Umumiy psixologiya 1

23-mavzu. Tafakkur psixologiyasi predmetining rivojlanishi: asosiy nazariy yondashuvlar. Tafakkurni o*rganishda klassik yondasliuvlar Ong klasssik psixologiyasida bilish jarayoni tahlili. Tafakkur tasawur assosiasiyasi sifatida. Diffuz reproduksiya nazariyasi. Tafakkur xulq-atvor sifaiida: bixeviorizm (xulq psixologiyasi)da tafakkumi lushunish. Tafakkur va o"rganish. Ncobixeviorizmda tafakkur muammosi. Tafakkur muammoga qarash akti sifatida: vyursburg maktabi konsepsiyasi. Dcterminasiyalovchi tendensiya. Tafakkuming o'ziga xosligi: faolligi, maqsadga yo^knalganligi.

Tafakkur intcllcktual opcratsiyalaming funksiyalashuvi sifatida: O.Zel'sning "komplekslar nazariyasi". Tafakkur vaziyatlami strukturalashtiruvchi akt sifatida: gcshtal't nazariya. Produkliv tafakkur o*ziga ,xos tadqiqotning predmeti sifatida lahlil clilishi. "Insayt" tushunchasi, konflikt, funksional ycchim. funksional qayd etish. Ijodiy masalalami ycchish bosqichlari.
• • ' ' ’ ' ■ * • • • • ■ I * • » • '
24-niavzu. Tafakkurni bilish faoliyati sifatida o‘rganish
Aqliy faoliyatning produktiv va rcproduktiv shakllari. Ijodiy tafakkur muammosi va u o^rganishning mustaqil prcdmcti sifatida O*tmish tajribalaming roli: assosiasiyalar, "funksional qayd etish (Maycr va Sckkcy tajribalari), ustanovka (Lachins, Eliava tajribalari).
Yo*nallirish so*zi ishlatish mctodini qo4lash orqali "insayt" paydo bo*lishini ckspcrimcntal o‘rganish shart-sharoitlari (K.Dunkcr. Yu.B.Gippcnreytcr, Yaj\.Ponomarcv, K.A.Slavskaya).
Ya.A.Ponomarcv konscpsiya: masala ycchimini izlash jarayonida to‘g‘ri va chct mahsulotlaming o‘mi. Tafakkuming anglanilmagan shakllari muammosi. lntuisiya. S.L.Rubinshteyn va izdoshlari tomonidan tafukkurning proscssual tomonlarini tadqiq ctilishi.
P.Ya.Gal'perinning tafakkur oricntirovka-tadqiqotchilik faoliyati haqidagi konscpsiyasi. Aqliyjarayonlarbosqichlari sharhi (G.Uollcs, K.Dunkcr, O.Zcl's, S.L.Rubinshteyn maktabi bo*yicha). O.K.Tixomirovning tafakkumi mazmunlilik nazariyasi. Tixomirov-Tclcgina, Tixomirov-Tcrcxov mctodikalari. Aqliy faoliyatni cmosional tarlibga solish. Maqsad haqidagi psixologik tasawurlar. Tafakkur va muqsad hosil qilish. Aqliy faoliyatni Motivasion tartibga solish.
25-mavzu. Inson aqliy faoliyatining difTcrcnsial-psixologik sifatlari
lntcllckt va tafakkur. lntcllckt modellari. lntcllcktkocfTisienti tushunchasi. lntellektual lcsLlar, ulaming turlari va luzilishi. Intcllcktni o4chash muammolari. Kognitiv uslub haqidagi tasawurlar, kogniliv uslub turlari.
Ijodiy tafakkur va intcllckL Krcativlik ko‘rsatkichlarini o*lchash va uning mctodikalari. lntellcklual faollik. lntcllckt va ijodiy qobiliyatning rivojlanishiga ta'sir ko*rsaluvchi biologik va sosial omillar. Tafakkuming xususiyatlari va shaxslilik xaraktcristikasi. "Fikrlovchi shaxs~ tiplari haqida tasawurlar. Ijodkor shaxsning cmpirik tavsifi. Sub'ckt aqliy faoliyatining umumiy tavsifi. Masalani ycchishning shaxslilik va vaziyatli dctcrminantlari.