343
- o‘qituvchining nutq maromi sust, ohangdorligi past bo‘lsa va uning
yuz ifodasi hayotiy bo‘lmasa, ishontirish ham, uqtirish ham muvaffaqiyatsiz
bo‘ladi.
Taqlid qilish-
inson ruhiyatini o‘ziga rom qilishning bir turidir. U asosan
individning ma'lum bir hulq-atvor, harakat tarzi, qiliqlari takrorlanishini anglatadi.
Mashhur psixoterapevt V. L. Levi ichki va tashqi taqlid qilish mavjudligini
aniqlagan. Inson o‘zining ichki sezgisi, intuitsiyasi bilan (ong bilan sezish) o‘zgalar
xatti-harakati, so‘zi, mimikasini taqlid qiladi. Ichki taqlid qilishda kishining tashqi
qiyofasi ham hisobga olinadi. Ichki va tashqi taqlid qilishni bilish yosh
o‘qituvchiga o‘z ustida ishlashga xizmat qiladi.
Shunday qilib, o‘qituvchining bolaga ta'sir etishida turli kommunikativ
ko‘nikmalardan foydalanish zarur. Mohir pedagog muayyan vaziyatda oqilona
ta'sir etish vositalaridan foydalana oladi.
Dostları ilə paylaş: