Test savollari ta’limda axborot

232.Taktik modellarni boshqaruvchilarning…ishlatishadi

1. 
   o’rta darajadagilari, mavjud zahiralarni taqsimlash va foydalanishni nazorat qilish uchun
   
2. 
   quyi darajadagilari, mavjud zahiralarni taqsimlash va foydalanishni nazorat qilish uchun
   
3. 
   yuqori darajadagilari, mavjud zahiralarni taqsimlash va foydalanishni nazorat qilish uchun
   
4. 
   quyi darajadagilari, mavjud zahiraarni taqsimlash va yuqori darajadagilari
   

233.Axborot texnologiyalari yaratish va qo‘llash bilan bog‘liq bo‘lgan jarayonlar nima deb ataladi.

1. 
   Itologiya predmeti
   
2. 
   Pradigma predmeti
   
3. 
   Axborotlarni qayta ishlash
   
4. 
   Axborotning aktualligi
   

234.Axborotlashgan jamiyat nima?

1. 
   tuzilishi, texnik bazasi va kishilik salohiyati bilimlarni axborot resurslarga muvofiq aylanishi va passiv shakllardagina faollarga aylantirish maqsadida ishlab chiqish uchun moslashtirilgan jamiyatdir
   
2. 
   axborotlar, axborotlarni ishlab chiqishda qo’llaniladigan iqtisodiy matematik usullar va modellar va boshqaruv qarorlarini qabul qilishga mo’ljallangan texnik, dasturiy, texnologik vositalar va mutaxassislarning majmuidir
   
3. 
   yakuniy foydalanuvchiga ma’lumotlarni ishlab chiqish va aniq muammoli sohada boshqaruv vazifalarini avtomatlashtirishni ta’minlovchi axborot, dasturiy va texnik resurslar majmui sifatida namoyon bo’ladi.
   
4. 
   bilimlar majmuasi
   

235.Portalning ochiqlik tamoyili …

portal barcha ma’lumotlarni ochiq taqdim etish tizimini yaratadi va birinchi navbatda axborot-ta’lim resurslarining ochiqligini ta’minlaydi.

pedagogika yo’nalishi bo’yicha ta’lim resurslarini taqdim etadi va pedagogika ta’lim muassasalari, ta’lim xizmatlari buyurtmachilari, ta’limni boshqarish organlari axborot ta’lim manbai bo’lib xizmat qiladi.

pedagogika ta’lim muassasalarining integrallashgan axborot-ta’lim resurslari yagona manzilda joylashadi, shuningdek ta’lim muassasalari resurslariga alohida murojaat yo’li ham mtarzda ko’rsatiladi

pedagogika sohasi bo’yicha o’quv-me’yoriy, metodik hujjatlar, ilmiy faoliyat, tarbiyaviy faoliyat uning to’laqonliligini ta’minlaydi.