|
Faol o’qish faoliyati. O’quvchining dars davomidagi faol faoliyati
bilimni ongli, tushunib o’zlashtirishga yordam beradi. Faol faoliyat tufayli
o’rganilgan bilimdan o’quvchilar amaliy faoliyatda to’g’ri foydalanadilar.
8.
Qiziqtirish. Ta’lim materialga qiziqish o’quvchilarning o’qish
jarayoniga faol munosabatida ifodalanadi. O’rganilayotgan bilimning amaliy
ahamiyatini to’la tushunish o’quvchinin qiziqtirishning muhim shartidir. Buni
o’qituvchi turli usullar, qiziqarli amaliy mashg’ulotlar yordamida amalga oshiradi.
9.
Xotira. Bilimlarni o’zlashtirishning muhim shartlaridan biri
o’quvchining xotira faoliyatidar. Bu faoliyat esga olish, esda saqlash, qaytadan
esga tushurish kabi fazalarni o’z ichiga oladi. Xotira faoli yati o’quvchi bilimining
to’laligi, aniqligi va mustaqilligini ta’minlaydi.
O’quvchi bilimni logik tarzda esga olishi shart. Olingan ta’lim materialini esda
saqlab turish va undan amaliy faoliyatda sunumlm foydalanishning yagona sharti
takrorlashdir. Takrorlash faol, unumli va maqsadli bo’lishi kerak.
Dostları ilə paylaş: | 
