U o ‘K 16. 62 Квк 88. II 41 Tuzuvchilar

W8-rasm Ayollarning
o'zlariga oro berishi.
131

---

r o ‘para b o ‘lls h d a n b o sh la n ib , b ir-birining o ld id a n o 'l ib
k e tm a g u n ic h a d a v o m e ta d i va s h u n d a n s o 'n g a w a l g i
h o latlariga qaytishadi.
ZIMDAN TASHLANGAN NIGOII
A y o i crkak ka q o v o q la rin i yengil (ushirib, toki erk a k
u n in g nigohini f a h m l a m a g u n ic h a likilib luradi, koym esa 
d a r h o l k o ' / i n i olib q o e h a d i. Bu senga ya sh irin c h a e ’libor 
qilyapli d e g a n d a y , j u d a h a m yoqinili, ja lb qiluvchi va 
y u rak n i o 'y n a lu v c h i h is - lu y g 'u n i q o ' z g a l u v c h i Ishora- 
dir. B u n d a y y o q im li sezgi, o d a ld a , h a r q a n d a y bosiq 
e rk a k n i o ' t o ldirib yu bo rish i aniq.
KICHIK OCIIILGAN OG‘IZ, NAM lA B IA R
D o k t o r D e s m o n d M orris bu im o-Lshoraning xuddi 
« o 'z - o 'z i c h a n a m o y ls h k o ro n a laqlid» qillsh sifatida tas- 
v i r l a y d i. L a b l a r l u p u k y o k i k o s m e t i k a y o r d a m i d a
n a m l a n a d i . U n i s i h a m , b u n i s i h a m a y o l n i y a n a d a
jo zib a li va yo qim li qiladi.
YKLKA OSKA ZIMDAN NIGOH TA SH IA SlI
Ayol quvidagi bare h a i m o - is h o r a la rd a n foydalanadi:
— so c h la rn i silkitish;
— z i m d a n boqish;
— s u n iy c h o 'z ilg a n nigoh;
— n a m lablar, orq aga balan d tas h la n g an bosh;
— oc h ilg a n bilaklar.
X I BOB.
SIGARKTA, SIGARA, TRUBKA VA 
KO'ZOYNAKIAR
CHKKISII
C h e k is h ja r a v o n i in so n ich idagi n izo yoki m u v o -
z a n a t d a n c h iq is h n in g tashq i k o'rinlsh idir. Bu lam akig a 
o 'r g a n i b qolish bilan bog'liq. T a m a k i z a n io n a v iy klshi-
132

---