TəTBİQİ FİZİKA
Yüklə 172 Kb.
|
1 2
C fakepathsillabus Tetbiqi fizika (4)- Bu səhifədəki naviqasiya:
- Sillabusu tərtib etmişdir: dos. Abaszadə R.Q. I.Fənnin təsviri “Tətbiqi fizika
- II.Fənnin hədəfi və məqsədi
- III. Fənnin qısa məzmunu
- IV. Fənnin tədrisinin növləri və müddəti
- VI.Müəllimin tələbləri
- VII. Cari biliyin qiymətləndirmə meyarları, aralıq qiymətləndirmə cədvəli
- VIII.İstifadə olunan ədəbiyyat
|
Azərbaycan Dövlət Neft və Sənaye Universiteti Sabah qrupları BAKALAVR HAZIRLIĞI ÜÇÜN “TƏTBİQİ FİZİKA” fənninin SİLLABUSU Kurs................................................. 1 Semestr.................................... ....... 1 Tədrisə ayrılan ümumi saatlar......... 60
Məşğələ.......................................... 15 Laboratoriya................................... 15 Kreditlərin sayı.............................. 8 Sillabusu tərtib etmişdir: dos. Abaszadə R.Q. I.Fənnin təsviri “Tətbiqi fizika” fənni 050608-“ Energetika mühəndisliyi” ixtisası üzrə bakalavr pilləsində təhsil alan tələbələr üçün tədris olunan ixtisaslaşmanın seçmə fənlərinə aid edilir.”Tətbiqi fizika” fənni, fizika fənninin kompleks şəkildə bölmələrinin və fiziki istiqamətlərinin toplusu olmaqla, konkret texnoloji və praktiki məsələlərin həllində fizikanın son nailiyyətlərindən istifadə etmək məqsədinə xidmət edir.”Tətbiqi fizika” fundamental tədqiqatlar əsasında alınmış kəşflərə əsaslanır və texnoloqlar qarşısında duran problemlərin həllinə yönəlir ki, bu da həmin kəşflərdən praktikada tələbələr tərəfindən effektiv şəkildə istifadə olunmasına imkan yaradır. Fənnin məqsədi bakalavriat səviyyəsinin 050608-“Energetika mühəndisliyi”ixtisası üzrə təhsil alan tələbələrə, istehsalatda və məişətdə mövcud olan və fizika qanunlarının tətbiqi nəticəsində işləyən cihaz və qurğularda, sistemlərdə baş verən proseslərin fiziki mahiyyətini başa salmaq, gələcəkdə öz ixtisasları sahəsində işlədilə biləcək yeni cihaz və qurğular yaratmağın yollarını göstərməklə fiziki düşüncə tərzinin formalaşmasına kömək etməkdir II.Fənnin hədəfi və məqsədi Fənnin tədrisinin əsas vəzifəsi “Tətbiqi fizika” fənni fiziki hadisələrin və qanunların konktret texnoloji problemlərin və praktiki məsələlərin fiziki qanunların və hadisələrin dərindən öyrənilməsinə xidmət edir. Tətbiqi fizika fənni fiziki hadisələrin yalnız dərindən öyrənilmısinə deyil, hadisələrin və qanunların mahiyyətini dərindən öyrənir və konkret praktiki məsələnin həllində istifadə olunması imkanları müəyyən edilir. “Tətbiqi fizika” fənni fizika qanunlarının nəticələrinə əsaslanaraq müasir dövr üçün zəruri olan məsələlərin həllini reallaşdırır. Fiziki hadisələr və qanunauyğunluqlar barədə ətraflı məlumata sahib olan mütəxəssis bu qanunların nəticələrinin praktikaya tətbiqini də bilməlidir. Ali texniki məktəblərin bir sıra ixtisasları üzrə mütəxəssis hazırlığı prosesində fizikanin əsasları və tətbiqi fizika kursları bir birini tamamlayan fərqli fənlər kimi tədris olunur. “Tətbiqi fizika”fənnində fiziki hadisələr və qanunlar barədə məlumat verilir və daha sonra ardıcıl olaraq tələbələr tərəfindən mənimsənilmiş fiziki hadisələrin və qanunların praktiki məsələlərin həllinə tətbiq olunması məsələləri həll edilməlidir. Fənn tədrisinin əsas vəzifəsi qeyd olunanları nəzərə alaraq yuxarida qeyd olunan biliklərə yiyələnərək gələcəgdə tətbiq edilməsi lazım olan biliklərin tələbələrə aşılanması üçün bir baza yaradir və əsas rol oynayır. Fənnin tədrisinin əsas vəzifəsi İxtisas : 050608-“ Energetika mühəndisliyi” ixtisası üzrə təhsil alan bakalavrlara fizikanın müxtəlif bölmələrinin nəzəri və təcrübi öyrənilməsində davamlı biliklərin formalaşdırılması üzrə lazım olan bilik və bacarıqların aşılanmasından ibarətdir. III. Fənnin qısa məzmunu Fənnin tədrisi aşağıdakı mövzuları əhatə edir: Bərk cisimlərin zona qurluşu, elektrik xassələri və tətbiqləri; Maddələrdə maqnit sahəsi. Dia-Para-Ferro maqnetiklər və onların tətbiqləri. Elektromaqnit induksiya hadisəsi və onun tətbiqləri Dielektriklər; Seqnetoelektriklər, pyezoelektriklər və onların tətbiqləri Elektrolitlərin və qazların elektrik keçiriciliyi,onların tətbiqləri. Ultrasəs və onun tətbiqlər. Həndəsi Optika, Lif Optikası və onun tətbiqləri Rentgen şüalarının tətbiqləri Nüvə maqnit rezonansı və maqnit rezonans tomoqrafiyası. İstilik Şüalanması və onun tətbiqləri Lüminisensiya və onun tətbiqləri Elektrik ölçmələri. laboratoriya şəraitində işləmək; fiziki cihaz və qurğularda işləmək IV. Fənnin tədrisinin növləri və müddəti Fənnin tədrisində mühazirə, laboratoriya məşğələsi nəzərdə tutulur. İxtisaslaşma üzrə tədris planında nəzərdə tutulmuş dərs növləri və onlara ayrılan saatlar cədvəl 1-də, mövzular üzrə ayrılan saatlar cədvəl 2-də, mühazirə və laboratoriya dərslərinin məzmunu isə cədvəl 4 və 5-də göstərilmişdir. V Müəllim haqqında məlumat
VI.Müəllimin tələbləri Müəllimin tələblərinə aşağıdakı meyyarlar daxildir: Dərslərdə magistrlərin müntəzəm iştirak etməsi; Mühazirə və laboratoriya dərslərində nəzərdə tutulmuş mövzular üzrə sərbəst çalışmaq nəticəsində hazırlıqlı iştirak etmək; Təklif olunan ədəbiyyatlarla sərbəst işləmək; Dərslərdə aktiv iştirak etmək, aydın olmayan məsələlərlə bağlı müəllimə suallar vermək; Fənnin tədrisinə ayrılmış ümumi saatın 50 faizini auditoriyadan kənar sərbəst işləmək üçün fəaliyyət və onun 50 faizini müəllimlə birgə işləmək; Semestr ərzində hər dərsdə cari biliyin yoxlanılmasının aparılması və nəticəsinin qrup jurnalında qeydə alınması ilə bağlı magistrlərin məsuliyyət daşımaları; Laboratoriya dərslərində aktiv iştirak etmək, aparılan təcrübələrin nəticələri barədə hesabatlarıvaxtında təhvil vermək, sərbəst tapşırıqları vaxtında tələb olunan səviyyədə hazırlamaq; Fənnin dərindən mənimsənilməsi ilə bağlı müəllimə qarşı tələbkarlıq göstərmək; Tələbələr tərəfindən semestr ərzində fənnin mənimsənilməsi ilə bağlı nəzərdə tutulmuş maksimum 50 balın qazanılması üçün ciddi cəhd göstərmək. VII. Cari biliyin qiymətləndirmə meyarları, aralıq qiymətləndirmə cədvəli Magistrlər tərəfindən fənnin mənimsənilməsi səviyyəsini müəyyən etmək məqsədilə mühazirə, laboratoriya dərslərində cari biliyin qiymətləndirilməsi aparılır. Bunlardan əlavə semestr ərzində 3 dəfə monitorinq mexanizmi əsasında sessiyal ararası yoxlamalar keçirilir. Yoxlamalar VI, XI və XIV-cü həftələrdə aparılır. Aparılan yoxlamaların nəticələri qrup jurnalında 0-10 rəqəmləri ilə qeyd olunur və semestr ərzində fənnin mənimsənilməsinin qiymətləndirilməsi müəyyənləşdirilir və tələbələrin semestr ərzində fənn üzrə qazandığı balların tərkibinə daxil edilir. Biliyin qiymətləndirilməsi çoxballı sistem əsasında aparılır. Fənn üzrə tələbələrin topladığı maksimum balın həddi 100-dür. Bunun 50 bal imtahanda 50 bal isə semestr müddətində qazanılır. Semestr ərzində toplanılacaq maksimum 50 balın tədris göstəriciləri üzrə paylanması “kredit sistemi ilə təhsil alan tələbəərin biliyinin qiymətləndirilməsi haqqında” ADNSU-nun 02/1396 nömrəli 03.10.2008-ci il tarixli əmrinə əsasən aparılır. 060628-ixtisası üzrə: -10 bal dərsə davamiyyətə görə; -10 bal tələbənin 10 sərbəst işinə görə; -30 bal isə məşğələ və laboratoriya dərslərinə görə. Aralıq sorğuların və sessiyalararası yoxlamanın nəticələri laboratoriya və məşğələ dərs-lərinə nəzərdə tutulmuş ballarda öz əksini tapır. Imtahana görə, dərsə davamiyyətə görə, mövzular üzrə sərbəst işə görə, məşğələ və laboratoriya dərslərinin nəticələrinə görə, balların verilməsi “Kredit sistemi ilə təhsilalan tələbələrin biliyinin qiymətləndirilməsi haqqında əsasnamə”yə görə aparılır. VIII.İstifadə olunan ədəbiyyat А.М.Paşayev,E.M.Qocayev, H.S.Orucov Ümumi Fizika kursu, «Milli aviasiya akademiyası» Bakı 2012, səh. 453 N.M.Mehdiyev, Ümumi fizika kursu, Bakı, səh. E.M.Qocayev S.X.Xəlilov N.Y.Səfərov, A.Ə.Abasov C.K.Qəniyev B.Q.Qaracayev, S.İ.Tağiyev "Tətbiqi fizika" Dərs vəsaiti Bakı AzTu, 2018-il 392s. E.M.Qocayev- “Ümumi fizika kursu” I və II hissə, 2008 ,Bakı, “Sabah”, 439 s. И.В.Савельев «Курс общей физики» тома I-III, СПб., «Лань», 2006 г. И.В. Калашников «Электричество», М., Наука, 1985 г. В. С.Волькенштейн « Сборник задач по общему курсу физики» М-Наука, 1985 А.А.Детлаф, Б.М.Яворский «Курс физики», М., Высшая школа, 2007 E .M. Qocayev S.İ.Səfərova , T.P.Musayev" Tətbiq optika"laboratoriya işlərinə rəhbərlik. Bakı “ Təhsil” NPM, 2015 Т.И. Трофимова «Курс физики», М., Издательский центр «Академия», 2007г В.И.Бабецкий,О.Н.Третяковприкладнаяфизика(механика,электромагнетизм) 2005 Cədvəl 1.
Cədvəl 2.
Yüklə 172 Kb. Dostları ilə paylaş:
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1 2