7.O‘quvchilar kompetensiyalarini baholash kompetentligi ko‘rsatkichlari: – O‘quvchilar bilimlari va kompetensiyalarini baholashning turli strategiyalarini, rasmiy va norasmiy, diagnostik va umumiy yondashuvga asoslangan baholash usullarini bilishi;
– Baholash - ta’lim jarayonining ajralmas qismi sifati. Baholash orqali o‘quvchilar bilan teskari aloqani o‘rntish. O‘quvchilarning o‘quv faoliyatini, bilim va kompetensiyalarini baholashning turli usul va vositalarini amalda qo‘llay olishi;
– O‘quvchilar o‘zini baholashi, o‘quvchilar boshqa o‘quvchilarni baholashi va o‘qituvchi tomonidan baholash yondashuvlari, ulardan samarali foydalanishni bilishi;
– O‘quvchilarning kompetensiyalarini baholash va natijalarini tahlil qilish, tahlillar asosida umumta’lim maktablari yoshlar yetakchilari faoliyatiga o‘zgartirishlar kirita olishi;
– Ota-onalarni o‘quvchilarning o‘zlashtirishi natijalari bilan tanishtirishi.
