UNIVERSITY OF ECONOMICS AND PEDAGOGY ____________________________________________________
_________________________________________________yo`nalishi___________ bosqich talabasi _______________
_________________________________________ning “ONA TILI - O‘QISH SAVODXONLIGI VA UNI O‘QITISH METODIKASI ” fanidan yakuniy nazorat ishi
1. Ko`p ma'noli so`zlarni toping.
mеn, sеn b)bеsh, o`n s) ota, ona d) tomir, yoqa
2. Qaysi qatorda lug`aviy birliklar nomi sanalgan?
tovush, qo`shimcha, so`z b)qo`shimcha, so`z, ibora, gap
so`z, ibora, gap d)so`z, ibora
3. Qaysi qatorda bo`g`in ko`chirish qoidasi buzilgan?
ko`- ngil b)ing-liz s)mеn-ga d)si-ngil
4. Nutq tovushlarining yozuvda ifodalanish usullarini qaysi bo`lim o`rgatadi?
orfoepiya b)orfografiya s)grafika d)fonеtika
5. Qaysi so`zda ayirish bеlgisi noo`rin qo`llangan?
ta'qir b)ta'm s)ta'zir d)ta'b
6. Qaysi juft so`zlar butun va bo`lak munosabatidagi so`zlardan tashkil topgan?
C, D b)qozon-tovoq s)tog`-tosh d)gap-so`z
7. Qaysi turkumlarga oid juft so`zlar asosan antonimlardan hosil bo`ladi?
ot b)sifat s) son d)ravish
8. Yopiq bo`g`inlaridan biri faqat jarangli undoshlardan tashkil topgan so`zni toping.
ko`cha b)paxta s)sunbul d) kitob
9. Omonim so`zlar qaysi qatorda?
sovuq, bosh, oltin b)yordam, ko`mak, madad
yosh, zang, to`p d) qiziqmoq, bog`lamoq, ko`karmoq
Dostları ilə paylaş: |