Mug`allimge salamat a`wladti ta`rbiyalap kamalg`a jetkeriwdey a`diwli waziypa
da`rejesinde ayriqsha biliwi, xaliq pedagogikasin, milliy pedagogika, psixologiya xa`m basqa da
pa`nlerdi jetik biliwi, oqiwshilardin` jas, jeke ayirmashiliqlarin, rawajlaniw, bilim xa`m
ta`rbiyalang`anlig`i da`rejesin qatan` esapqa alip ta`lim-ta`rbiyani maqsetke ilayiqlig`ina qaray
ja`ma`a`t, topar, jeke xa`m ilayiqlastirip alip bariwdi o`z orninda, za`ru`rli jerinde xa`m kerekli
waqtinda qollawi, ruwxiy-a`dep-ikramliq, xa`r ta`repleme bilimdanliq, ma`deniyatliliq,
printsipialliq, xadalliq xa`m a`dillikte, miynette ja`ne turmista oqiwshi ushin xaqiyqiy u`lgi
boliwi, ko`p na`rseni biliwi, ko`p na`rse qolinan keliwi xa`m oni oqiwshilarg`a sheber u`yrete
aliwi, xaliq xu`rmetine, oqiwshilar muxabbatina ilayiq mug`allim boliwg`a umtiliwi,
pedagogikaliq texnikani sheber iyelewi, aldin`g`i ta`jiriybelerdi, jan`a milliy pedagogikaliq
texnologiyalardi xa`wes penen u`yreniwi xa`m qollawi, du`n`ya ju`zi pedagogikasinda qollanip
atirg`an pedagogikaliq texnologiyalar menen tanis, o`zbetinshe jan`asha do`retiwshilik penen
pikirleytug`in xa`m isleytug`in, talapshan`, jan`aliqqa jani qumar boliwi, pedagogikaliq ka`sipti
xa`m oqiwshilardi janinday jaqsi ko`riwi, sha`kirtlerinin` keleshegine jan ku`ydiriwi xa`m
olarg`a shin kewilden iseniwi, do`retiwshi shaxs boliwi, milliy g`a`rezsizlik ideyasi menen
suwg`arilg`an sana-sezimli, watanin, tuwg`an jerin su`yip jasaytug`in xa`m miynet etetug`in,
o`zligimizdi (tilimiz, dinimiz, bay tariyximiz. ma`deniyatimiz, a`debiyatimiz, u`rp-a`detlerimiz
xa`m salt-da`stu`rlerimizdi) jaliqpay u`yreniwshi xa`m o`zligimizdi oqiwshilarg`a xa`wes
penen u`yretiwshi milliy ta`rbiya jan ku`yeri boliwi, Prezidentimizdin` ju`rgizip atirg`an ishki
xa`m sirtqi siyasati, Pa`rmanlari, miynetleri, so`ylegen so`zlerinen kelip shig`atug`in
waziypalardi, xu`kimet qararlarin, bilimlendiriw Nizamlarin, kadrlar tayarlawdin` milliy
bag`darlamasin xaliq arasinda jedelli u`git-na`siyatlawshi boliwi xa`m ja`miyetlik jumislarg`a
belsene qatnasiwi
Dostları ilə paylaş: