U. Abdalov, U. Xo‘jamuratov, X. Matkarimov, X. Matyaqubov 0 ‘zbekist0n tarixi

Dasturning  informatsion-metodik  ta ’minoti.  Zam onaviy  interfaol  metod- 

lari,  “FSMU”,  “Aqliy  hujum ”,  “Klaster”,  “ Bumerang”  kabi  pedagogik  texnologi­

yalar  (Internet  resurslari,  slaydlar),  ko'rgazm ali  vositalar (xaritalar, jadvallar,  sxe- 

malar va bosh.) dasturni  am alga oshirishda q o ilan ish i  mumkin.

M USTAQIL ISH  UCHUN  USLUBIY DARS  ISHLANMASI

V -X II  ASRLARDA 0 ‘ZBEK  DAVLATCHILIGI VA  IJTIMOIY-SIYOSIY, 

___________________ IQTISODIY, MADANIY  HAYOTI__________________

I

0 ‘quv vaqti

2  soat

II

Talabalar soni

20-25  tagacha

III

0 ‘quv m ashg‘ulot 

shakli

M a’lumotli m a’ruza

IV

Darsning mazmuni

0 ‘zbekiston hududidagi  ilk,  o ‘rta asrlar davlatlari 

va  ulam ing  boshqaruv  tartibi,  ilk  o ‘rta  asrlarda 

yer  egaligi  va  yerga  egalik  qilish  munosabatlari- 

ning shakllanishi, Turk xoqonligi, Arab xalifaligi, 

tohiriylar,  somoniylar va xorazmshohlar davlatla­

ri  davrida  o ik a m iz d a  boshqaruv  tartiblari  xusu- 

siyatlarining  m anbalarda  aks  etishi  to ‘g‘risidagi 

m a’lumotlami  yozm a tarixiy  manbalar orqali  o ‘r- 

ganish.