Urganch - 2023
“TASDIQLAYMAN”
O’quv ishlari bo’yicha prorektor: __________S.U. Xodjaniyazov
2023-yil “___” _________
|
O‘ZBEKISTON RESPUBLIKASI
OLIY TA’LIM, FAN VA INNOVATSIYALAR VAZIRLIGI
URGANCH DAVLAT UNIVERSITETI
JAVASCRIPT FRAMEWORKS
FANI BO‘YICHA
SILLABUS
Kunduzgi bo‘lim uchun
Bilim sohasi:
|
600 000
|
– Axborot-kommunikatsiya texnologiyalari
|
|
|
|
Ta’lim sohasi:
|
610 000
|
Axborot-kommunikatsiya texnologiyalari
|
|
|
|
Ta`lim
yo`nalishi
|
60610100
|
Kompyuter ilmlari va dasturlash texnologiyalari
|
Modul I FAN SILLABUSI
Fizika-matematika fanlar fakulteti
60610100- Kompyuter ilmlari va dasturlash texnologiyalari
Fan nomi:
|
JavaScript frameworks
|
Fan turi:
|
Tanlov fan
|
Fan kodi:
|
JSFB251
|
Yil:
|
2
|
Semestr:
|
3
|
Ta’lim shakli:
|
Kunduzgi
|
Ta`lim turi
|
Masofali
|
Mashg‘ulotlar shakli va semestrga ajratilgan soatlar:
|
120
|
Ma’ruza
|
30
|
Amaliy mashgulotlar
|
30
|
Laboratoriya mashg‘ulotlari
|
—
|
Seminar
|
—
|
Mustaqil ta’lim
|
60
|
Kredit mikdori:
|
5
|
Baholash shakli:
|
Imtixon (yozma)
|
Fan tili:
|
O‘zbek
|
Fan maqsadi (FM)
|
FM1
|
Zamonaviy ma`lumotlar bazalarini boshqarish haqida ma’lumot berish, ma’lumotlat turlarini o’rganish, ma’lumotlarni saqlovchi konteynerlarni o’rganish, katta ma’lumotlarni qayta ishlashni o’rganish, ma’lumotlarni tahlil qilish malakalarni shaklantirish
|
Fanni o‘zlashtirish uchun zarur boshlang‘ich bilimlar
|
1.
|
Dasturlash asoslari
|
2.
|
Internetda ishlash ko`nikmalari
|
3.
|
HTML tili
|
Ta’lim natijalari (TH)
|
|
Bilimlar jihatidan:
|
TN1
|
Dasrur tuzish ko`nikmasining oshishi
|
TN2
|
Dastularni tahlil qilish qobilyati
|
TN2
|
Framework lar bilan tanishish
|
|
Ko‘nikmalar jihatidan:
|
TN5
|
Dinamik veb-sahifalar va veb ilovalarni yaratish
|
TN6
|
Klient tamonida dasturlash
|
TN7
|
Zamonaviy Frameworks lardan foaydalanish ko`nikmalari
|
MASHG‘ULOTLAR SHAKLI: MA’RUZA
№
|
Ma’ruza mavzulari
|
Ajratilgan
Soatlar
|
1
|
JavaScript ga kirish. JavaScript asoslari. Ma'lumot turlari, O‘zgaruvchilar, operatorlar, Sana, hodisalar
|
2
|
2
|
Shartlar bilan ishlash.Tsikllar bilan ishlash (Loops)
|
2
|
3
|
Massivlar bilan ishlash(Arrays)
|
2
|
4
|
JavaScript da Formalar, Forms API
|
2
|
5
|
Funksiyalar (Functions).Obyektlar(Objects)
|
2
|
6
|
Zamonaviy JavaScript frameworks lar
|
2
|
7
|
jQuery kutubxonasidan foydalanish
|
2
|
8
|
JavaScript orqali AJAX ni ishlatish.
|
2
|
9
|
JavaScript JSON bilan ishlash
|
2
|
10
|
Angular JS frameworks ga kirish. Angular JS asoslari.
|
2
|
11
|
Angular JS frameworks da modullar.
|
2
|
12
|
Angular JS frameworks da kontrollerlar.
|
2
|
13
|
Node.JS frameworks ga kirish. Node.JS arxitekturasi
|
2
|
14
|
Node.JS da MySQL dan foydalanish
|
2
|
15
|
Node.JS da Node.JS da MongoDB dan foydalanish
|
2
|
|
JAMI
|
30
|
5
Mashg‘ulotlar shakli: amaliy mashg’ulot
№
|
Amaliy mashg‘ulot mavzulari
|
Ajratilgan
Soatlar
|
|
JavaScript ni HTML ga qo‘yish, o‘zgaruvchilar, izohlar bilan ishlash. JS da String, Math, DATE bilan ishlash
|
2
|
|
JavaScript da tarmoqlanish va takrorlanuvchi tuzilmalari bilan ishlash.
|
2
|
|
Massivlar bilan ishlash
|
2
|
|
JSda Formalar bilan ishlash
|
2
|
|
JS da Functions bilan ishlash
|
2
|
| JS da Objects bilan ishlash |
2
|
|
JavaScript da jQuery kutubxonasidan foydalanish
|
2
|
|
JSda AJAX ni ishlatish.
|
2
|
|
JSda JSON bilan ishlash
|
2
|
|
Angular JS frameworksda ishlash.
|
2
|
|
Angular JS frameworks da modular bilan ishlash
|
2
|
|
Angular JS frameworks da kontrollerlardan foydalanish.
|
2
|
|
Node.JS frameworks ga kirish. Node.JS arxitekturasi
|
2
|
|
Node.JS da MySQL dan foydalanish
|
2
|
|
Node.JS da Node.JS da MongoDB dan foydalanish
|
2
|
|
JAMI
|
30
|
Mustaqil ta’lim
№
|
Mustaqil ishlar mavzulari
|
Ajrat.
Soat
|
1
|
jQuery da effectlar, Hide/show, fade, Side, Animate.
|
6
|
2
|
jQuery va HTML, Get, set, add, remove.
|
6
|
3
|
jQuery va AJAX, Load, get, post.
|
6
|
4
|
AngularJS bilan ishlash, model. Data, controllers.
|
6
|
5
|
AngularJS filtr, http, tables, select
|
6
|
6
|
AngularJS SQL, DOM, Events.
|
6
|
7
|
AngularJS, API, W3.CSS.
|
6
|
8
|
JSON ,API, W3.CSS.
|
6
|
9
|
Node.JS, API, W3.CSS.
|
6
|
10
|
Vue.js, API, W3.CSS.
|
6
|
|
JAMI
|
60
|
Foydalaniladigan asosiy darslik va o‘quv qo‘llanmalar, elektron ta’lim resurslari hamda qo‘shimcha adabiyotlar ro‘yxati
Asosiy adabiyotlar
М.Арипов, М.Файзиева, C.Доттаев.Web технологиялар. Ўкув қўлланма.Т.; “Файласуфлар жамияти”. 2013.
Р.Хамдамов ва бошкалар. Таълимда ахборот технологиялари. Услубий кулланма.Тошкент. Узбекистан миллий энциклопедияси” 2010
Robin Nixon. Learning РНР, MySQL&JavaScript width jQuery, CSS & HTML5, 4th Edition. O'Reilly Media. United States of America. 2015.
■
Лебедов С В..Web-дизайн..Учеб.пос.Москва, ЗАО «Издательский дом Альянс пресс», 2004
Jamsil К. Lalani, S., S. Weekly Programming Web professionals Trans, from English. A.I.Panasyuk - Mn. LLC "Potpourri", 1997. - 632 p.: III.
Бер Бибо, Иегуда Кац - jQuery. Подробное руководство по продвинутому JavaScript Санкт-Петербург-Москва, 200
Sufyan bin Uzayr , Nicholas Cloud , Tim Ambler JavaScript Frameworks for Modern Web Development: The Essential Frameworks, Libraries, and Tools to Learn Right Now 2nd ed. Edition
Tim Ambler, JavaScript Frameworks for Modern Web Dev, 2015
Qo`shimcha adabiyotlar
R. Darnell. "JavaScript : Handbook.” - St. Petersburg: Publishing House. "Peter," in 1998.
Dmitriev M. JavaScript . Quick start. - St. Petersburg.: BHV St. Pereburg,
2002.
Malchuk EV. HTML and CSS. self-teacher 2002.
Internet Saytlari:
https://www.w3schools.com/jquery/default.asp - Onlayn darslar
https://metanit.com/sharp/tutorial/ –Onlayn darslar
http://lib.nuu.uz/ – O‘zbekiston Milliy universiteti elektron kutubxonasi
http://www.intuit.ru – Национальном Открытом Университет (Россия)
TALABALAR BILIMINI BAHOLASH
Nazorat turlari
Ushbu fandan talabalar bilimini nazorat qilish oraliq va yakuniy nazorat turlarini o’tkazish orqali amalga oshiriladi.
Oraliq nazorat 7-haftasida talabaning bilim va amaliy ko’nikmalarini baholash maqsadida o’quv mashg’ulotlari davomida 1 marta o’tkaziladi.
1.3. Talabaning amaliy (yoki bo’lsa seminar ham) mashg’ulotlari va mustaqil ta’lim topshiriqlarini bajarishi, shuningdek uning ushbu mashg’ulotlardagi faolligi fan o’qituvchisi tomonidan baholab boriladi. Baholash talabalar bilimini baholash mezonlari nazarda tutilgan mezonlar asosida quyidagi sonda amalga oshiriladi:
Mashg’ulot turi
|
Baholashlar soni
|
Amaliy
|
2 marta
|
Mustaqil ta’lim
|
1 marta
|
1.4. Talabani oraliq nazorat turi bo’yicha baholashda 2 ta nazariy savolga yozma ish javobi bahosi (baholash mezonida nazarda tutilgan mezonlar asosida) hamda uning 1.3 da ko’zda tutilgan dars mashg’ulotlari davomida olgan baholari o’rtachasi xisoblanadi va yaxlitlanadi.
1.5. Yakuniy nazorat turi semestr yakunida ushbu fan bo’yicha talabaning nazariy bilim va amaliy ko’nikmalarini o’zlashtirish darajasini aniqlash maqsadida (talabalar bilimini baholash mezonlarida nazarda tutilgan mezonlar) 3 ta savol berish orqali yozma shaklda o’tkaziladi:
1- savol: nazariy
2 - savol: amaliy(yoki nazariy)
3 - savol: amaliy(yoki nazariy)
Yakuniy nazorat turini o’tkazish ushbu shakli kafedra tomonidan belgilangan.
Talabaning fan bo‘yicha o‘zlashtirish ko‘rsatkichini nazorat qilishda quyidagi mezonlar tavsiya etiladi:
5 baho olish uchun talabaning bilim darajasi quyidagilarga javob berishi lozim:
fanning mohiyati va mazmunini to’liq yorita olsa;
fandagi mavzularni bayon qilishda ilmiylik va mantiqiylik saqlanib, ilmiy xatolik va chalkashliklarga yo‘l qo‘ymasa;
fan bo‘yicha mavzu materiallarining nazariy yoki amaliy ahamiyati haqida aniq tasavvurga ega bo‘lsa;
fan doirasida mustaqil erkin fikrlash qobiliyatini namoyon eta olsa;
berilgan savollarga aniq va lo‘nda javob bera olsa;
konspektga puxta tayyorlangan bo‘lsa;
mustaqil topshiriqlarni to‘liq va aniq bajargan bo‘lsa;
fanga tegishli qonunlar va boshqa me’yoriy-huquqiy hujjatlarni to‘liq o‘zlashtirgan bo‘lsa;
fanga tegishli mavzulardan biri bo‘yicha ilmiy maqola chop ettirgan bo‘lsa;
tarixiy jarayonlarni sharxlay bilsa;
4 baho olish uchun talabaning bilim darajasi quyidagnlarga javob berishi lozim:
fanning mohiyati va mazmunini tushungan, fandagi mavzularni bayon qilishda ilmiy va mantiqiy chalkashliklarga yo‘l qo‘ymasa;
fanning mazmunini amaliy ahamiyatini tushingan bo‘lsa;
fan bo‘yicha berilgan vazifa va topshiriqlarni o‘quv dasturi doirisida bajarsa;
fan bo‘yicha berilgan savollarga to‘g‘ri javob bera olsa;
fan bo‘yicha konspektini puxta shakllantirgan bo‘lsa;
fan bo‘yicha mustaqil topshiriqlarni to‘liq bajargan bo‘lsa;
fanga tegishli qonunlar va boshqa me’yoriy hujjatlarni o‘zlashtirgan bo‘lsa.
v) 3 baho olish uchun talabaning bilim darajasi quyidagilarga javob berishi lozim:
fan haqida umumiy tushunchaga ega bo‘lsa;
fandagi mavzularni tor doirada yoritib, bayon qilishda ayrim chalkashliklarga yo‘l qo‘yilsa;
bayon dilish ravon bo‘lmasa;
fan bo‘yicha savollarga mujmal va chalkash javoblar olinsa;
fan bo‘yicha matn puxta shakllantirilmagan bo‘lsa.
g) Quyidagi hollarda talabaning bilim darajasi qoniqarsiz 2 baho bilan baholanishi mumkin:
fan bo‘yicha mashg‘ulotlarga tayyorgarlik ko‘rilmagan bo‘lsa;
fan bo‘yicha mashg‘ulotlarga doir hech qanday tasavvurga ega bo‘lmasa;
fan bo‘yicha matnlarni boshqalardan ko‘chirib olganligi sezilib tursa;
fan bo‘yicha matnda jiddiy xato va chalkashliklarga yo‘l quyilgan bo‘lsa;
fanga doir berilgan savollarga javob olinmasa;
fanni bilmasa.
Fan o‘qituvchisi to‘g‘risida ma’lumot
Muallif:
|
Jafarov San`atbek Komilovich katta o`qituvchi
|
E-mail:
|
cenatr@mail.ru
|
Tashkilot:
|
Urganch davlat universitet, “Kompyuter ilmlari ” kafedrasi
|
Taqrizchilar:
|
M. SharipovUrDU ,“ Kompyuter ilmlari ” kafedrasi dosenti, t.f.n.
O. Xo`jayev – TATU Urganch filiali, Aхbоrоt tехnоlоgiyalari kafadrasi mudiri, Ph.D
|
Mazkur Sillabus universitet o‘quv-uslubiy Kengashining 2023 yil ____- avgustdagi 1-sonli yig‘ilish bayoni bilan tasdiqlangan.
Mazkur Sillabus “Kompyuter ilmlari” kafedrasining 2023 yil ____ - avgustdagi 1-sonli yig‘ilish bayoni bilan ma’qullangan.
O‘quv-uslubiy boshqarma boshlig‘i: _____ Gʻ. Matlatipov
Fakultet dekani: _____ J.U. Xujamov
Kafedra mudiri: _____ X.A. Madatov
Tuzuvchi: _____ S.K .Jafarov
Dostları ilə paylaş: |