|
Dars mavzusi
|
Asosiy tarkibiy qismlar
|
Amaliyot
|
Nazorat
|
Rejalashtirilgan o'quv natijalari (shaxsiy, meta-mavzu, mavzu)
|
Rejalashtirilgan sana / sana
|
|
Adabiyot nazariyasi.Metr, oyoq va oyat o'lchamlari (iambik, trochee).
|
Metr, oyoq va oyat o'lchamlari (iambik, trochee). Oyat hajmini qanday aniqlash mumkin.
|
She'rlar bilan ishlash
|
|
|
|
|
Metr, oyoq va oyat o'lchamlari
|
Metr, oyoq va oyat o'lchamlari (daktil, amfibrach, anapest).
|
She'rlar bilan ishlash
|
Ta'lim maqsadlari va vazifalarini belgilash, dars xulosalarini so'zlash.
|
She'r hajmini tushunish, uni notanish matnda aniqlash.
|
|
|
Dastgoh She'r o'qish va yozish.
|
O'zingizning matnlaringizni yarating. Muallifni ifodali o'qish.
|
|
O'zingizning matnlaringizni o'qish.
|
|
|
|
S.Ya.Marshak ijodiga bag'ishlangan to'garak yig'ilishi
|
S.Ya.Marshakning hikoyasi.
|
Rejalashtirish, reproduktiv savollar
|
Ma'ruza rejasini tuzing,
|
Sizning nutqingizni va boshqalarning nutqini tahlil qilish va tuzatish qobiliyati.
|
|
|
Adabiyot nazariyasi. Qovurish va uning turlari
|
Qofiya usullari (xoch, uzuk, bug). Berilgan matndagi qofiya turini aniqlash algoritmi.
|
She'rlar bilan ishlash, qofiyalar turlarini aniqlash
|
Ta'lim maqsadlari va vazifalarini belgilash, dars xulosalarini so'zlash.
|
|
|
|
Adabiyot nazariyasi. Rim tizimi
|
Ayol va erkak qofiya tushunchasi, qofiya tizimini qanday aniqlash.
|
|
Ta'lim maqsadlari va vazifalarini belgilash, dars xulosalarini so'zlash.
|
Qofiyani tushunish, uni notanish matnda aniqlash qobiliyati.
|
|
|
Dastgoh
|
She'rlarda o'lchov va qofiyalar turlari bo'yicha bilimlarni umumlashtirish
|
She'rlar bilan ishlash, qofiyalarning turlari va tizimlarini aniqlash
|
Ta'lim maqsadlari va vazifalarini belgilash, dars xulosalarini so'zlash.
O'zingizning bayonotingizni yarating.
Sinov ishlari.
|
Qofiyani tushunish, uni notanish matnda aniqlash qobiliyati.
She'r hajmini tushunish, uni notanish matnda aniqlash.
|
|
|
Kuzgi landshaft qo'shiqlari (A.S. Pushkin, F.I. Tyutchev)
|
A.S.Pushkin, F.I.Tyutchev she'rlari bilan tanishish. Kuz tasvirining xususiyatlarini aniqlash.
|
She'rlar bilan ishlash
|
Ta'lim maqsadlari va vazifalarini belgilash, dars xulosalarini so'zlash.
O'zingizning bayonotingizni yarating.
|
Sizning nutqingizni va boshqalarning nutqini tahlil qilish va tuzatish qobiliyati.
|
|
|
Peyzaj kuzgi qo'shiqlari (S. A. Yesenin, A. Blok, A. Axmatova).
|
S. A. Yesenin, A. Blok, A. Axmatovaning she'rlari bilan tanishish. Kuz tasvirining xususiyatlarini aniqlash.
|
She'rlar bilan ishlash
|
Ta'lim maqsadlari va vazifalarini belgilash, dars xulosalarini so'zlash.
O'zingizning bayonotingizni yarating.
|
Sizning nutqingizni va boshqalarning nutqini tahlil qilish va tuzatish qobiliyati.
|
|
|
|
