Umumiy o‘rta ta‘lim muassasalarida Aqliy rivojlanishida muammolari bo‘lgan bolalar uchun tashkil etiladigan korreksion sinflar uchun tayanch o‘quv dasturlari

Mavzuiy rejalashtirish

№	Bo‘limlar nomi	Soatlar taqsimoti
		Jami	Yangi mavzu	Mustah kamlash	Takror lash
1.	1-sentabr-O‘zbekiston Respublikasining Mustaqillik kuni	1	1
2.	Tovushlar va harflar	4	3	1
3.	Unli tovushlar va harflar	6	4	2
4.	Undosh tovushlar va harflar	10	8	2
5.	Jarangli va jarangsiz undoshlar	8	6	2
6.	Ketma-ket keladigan bir xil undoshli so‘zlar	17	13	4
7.	Yozilishi o‘xshash harflarni farqlash	10	8	2
8.	Tutuq belgisi - (’)	2	2
9.	Alifbo	3	3
10.	Bo‘g‘in va bo‘g‘in ko‘chirish	12	10	2
11.	“So‘z”	10	8	2
12.	Shaxs va narsaning nomini bildirgan so‘zlar	34	26	8
13.	Shaxs va narsaning harakatini bildirgan so‘zlar	22	16	6
14.	Shaxs va narsaning tartibi va miqdorini bildirgan so‘zlar	10	8	2
15.	Nutq. Gap	10	8	2
16.	Nuqta, so‘roq va undov belgisi	3	3
17.	O‘quv yili oxirida takrorlash	8			8
Jami		170	127	35	8

O‘QISH

Tushuntirish xati

Talaffuz jihatidan o‘xshash tovushlarni kesma harflar ishtirokida tuzish va o‘qish, yonma-yon kelgan undosh tovushli bo‘g‘inlarni, ko‘p bo‘g‘inli so‘zlarni ongli, to‘g‘ri bo‘g‘inlab o‘qish. Bo‘g‘inlab o‘qishdan sidirg‘asiga o‘qishga o‘tish. Tinish belgilariga rioya qilish ko‘nikmasini hosil qilish.

O‘qilgan matn mazmunini o‘qituvchi yordamida qayta hikoya qilish, matnga oid rasmlarni kuzatish asosida berilgan savollarga javob berish.

O‘qituvchining o‘qib berish yordamida bolalar adabiyotlari bilan tanishish, ularni to‘g‘ri nomlash, nima haqida ekanligini bolalardan so‘rash.

Darslik yoki o‘qituvchining ketidan qaytarish yo‘li bilan qisqa she’rlarini yod olish va sinf oldida bayon etish malakasi hosil qilinadi.

Berilgan mavzu bilan bog‘liq matn ustida ishlanadi. Unda nutq tovushlarining to‘g‘ri talaffuz qilinishi bilan bog‘liq mashq va topshiriqlar. Tovush va harf, unli va undosh tovushlar, kichik va bosh harflarning qo‘llanilishi, bo‘g‘inga ajratish bo‘yicha olingan bilimlarni takrorlash.

Vatan, Vatanga muhabbat mavzusi ustida ishlash. Matn tarkibidagi so‘zlar tahlilini olib borish. So‘zlar ma‘nosi, so‘zlar ifodalagan tushunchalar: narsa, shaxs nomi, harakat, belgi va miqdorni bildiruvchi so‘zlar, ularning so‘roqlari bo‘yicha o‘tilganlarni takrorlash. Matnning xulosasini aniqlash, g‘oyasini ayta olish bilan bog‘liq topshiriqlar. Matnning asosiy mazmunini tushunish. Matnning asosiy mazmunini ochishga yordam beradigan gaplarni topish. Matnga sarlavha qo‘yish.

O‘quvchilar nimalarni bilishlari kerak:

- 3-4 gapdan iborat sodda matnlarni bo‘g‘inlab o‘qish;

- ertak, she’rlar, maqollar, topishmoqlarni tinglash;

- o‘qituvchi tomonidan berilgan savollar, rasmlarga qarab nima haqida o‘qigan yoki eshitganlarini so‘zlab berish;

- ikki va to‘rt qatordan iborat kichik she’rlarni yod olish.

O‘QUV DASTURI

2-sinf o‘qish (136 soat)

I. bo‘lim. Ona Yurtim-O‘zbekiston. Mustaqillik bayrami. Vatan surati. Vatan. Aziz Yurtim. O‘zbekiston. Assalom maktab. Vatan. Ona yurtim. O‘zbekiston-mening Vatanim. Toshkent. Toshkent metrosi. Yoshlar saroyi. Vatanim. Vatan. Svetafor. Tinchlik bo‘lsin. Bo‘lim yuzasidan savol va topshiriqlar.

II. bo‘lim. Oltin kuz. Kuz. O‘lkamiz bog‘lari. Bog‘da. Kuz fasli. Kuzgi yumushlar. Paxta-boyligimiz. Paxta. Mehmon-mehmon o‘ynaymiz. Jiyda. Ko‘ksulton. Olma. Olma kimniki. Tejamkor bo‘ling. Kuch inoqlikda.Topishmoq. Maqol. Bo‘lim yuzasidan savol va topshiriqlar

III. bo‘lim. Hunar. O‘quv va bilim haqida. Kitobni asrang. Kutubxona. Kitob-mening do‘stimsan. Sirli qalamlar. Ona tilim. Bo‘lay desang. Maqollar, Topishmoqlar. Bo‘lim yuzasidan savol va topshiriqlar.

IV. bo‘lim. Hunar o‘rganish foydali. Ilm va hunar o‘rgan. Hunar. “Kitobim jon kitobim”. Arra g‘iz-g‘iz. Ish ishtaha ochar. Tejamkorlik. Sport-dunyo maydoni. Polvon. Kuch birlikda. Yaxshi. Bo‘lim yuzasidan savol va topshiriqlar.

V. bo‘lim. Kumush qish. Qish. Qish manzarasi. Birinchi qor. 8-dekabr-O‘zbekiston Respublikasi Konstitutsiya kuni. Baxtimizning qomusi. Qishda qushlar hayoti. Kumush qish. Archa bayrami. Qishki ta‘til. 14-yanvar-Vatan himoyachilari kuni. Askarmiz. Bo‘lim yuzasidan savol va topshiriqlar.

VI. bo‘lim. Otalar so‘zi-aqlning ko‘zi. Yaxshi so‘z. Bobomning nasihatlari. Vaqt qadri. Bolam. Salom. Yaxshilik yerda qolmas. Uvol nima? Hikoyat. “Rostgo‘y bola”. Bo‘lim yuzasidan savol va topshiriqlar.

VII. bo‘lim. Ona tabiat bag‘rida. Tabiyatni asraylik. Tabiat. Quyosh chiqqach. Kapalak. Bo‘lim yuzasidan savol va topshiriqlar.

VIII. bo‘lim. Qushlar va hayvonlar bizning do‘stimiz. Hayvonot dunyosi. Do‘stlik kuchi. Maqtanchoq xo‘roz. Yumronqoziq. Maqtanchoq g‘oz. Qushlar. Fil bilan xo‘roz. Til topishdi. Bo‘lim yuzasidan savol va topshiriqlar.

VIII. bo‘lim. Zumrat bahor. Bahor kelgach. Qaldirg‘och. Boychechak. 8-mart-Xotin qizlar bayrami. Onamga. Ta‘zim. Onajonim. Hey lola. Yomg‘ir. Navro‘z-bahor bayrami. Sumalak. Yaylovda. “Xotira va qadrlash”. Amir Temur. Mirzo Ulug‘bek. 9-may-Xotira va qadrlash kuni. Yer-u osmon qo‘shig‘i. Tinchlik va do‘stlik. Bo‘lim yuzasidan savol va topshiriqlar.