Toshkent viloyati chirchiq davlat pedagogika universiteti sport va chaqiriqqacha harbiy ta



Yüklə 1 Mb.
səhifə1/7
tarix17.05.2023
ölçüsü1 Mb.
#115647
  1   2   3   4   5   6   7
JISMONIY TARBIYA



O‘ZBEKISTON RESPUBLIKASI
OLIY VA O‘RTA MAXSUS TA’LIM VAZIRLIGI
TOSHKENT VILOYATI
CHIRCHIQ DAVLAT PEDAGOGIKA UNIVERSITETI
SPORT VA CHAQIRIQQACHA HARBIY TA’LIM FAKULTETI
JISMONIY MADANIYAT NAZARIYASI KAFEDRASI

Jismoniy madaniyat nazariyasi va metodikasi fanidan
KURS ISHI
Mavzu: “Jimoniy tarbiya darsida o’quvchilar faoliyatini tashkil qilish metodlari va jismoniy yuklanishni boshqarish metodikasi”

«Himoyaga tavsiya etildi»
Kafedra mudiri v.b. Nurmatov F.A
ilmiy daraja va unvoni
_______ ____________________
imzo FISH
____________
Sana (kun, oy, yil)
Kafedraning_______ ________
kun, oy
yildagi №______ sonli bayonnomasi.
______________ ________yilda
«_____________________________»
himoya qildi yoki himoya qila olmadi yozuvi yoziladi

5112000 – “Jismoniy madaniyat” ta’lim yo‘nalishi 20/1- guruh talabasi Qaxramonova Vaziraxon Asqarjon qizi tomonidan bajarilgan kurs ishi.


----------- --------------------------------
Imzo(to’liq) FISH

Ilmiy rahbar: Xabibullayev.S. ilmiy daraja va unvoni


_____ ___________________


imzo FISH (to‘liq)


CHIRCHIQ – 2023



Mavzu: “Jismoniy tarbiya darsida o’quvchilar faoliyatini tashkil qilish metodlari va jismoniy yuklanishni boshqarish metodikasi”


Reja:
Kirish……………………………………………….………………………………3
Asosiy qisim…………………………….………………...………………………..6
1. Jismoniy tarbiya darsida o’quvchilar faoliyatini tashkil qilish usullari (Frontal va guruhli)………………………………………………………………………...….6
2. Individual va aylanma trinirovka mashg’ulotlar………………………….…10
3. Jismoniy yuklanish va dam olishni maqsadga muofiqligi………..…………12
Xulosa ……………………………………………………………………………19
Foydalanilgan adabiyotlar……………………………………………………….22


Yüklə 1 Mb.

Dostları ilə paylaş:
  1   2   3   4   5   6   7




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©azkurs.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin