbari Nizomi” qachon tasdiqlangan?
2OO7 yil 2O yanvar.
“Oila-mahalla-talim muassasasi” hamkorligi Jamoat kengashi qaysi xujjatga asosan tashkil etilgan?
O'zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 175-sonli qarori
Ta'lim muassasasi huzuridagi “Oila-mahalla-maktab” hamkorligi Markazi faoliyatini kim boshqaradi?
Ma’naviy-ma'rifiy ishlar bo'yicha rahbar o'rinbosari
Ta'lim sohasidagi davlat siyosatining asosiy prinsiplaridan biri qaysi javobda to'g'ri ko'rsatilgan?
Ta'lim dasturlarini tanlashga yagona va tabaqalashtirilgan yondoshuv.
«Maktabni boshqarish san'ati» degan kitobni kim, qachon yozgan?
R.Sh.Ahlidinov 2OO6 yil.
Umumta'lim maktabi direktorlarining malaka tavsiflari qachon tasdiqlanganligini bilasizmi?
2O15 yil 24 iyun.
Maktab boshqaruv tizimining nechta darajasi bor va ular qaysilardan Iborat?
4 ta: direktor, direktor o'rinbosarlari; o‘qituvchi; o‘quvchilar.
Qaysi biri ta'limni boshqarish bo'yicha maxsus vakolat berilgan davlat organlarining huquq doirasiga kirmaydi?
Davlat talim standartlarini tasdiqlash.
Boshqaruv faojiyati algoritmining tarkibiy qismlaridan biri qaysi javobda to'g'ri ko'rsatilgan?
Pedagogik jarayonning holati to'g'risida ishonchli axborotlar to‘plash,qayta ishlasb va ob'ektiv baholash.
Umumiy o'rta ta'lim rahbarlari boshqaruv faoliyati yo'nalishlari nechta tarkibiy qismdan iborat va ular qaysilardan iborat?
Javob: 7 ta: maktab faoliyatini tashkil etish va boshqarish, pedagogik jarayonlami tashkil etish, boshqarish, sifat va samaradorligini oshirish, o'zini o'zi boshqarish va rivojlantirish, hamkorlikdagi boshqaruv faoliyatini tashkil etish va muvofiqlashtirish, pedagogik jarayon sub'ektlari faoliyatini muvofiqlashtirish va akomillashtirish, innovatsion jarayonlami tashkil. etish va boshqarish, UO'TM faoliyatini takomillashtirish.
Umumiy o‘rta talim rahbarlari boshqaruv faoliyati yo‘nalishlaridan biri qaysida to'g'ri ko'rsatilgan?
UO'TM faoliyatini takomillashtirish.
1. «Har bir rahbaming asosiy vazifasi - mamlakatimizda olib borilayotgan siyosatni, uning ustuvor yo'nalishlarini, strategik maqsadlarimizni to'g'ri tushunish, odamlarimizning xususan, yoshlarimizning ertangi kunini o'ylash, buning uchun munosib shart- sharoit yaratib berishdan iborat». Prezident I Karimov bu fikrlarini qaysi asarlarida bayon qilganlar?
Jabov: Demokratik islohotlami yanada chuqurlashtirish va fiiqarolik jamiyatini shakllantirish - mamlakatimiz taraqqiyotining asosiy mezonidir
«Umumiy o'rta ta'lim maktabi joylashgan xududdagi maktab yoshidagi bolalar hisobini olib borish to'g'risida yo‘riqnoma»si qachon qabul qilingan?
Tarbiya jafayonining xarakatlantiruvchi kuchlar nima?
Tarbiya jarayonining ichki ziddjyatlari.
"Menejer" qaysi tarifda o'z ifodasini topgan?
Boshqarishning sir-asrorlari va qonun-qoidalarini puxta biladigan malakall mutaxassis.
Kompitentlilik - bu...
O‘z ishini ustasi bo'lish, o‘z sohasining sirlarini har tomonlama
chuqur bilish.
Xalq ta'limi vazirligining 2OO7 yil 19 apreldagi 7-SX sonli buyrug'ining mazmun mohiyati?
Umumiy o‘rta ta'lim maktab direktorining lavozim majburiyatlari haqida.
Boshqaruv madaniyatining ko'rsatkichlari qaysilar?
O'ziga, jamoaga va jamiyatga nisbatan madaniyatlilik.
Rahbarlik uslublari asosan quyidagi turlarga bo'linadi?
Avtoritar, liberal va demokratik rahbarlik.
2OO5 yil 7 fevral Oqsaroyda o‘tkazilgan “Yangi hayotni eski qarash va yondashuvlar bilan qurib bo'lmaydi mavzusida o'tkazilgan yig'ilishda rahbar kadrlami oldiga qanday talab qo‘yilgan?
Rahbaming o‘z ishiga bo‘lgan mas'uliyatini tubdan o'zgartrish va shaxsiy javobgariigini oshirish, o‘z sohasidagi kompetentliligi.
“Boshqaruv-bu tanlov, qaror qabul qilish va uning bajariltshini nazorat qilish jarayonidir” iborasi kimga tegishli?
M.Sharifxo‘jaev va Yo Abdullaevga.
Ma'muriy menejmentning asosiy maqsadi ...... dan iborat
Ob'ekt va sub'ekt munosabatlarini tartibga solish, sub'ektlar faoliyatini muvofiqlashtirish.
Boshqaruv va menejment tushunchalarining farqi nimada?
Boshqaruv tushunchasi kengroq ma'noni anglatib, barcha ob'ektlami boshqarishni bildiradi, menejment-bu boshqaruvni tashkil etish demakdir.
A.Fayol boshqaruvning quyidagi funksiyalarini ajratib ko‘rsatadi.
Rejalashtirish, tashkil etish, rahbarlik qilish, muvofiqlashtirish, nazorat
“X” va “Y” nazariyasi asoschisi xodimlarni ikkita toifaga
bo'ladi.
D.Mak-Gregor.
A.Fayol boshqarishni......... kuchli qurol deb ataydi.
Kelajakni ko‘ruvchi, faoliyatni tashkillashtiruvchi, tashkilotni idora qiluvchi, faoliyat turlarini muvofiqlashtiruvchi, qaror va buyruqlaming bajarilishini nazorat qiluvchi;
“Boshqaruv - bu insonlami boshqarish, ular bilan ishlash” iborasi kimga tegishli?
A. LKitov.
Ta'lim menejmentining asosiy maqsadi ........dan iborat.
Ta'lim muassasasini ilmiy asosda tashkil etish, ta'lim muassasasi faoliyatini boshqarishni tashkil etish, ta'lim-tarbiya jarayoni
ishtirokchilarining faoliyatlari va munosabatlarini muvofiqlashtitish, nazorat qilish, samarali boshqarishni ta'minlash.
Xalq ta'limi vazirinkig 2O15 yil 24 iyundagi 191-sonli buyrug‘i bilan tasdiqlangan xalq ta’limi xodimlari asosiy lavozimlarming malaka tavsiflarining nechanchi bobida umumiy o‘rta ta’lim maktabi( maktab — intemati) xodimlarining malaka tavsiflari berilgan?
3-bob.
Ta'lim muassasalari boshqaruvi mehnatini qanday o'ziga xos xususiyatlari mavjud?
Mehnatga ijodiy va aqliy yondashish, mehnat predmeti-menejer nima bilan ishlflshi ya’ni axborot hisoblanadi, mehnat quroli- ax bo rot bilan ishlash vositalaridan unumli foydalana olishi.
Muvaffoqiyatli maktablar qanday sifatlarga ega bo'lishi kerak?
Kuchli instruktiv yetakchilik, aniq belgilangan maqsad,
o'quvchilardan kutilayotgan natijalar, o‘qishga mos muhit, o'rganish uchun mos muhit, o'rganish uchun imkoniyatlar, o‘quvchilar va sinflami doimiy kuzatisb, oila-maktab aloqalari hamkorligini mustahkamlash, doimiy ravishda yangiliklami joriy etish.
Umumiy o‘rta ta'lim maktabi (maktab-intemat) direktori
lavozimining malaka tavsiflarida nechta lavozim vazifalari belgilangan?
2O ta
Boshqarav uslubi bu .........
Boshqaruv jarayonida yuzaga chiqadigan muammolarni hal qilish usullari, yo'llari majmuasidir.
Rahbaming ish uslubi .........
Rahbaming ish uslubi-bu boshqaruv funksiyalarini samarali bajarish maqsadida biror bir organning yoki rahbarning bo'ysinuvchilariga aniq va nisbatan barqaror ta’sir ko'rsatish usuli va yo'llari majmuasidir.
Rahbar qachon o'z faoliyatida yutuqlarga ega bo'ladi?
Rahbar qaromi to'g'ri qabul qilganda, uning bajarilishini tashkil etganda, qo'l ostidagi kishilar ishini nazorat qilib, to'g'ri ko'rsatmalar bera olganda
Maktab rahbari nima uchun o‘z-o‘zini baholashi muhim?
Bu professionallik va sifat-samaradorlikka qaratilgan yo'l. maktabdagi barcha vaziyatlardan to'liq xabardor bo‘lishi. har bir pedagog xodimning shaxsiy salohiyatini ochiq o'rganish mumkin bo'ladi.
Maktabni o‘z-o‘zini baholash qanday jarayon?
Maktabni o‘z-o‘zini baholashi-barcha xodimlami jalb etuvchi, mashaqqatli revlektiv jarayondir.
Menejment tushuchasi nimani anglatadi?
Menejment - so’zi inglizcha so’z bo’lib, boshqaruv hokimiyati va san’ati.
Ta’lim muassasasining rivojlanishiga ta’sir etuvchi asosiy omillarni o’z ichiga oladi.
Strategik boshqaruv, pog’onaviylik, muassasa imkoniyatlari.
“Kadrlar tayyorlash milliy dasturi” monitoringi nimani anglatadi?
Milliy dastur bajarilishini kuzatish, baholash va prognoz qilish.
Monitoring qaysi sohalarda qo‘llaniladi?
Barcha sohalarda.
Maktabda monitoring olib borishda qaysi hujjatlarga asoslaniladi?
Me'yoriy-huquqiy va o'quv-metodik hujjatlarga.
O'quvchilar davomati monitoringi qaysi turga kiradi?
Kundalik monitoring.
Monitoring o'tkazishga tayyorgarlik nimadan boshlanadi?
Reja tuzishdan.
Monitoring xolisligi nima?
Monitoring barcha bosqichlaridagi natijalarning haqqoniyligi.
Monitoring necha bosqichda o'tkaziladi?
3
Ta'lim muassasalarini akkreditatsiyalash kim tomonidan amalga oshiriladi?
O^lzR Vazirlar Mahkamasi belgilagan tartibda vakolatli davlat organi tomonidan.
Ta'lim muassasasi nimaga asosan davlat akkreditatsiyasidan mahrum etilishi mumkin?
Attestatsiya natijalariga ko’ra.
Ta'lim muassasasining rejadagi attestatsiyasi muddati to‘g‘ri ko’rsatilgan qatorini belgilang
Ta'lim muassasasi 5 yilda bir marta reja bo’yicha attestatsiyadan o’tkaziladi
Pedagogik xodimning rejadagi attestatsiyasi muddati to‘g‘ri ko’rsatilgan qatomi belgilang
Rahbar kadrlar attestatsiyasi uch yilda bir marta, pedagog kadrlar attestatsiyasi besh yilda bir marta o’tkaziladi
Navbatdan tashqari attestatsiya qaysi muddatda o’tkazilishi mumkin?
Pedagog kadmi navbatdan tashqari attestatsiyadan o'tkazish oldingi attestatsiyaga nisbatan kamida bir yildan keyin amalga oshirilishi mumkin
Attestatsiya qilinuvchi attestatsiya komissiyasi a'zosi bo'lsa, ovoz berishi mumkinmi?
Attestatsiya qilinuvchi attestatsiya komissiyasi a'zosi bo'lgan holda, u ovoz berishda qatnashmaydi
Qanday xodimga attestatsiyadan o'tkazilmasdan ikkinchi kategoriya beriladi?
Magistr darajasiga ega bo'lgan pedagog kadmi ishga qabul qilishda ikkinchi malaka toifasi attestatsiyadan o'tkazilmasdan beriladi
Xalq ta'limi vazirining 2O15 yil 24 fevraldagi 47-sonli buyrug‘ining mazmun-mohiyatini ayting,
Talim muassasalariga metodik xizmat ko'rsatish samaradorligini oshirish to'g'risida.
Maktab rejasining turlarini ayting
Istiqbol reja, joriy rqa, o‘quv yfliga moMjallangan reja.
Rejalashtirish tamoyillarini belgilang
Insonparvarlik, demokratik.
Dars kuzatish va tahlil qilish bosqichlari nimadan boshlanadi ?
Tashrif va tahlilining maqsadini belgilashdan.
Dars tahlili turlarini ko'rsating:
Ilmiy, didaktik, metodik, umumpedagogik, psixologik.
Maklabda o‘quv ishlarini tashkil qilishning asosiy shakli nima?
Dars.
Maktab direktori va o‘qituvchilar haftasiga kamida necha soat dars kuzatishlari va tahlil qilishlari lozim?
Direktor - 4 soat, o‘qituvchilar -1 soatdan
Qaysi javobda darsning psixologik tahliliga tegishli yo'nalish ko'rsatilgan?
Sinfdagi sog'lom muhit, xushyorlik, diqqatning barqarorligi va ko'lami, hozirjavoblik, mantiqiy fikrlash, qobiliyat kabi xususiyatlar
Qaysi javobda darsning ilmiy tahliliga tegishli yo'nalish
ko'rsatilgan?
O‘qituvching mutaxassis bo'lgan fanni chuqur bilishi, qoida va ta’riflaming to'g'ri bayon etilishi hamda atamalarning o'quvchilarga singdirib borilishi.
Qaysi javobda darsning metodik tahliliga tegishli yo'nalish ko'rsatilgan?
O'quv materialini o'quvchilarga bayon qilish va tushuntirish jarayonida qo'llanilgan usullarning shu materialga mosligi yoki mos emasligi.
Qaysi javobda darsning didaktik tahliliga tegishli yo'nalish ko‘rsatilgan?
Ta'lim turlari samaradorligi va uni belgilovcbi qonunlar va qoidalamiig darsda qanchalik to‘g‘ri hamda mukammal bajarilganligi.
Qaysi javobda darsning umumpedagogik tahliliga tegishli yo‘nalish ko'rsatilgan?
O'quv xonasi yoki sinf xonasining dars o‘tishga tayyorgarlik holati (dais jihozlari), o'quv xonasi yoki sinf xonasining sanitariya-gigiena holati, darsni tashkil etish bosqichlari kabi.
Dars maqsadi turlari qaysi qatorda to‘g‘ri ko‘rsatilgan?
Talimiy, taibiyaviy, rivojlantiruvchi.
Darsga belgilangan talablar asosida tayyorgarlik ko‘rib kelgan o'qituvchining darsini ogohlantirmasdan kuzatilishi ushbu dars sifatiga qanday ta'sir ko‘rsatadi?
Maqsadga erishishini 6O-65% ga tushib qolishiga sabab bo'ladi
“Ochiq o‘quv mashg‘uloti”ga berilgan quyidagi izohlar ichidan noto'g'ri javob qatorini toping:
Ochiq o'quv mashg'ulotiga barcha pedagoglar majburiy tartibda taklif etiladi.
Darsni kuzatish va tahlil qilish nimadan boshlanadi?
Maqsadni belgilashdan.
O‘zbekiston Respublikasining 2O14 yil 3 dekabrda “Jismoniy va yuridik shaxslaming murojaatlari to‘g‘risida”gi O'RQ-378-sonli qonuni asosida xalq ta'limi tizimida jismoniy va yuridik shaxslaming murojaatlari bilan ishlash Xalq ta'limi vazirligining qaysi hujjati bilan tartibga solingan.
Vazirlikning 2O14 yil 5 dekabrdagi 358-sonli buyrag'i
O'zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2OO5 yil 14 fevralda “O'zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining Reglamenti to‘g‘risida”gi 62-sonli qarori asosida Xalq ta'limi vazirligining reglamenti qaysi hujjat bilan tasdiqlangan.
Vazirlikning 2OO7 yil 29 yanvardagi 2-SH-sonli Hay'at qarori
Xalq ta'limi tizimida xizmat doirasida foydaJanish uchun (XDFU) grifi ostidagi hujjatlar bilan tshlashni qaysi hujjat tartibga soladi.
Vazirlikning 2OO7 yil 23 apreldagi 115-sonli buyrug'i
O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining hujjati ijrosi yuzasidan yuqori turuvchi organ tomonidan qabul qilingan hujjatga qaysi nazorat kartochkasi yuritiladi.
2b
Vazirlar Mahkamasining 2OO9 yil 28 avgustda “Respublika vazirliklari, davlat qo'mitalari, idoralar va xo‘jalik birlashmalarida hujjatlar bilan ishlash va ulaming ijrosini nazorat qilishni tashkil etish tizimini takomillashtirish Tartibi” to‘g‘risidagi 11-1O-sonli talablari asosida 1- va 2-jadval hisobotlari yuqori turuvchi organga qaysi sanaga qadar topshiriladi.
Har oy yakuni bo'yicha kelgusi oyning 5 sanasiga qadar
Muassasa rahbarining qabul kuni va soatida lining qabuliga kelgan jismoniy yoki yuridik shaxs og'zaki ravishda murojaat etsa, jismoniy yoki yuridik shaxsga muassasa tomonidan yozma javob beriladimi?
Ha
Maktab pedagogik kengash qarorini imzolash huquqi kimga berilgan.
Pedagogik kengash raisi, kengash kotibi
O‘zbekiston Respublikasi Vaziriar Mahkamasining "O'zbekiston
Respublikasi Xalq ta'limi vaziiligi faoliyatini takomillashtirish to‘g'risida”gi qarori qabul qilingan yilni belgilang.
2OO4 yil.
UO‘T Davlat ta'lim standartining tatkibiy qismlaridan birini ko'rsating:
Tayanch o‘quv rejasi.
Qaysi ta'lim turlari uchun Davlat ta'lim standartlari ishlab chiqilgan?
Umumiy o‘rta ta'lim, o‘rta maxsus kasb-xunar ta'limi, oliy ta'lim.
Umumiy o‘rta ta'limning davlat ta'lim standartlari qachon tasdiqlangan?
1999 yil 16 avgustda.
Quyidagilardan qaysi biri UO‘T Davlat ta'lim standartlari tarkibiga kirmaydi? .
O‘quv qo‘llanmalari.
Davlat ta'lim standartlarini kim tasdiqlaydi? ,
O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasi
Uzluksiz ta'lim uchun Davlat ta'lim standartlari to'g'risidagi Nizom qachon va qaysi hujjat bilan tasdiqlangan?
1998 yil 5 yanvar, O'zR VM 5-sonli qarori.
Talimning standaptlashtirilgan tur ini to'g'ri ko'rsating
Umumiy o'rta ta'lim
Talimning qaysi turiga davlat talablari belgilanadi?
Kadrlar malakasini oshirish va ularni qayta tayyorlashga
........ o'quv fani bo'yicha beriladigan ta'lim mazmunini o'quvchiga
yetkazish uchun ajratilgan o'quv soatlarining eng kam hajmdagi miqdorini ifodalaydi
Tayanch o'quv rejasi
Davlat ta'lim standartlari ......
Umumiy o'rta ta'lim mazmuniga hamda sifatiga qo'yiladigan talablami belgilaydi.
Davlat ta'lim standartlarini bajarish O‘zbekiston Respublikasining barcha ta'lim muassasalari uchun ....
Majburiydir
Vazirlar Mahkamasining 2O12 yil 15 maydagi 13O-son qarori bilan 2O12/2O13 o‘quv yilidan boshlab sinf (auditoriya) mashg'ulotlari o'rtacha necha foizga kamaytirilishi belgilangan?
5%
Uzluksiz ta'lim tizimining chet tillar bo‘yicha davlat ta'lim standartini tasdiqlash to‘g‘risidagi Vazirlar Mahkamasining qarorini ko‘rsating.
2O13 yil 8 may, 124-son
O‘zbek tilining Izohli lug‘atida standart so‘zi qanday izohlangan?
Ingl. standard — me'yor, namuna, o‘lcham
Davlat ta'lim standartlarining zaruriyligi nimada?
Ta'lim sohasida yagona davlat siyosatini belgilash va amalga oshirishda
Davlat talim standartlarining talimni boshqarishdagi roli .... bo'yicha amalga oshiriladi
Sanalgan barchasi
Davlat ta'lim standartlarining vazifalariga kiradi.
Mulkiy bo‘ysunishi va moliyaviy ta'minotidan qat'iy nazar, barcha talim muassasalari uchun majburiy talablarni joriy etish
Kimlarni pedagogik faoliyat bilan shug'ullanishlariga yo‘l qo‘yilmaydi?
Pedagogik faoliyat bilan shug'ullanish sud hukmiga asosan man etilgan shaxslarni
Yo‘qolgan shahodatnoma o'rniga dublikat shahodatnoma oluvchi shaxslardan qanday hujjatlar talab qilinadi?
Ariza, pasport nusxasi, gezetadagi e'lon, topilmalar stolidan malumotnoma.
Ona tili o‘qitilishining bosh maqsadi qaysi javobda to‘g‘ri ko‘rsatilgan?
Og‘zaki va yozma nutqni o‘stirish, mustaqil fikrlash malakasini tarkib toptirish;
Badiiy asar tahlilida o‘quvchilarning qanday xulosa chiqarishlariga yo‘l qo‘ymaslik kerak?
Bir xil xulosa chiqarishlariga
Notanish badiiy matnni ovoz chiqarib, 125-135 so‘z tezligida o‘qish; notanish matnni ovoz chiqarmay, 2OO-21O so‘z tezligida o‘qish; dasturda tavsiya etilgan 1O-11 badiiy matnni yod olish DTS bo‘yicha qaysi sinfda o‘quvchilaridan talab qilingan?
IX sinf;
Badiiy asardagi qanday tasvir barcha davr kishilari uchun bir xil ta'sir qilaveradi?
Qahramonning ruhiy holati tasviri
Moddiy yodgorliklar bu …
Barchasi to‘g‘ri
Matematika – ...
Haqiqiy dunyoning miqdoriy munosabatlari va fazoviy shakllari haqidagi fan
Umumiy o‘rta ta'lim tizimida matematika o‘qitishning asosiy mazmunli-metodik yo‘nalishlarini ko‘rsating
Son va hisoblashlar, ifodalarni aynan almashtirishlar, tenglama va tengsizliklar, funksiyalar va grafiklar, geometrik figuralar va kattaliklar
Algoritmlash va dasturlash asoslari bo‘yicha ko‘nikmalarni shakllantirish qaysi fan ta'limining asosiy vazifalaridan biri hisoblanadi?
Informatika
“Ziji Ko‘ragoniy” nomli mashhur asar muallifi kim?
Mirzo Ulug‘bek
Yer shari meridiani bir gradusining uzunligi 11O,895 km ekanini aniqlagan olimning nomini ko‘rsating
Abu Rayxon Beruniy
“Al-jabr va al-muqobala” nomli asar qaysi olimning nomi bilan bog‘langan?
Muso Xorazmiy
Qaysi olim o‘zining “Ilmlarning kelib chiqishi va tasnifi” nomli asarida o‘rta asrlarda mavjud bo‘lgan 3O dan ortiq fanning ta'rifini beradi?
Abu Nasr Forobiy
G‘iyosiddin al-Koshiyning eng mashhur asarlaridan birini ko‘rsating
“Aylana haqidagi risola”
Birinchi bo‘lib “Ruscha-o‘zbekcha matematika terminlari lug‘ati”ni tuzgan va o‘zbek tilida oliy matematikaning boshlang‘ich bo‘limlari - analitik geometriya, differensial va integral hisob, differensial tenglamalardan darsliklarini kim yaratdi?
Qori Niyoziy
Chizmachilikda keng qo‘llaniladigan 297x42O mm li qog‘oz o‘lchami qaysi formatga tegishli?
A3
Tenglama bu –
Noma'lum miqdor qatnashgan tenglik
Algoritmning turlarini aniqlang.
Chiziqli, tarmoqlanuvchi, takrorlanuvchi
Chizma bu –
Buyumning yoki buyum bir qismining grafik tasviri
Informatika fanini o‘qitishda foydalaniladigan asosiy o‘qish shakllari – bu ...
Ma'ruza, amaliy mashg‘ulot, laboratoriya mashg‘uloti
O‘zR Prezidentining 2OO6 yil 31 maydagi PQ-362-sonli qaroriga asosan 5-9 sinflar uchun darsliklar qanchada yangilanishi kerak?
To‘rt yilda bir marta
O‘zR VMning “2OO5-2OO9 yillarda umumta'lim maktablari uchun darsliklar va o‘quv-metodik qo‘llanmalar nashr etish dasturi to‘g‘risida”gi qaroriga asosan ...
DTS talablariga javob beradigan zamonaviy o‘quv adabiyotlarni tayyorlash, nashr etish va maktablarni ular bilan ta'minlashning kompleks tizimi yaratildi
6-sinf Tarix fani mazmuni
Jahon tarixining qadimgi davridan to 5 asrlargacha
«Qadimgi xalqlardan qolgan yodgorliklar» va «Munajjimlik san'atidan boshlang‘ich tushunchalar» asalarining muallifi?
Beruniy
Buyuk allomalardan qaysi biri "Arab va g‘ayri arablar ustozi", "Xorazm faxri" kabi sharafli nomlar bilan ulug‘langan?
Abulqosim Mahmud az-Zamaxshariy
Ijtimoiy-iqtisodiy fanlarga bo‘lgan munosabat davlat siyosati darajasiga qachon ko‘tarildi?
Mustaqillik sharofati bilan
Mamlakatimiz hududida mavjud bo‘lgan qancha moddiy-ma'naviy obida umumjahon merosining noyob namunasi sifatida YUNESKO ro‘yxatiga kiritilgan?
4 mingdan ortiq
«Ommaviy madaniyat» tushunchasi.
Ahloqiy buzuqlik, zo‘ravonlik, individualizm, egotsentrizm g‘oyalarini, boshqa xalqlarning an'ana va qadriyatlari, turmush tarzining ma'naviy negizlariga bepisandlik, ularni yo‘qotishga qaratilgan xatarli tahdidlar
Dunyoda o‘zida inson manfaatlarini aks ettirgan «O‘zbek modeli» sifatida tan olingan islohotlar negizida qanday tamoyillar yotadi?
Barcha javoblar to‘g‘ri
Qiyoslash metodiga xos xususiyatlarni toping.
Ob'ektlarni taqqoslash, o‘xshashlik va farqlarni shartli belgilar bilan belgilash
Umumlashtirish metodiga xos xususiyatlarni toping.
Xususiy faktlarda umumiy xulosa chiqarish
nazariy bilimlarni amaliyotga qo‘llash,o‘quv va mehnat ko‘nikmalarini shakllantirish
Tabiiy fan o‘quv xonasiga qo‘yiladigan talablarni toping.
Barchasi
Biologiya fanini o‘qitishning moddiy texnika bazasining tarkibiy qismlarini toping.
Biologiyao‘quv xonasi, laboratoriya xonasi va tirik tabiat burchagi, maktab tajriba yer maydonchasi.
O‘qituvchi tomonidan o‘quvchilar bilan to‘g‘ri ishlay olishi nimalarga e'tibor berishi lozim.
Tushunarli, sodda, ravon so‘zlay olishi,o‘qitish o‘quvchilarga ta'sir ko‘rsata olishi
Tabiiy fanlarni o‘qitish shakllarini toping.
1.Dars 2. Darsdan tashqari ishlar 3. Sinfdan tashqari ishlar 4. Ommaviy kechalar 5.O‘quvchilar bilan individual individual ishlash 6. O‘quvchilar guruhi bilan ishlash 7.Ekskursiya
1, 2, 3, 7
Tabiiy fanlarni o‘qitishda sinfdan tashqari ishlarning turlarini toping.
1.Dars 2. Darsdan tashqari ishlar 3. Sinfdan tashqari ishlar 4. Ommaviy kechalar 5.O‘quvchilar bilan individual individual ishlash 6. O‘quvchilar guruhi bilan ishlash 7.Ekskursiya
4, 5, 6
Tabiiy fanlarni o‘qitishning asosiy shaklini toping.
1.Dars 2. Darsdan tashqari ishlar 3. Sinfdan tashqari ishlar 4. Ommaviy kechalar 5.O‘quvchilar bilan individual individual ishlash 6. O‘quvchilar guruhi bilan ishlash 7.Ekskursiya
1
Musiqa madaniyati fanining maqsadi bu-?
O‘quvchilarning ma’naviy, badiiy va ahloqiy madaniyatini shakllantirish, milliy g‘urur va vatanparvarlik tarbiyasini amalga oshirish, ijodiy mahorat, nafosat va badiiy didni o‘stirish
Boshlang‘ich sinflarda yozuv mashqlari nimadan boshlanadi?
Harf elementlarini yozishdan
Musiqa madaniyati fanini o‘qitishda o‘quvchilar egallashlari kerak bo‘lgan xususiy kompetensiyalar keltirilgan qatorni belgilang
Musiqa tinglash, jamoa bo’lib kuylash, musiqiy savodxonlik, musiqa tinglash madaniyati kompetensiyasi
Tasviriy san’at fanidan umumiy o‘rta ta’lim tizimining o‘zlashtirish darajalari qanday?
A1, A2
Boshlang‘ich ta'limda o‘qitiladigan matematika fani qanday o‘zi xos vazifalarni bajaradi
1 OOO OOO gacha bo‘lgan sonlar qatori va xisoblashda matematik munosabatlar belgilaridan foydalana olish
Tabiiy fanlardan elektron darsliklar qanday mazmun-mohiyatni o‘z ichiga olishi kerak.
DTS, amaldagi o‘quv-dastur, rejalar bo‘yicha o‘quvchilarning tabiiy fanlarda bilishi lozim bo‘lgan bilimlarni;
Tabiiy fanlarda virtual laboratoriya deganda nima tushuniladi.
An'anaviy laboratoriya ishlarini modellashtirilgan muhitda rangli, ovozli, jonli, animatsion holatida foydalanish.
Tabiiy fanlardan virtual laboratoriya ishlarini On-line muhitida o‘tkazish quyidagi javoblarning qaysi birida to‘g‘ri ifodalangan?
Laboratoriya ishining to‘g‘ridan-to‘g‘ri internet tarmog‘i orqali kompyuter ekranida modellashtirilgan rangli, ovozli, jonli, animatsion holatida namayon bo‘lishi.
Kompyuterda “Microsoft Word” dasturida fizikadan formulalar va masalalarning berilishi va yechimlarini ko‘chirib yozish uchun qanday amallar bajariladi.
“Microsoft Word” asboblar panelidagi , , , belgilari orqali yoziladi.
O‘quvchilarda shakllantiriladigan tayanch kompetensiyalarni ajrating.
Kommunikativ, axborot bilan ishlash, shaxs sifatida o‘z-o‘zini rivojlantirish, ijtimoiy faol fuqarolik, umummadaniy va matematik savodxonlik kompetensiyalari;
Kompetensiyaviy yondashuvga asoslangan ta’lim deganda nimani tushunasiz?
O‘quvchilarda egallangan bilim, ko‘nikma va malakalarini o‘z shaxsiy, kasbiy va ijtimoiy faoliyatlarida amaliy qo‘llay olishi.
Har bir til o‘rgatish mashg‘ulotidan keyin darsning pirovard samarasi nima bilan belgilanadi?
O‘quvchining til imkoniyatlaridan samarali foydalana olish amaliy ko‘nikmalari bilan
Barcha javob to‘g‘ri
O‘zbek tilida ish yuritish hujjatlari matni qanday matn hisoblanadi?
Rasmiy matn
Qaysi javobda Davlat tili maqomi to‘g‘ri berilgan?
O‘zbekiston Respublikasining davlat tili o‘zbek tilidir
Biologiya fani bo‘yicha shakllantiriladigan fanga oid kompetensiyani tanlang
Biologik ob'ektlarni tanish, ularda sodir bo‘ladigan hodisa, jarayonlarni tushunish va izohlash; biologik ob'ekt, hodisa, jarayonlar ustida kuzatish va tajribalarni o‘tkazish
Fizika fani bo‘yicha shakllantiriladigan fanga oid kompetensiyani tanlang
Fizik jarayon va hodisalarni kuzatish, tushunish va tushuntirish; fizik kattaliklarni o‘lchash va aniqlash; tajribalarni o‘tkazish va xulosalar chiqarish kompetensiyasi
Mustaqil ta'lim olish, hayot davomida o‘qib-o‘rganish, o‘z hatti-harakatini adekvat baholay olish qaysi tayanch kompetensiyaga mos keladi
Shaxs sifatida o‘z-o‘zini rivojlantirish kompetensiyasi
Tajribalarni o‘tkazish uchun zarur jihozlar bilan ishlay olish tabiiy fanlar bo‘yicha shakllantiriladigan qaysi kompetensiyaviy yondashuvga mos keladi.
Fanga oid kompetensiyalar
O‘zbekiston Respublikasi VMning 2O17 yil 6 apreldagi 187-sonli “Umnmiy o‘rta va o‘rta maxsus, kasb-hunar ta'limining davlat ta'lim standartlarini tasdiqlash to‘g‘risida”gi qaroriga binoan qaysi fan bo‘yicha talablar yangidan kiritildi
Informatika va axborot texnologiyalari
O‘zbekiston Respublikasi VMning 2O17 yil 6 apreldagi 187-sonli qaroriga asosan umumiy o‘rta ta'lim muassasalarida tayanch o‘quv rejadagi iirhnmiy soatlar hajmidan oshmagan holda necha foizgacha o'zgaitirish kiritish huquqi bor?
15%
187-sonli qaroriga asosan qaysi fanlardan 1 -4-sinflar uchun DTS talablari aiohida ishlab chiqildi?
Mehnat ta'limi, jismoniy tarbiya, musiqa, tasviriy san'at
DTSga asoslangan holda umumta'lim fanlarmi o‘rganish qanday bosqichlarda amalga oshiriladi?
Umumta'lim fanlarini o‘rganishning boshlang‘ich va kuchaytirilgan umumiy darajasi
Ota-onalar universiteti qaysi yo‘nalishlarlarda o‘z faoliyatini olib boradi?
Ma’naviy-ma'rifiy, ijtimoiy-iqtisodiy, pedagogik-psixologik, huquqiy bilim asoslari, sog‘lomavlodni tarbiyalash.
Umumiy o‘rta ta'lim maktablari qoshidagi “Oila-mahalla-ta'lim muassasasi” hamkorligi Jamoat kengashi faoliyatini kim boshqaradi?
Ma'naviy-ma'rifiy tarbiya ishlari bo'yicha direktor o'rinbosari.
Umumiy o‘rta ta'lim maktablari qoshidagi “Oila-mahalla-ta’lim muassasasi” hamkorligi Jamoat kengashi yig‘ilishi qaysi muddatda o'tkaziladi?
Har oyda bir marta.
“Ota-onalar qo'mitasi to‘g‘risida Nizom” qachon tasdiqlangan?
2OO3 yil 6 mart.
Ota-onalar universiteti to'g'risidagi nizom qachon tasdiqlangan?
2OO5 yil 22 oktyabrda (XTVning 262-sonli buyrug'i)
Maktabdagi Ota-onalar universiteti faoliyati kim boshqaradi?
Maktab direktori yoki ma'naviy va ma'rifiy tarbiya bo'yicha direktor o'rinbosari
Arxiv hujjatlarini saqlash turlarini ko‘rsating.
Doimiy, vaqtincha, depozit
O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining farmon, qaror, farmoyishlariga vazirlik va idoralar tomonidan ijroga yo‘naltirish muddati nechi kun etib belgilangan.
3 kun
Talim muassasasi rahbari tomonidan imozlangan buyruqlarga qanday kartochka yuritiladi.
3b
Agar boshqa muddat belgilamnagan bo‘lsa Vazirlar Mahkamasining hujjatlari qaysi muddatda bajarilishi kerak?
1O kunda.
O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining “Ijro intizomini mustahkamlash chora-tadbirlari to‘g‘risida”gi qarori qachon elon qilingan?
1999 yil.